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文档简介

1、理解文化以英美文化背景为平台的创新能力培养 1提要动机和背景教学目的和手段总览案例：通过海报图像分析理解文化效果和问题2背景和动机动机知识创新能力培养是高等教育的核心英语专业学生创新能力不足（文秋芳，2009）行动研究：英语专业创新能力培养背景理工科高校的英语专业协同创新（creativity across curriculum）英语国家文化：识记信息vs.理解文化3教学目的和手段一览教学目标形成理解文化的能力（解释why的问题）以文化学习为平台培养知识创新能力教学手段教学方法：Research-oriented Teaching话题选择：以兴趣为导向课堂教学：学生展示自己的理解和教师示范方法

2、，评论课后评估：期末研究论文（报告）4案例：通过海报图像分析理解文化研究问题海报反映了什么样的文化价值观念？如何可靠地发现这些价值观念？学生展示主观性比较强组内意见不一致需要可靠的图像分析框架5案例：通过海报图像分析理解文化教师示范理论框架：前期研究例解6案例：通过海报图像分析理解文化应用理解A、B的社会目的发现A、B中希望受众接受的理念及其图像表现 发现A、B中已被受众接受的理念及其图像表现 7案例：通过海报图像分析理解文化作业要求自选商品用所学原理设计一副海报书面说明：海报的受众，设计的原理，为什么设计者认为所做的设计能够说服既定的受众作业概况超过一半的学生选此话题书面作业作为分析数据8效果和问题9效果和问题问题创新能力发展的不均衡性结构性访谈的发现：动机A:我觉得广告这个话题很有意思就

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