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文档简介

1、第1课时 6和7的认识610的认识和加减法5优翼义务教育人教版一年级上册第1页，共18页。你看到了什么?现在有多少个?情境导入有多少个同学?（教材第39页内容）第2页，共18页。用6根 摆一摆探究新知探究点1：6、7的认识第3页，共18页。数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？探究新知第4页，共18页。用7根 摆一摆探究新知加上老师一共有多少个人呢？第5页，共18页。有5个珠子，添上1是（ ）。有6个珠子，添上1是（ ）。67探究新知探究点2：6、7数序及大小比较第6页，共18页。知识小结第7页，共18页。6的前面是（ ）。6的后面是（ ）。6的相邻数是（ ）和（ ）。5757 看着尺子图，还

2、 能想到什么?( )( )探究新知第8页，共18页。5 66 56 77 6探究新知第9页，共18页。想一想: 6( )6(5)6(2)6(4)6(3)6(1)对应练习第10页，共18页。(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7想一想: ( )7对应练习第11页，共18页。知识小结1.相邻两个数，排在后面的数比排在前面的 数多1，排在前面的数比排在后面的数少1。2. 7以内的数从小到大排列为：0、1、2、3、 4、5、6、7。第12页，共18页。有7条 的是第 缸，从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条67 第7缸2条7条第6缸7条5条同桌之间互相提一个问题。探究新知探究点3：6、7的基数和序数意义第13页，共18页。知识小结“第6、第7”都表示事物的排列顺序； “6、7”则都表示事物的数量。第14页，共18页。6和7的书写探究新知第15页，共18页。（教材P43 第1题）1.按顺序填数。467巩固练习第16页，共18页。2.把右边的6只熊猫圈起来。从左边数，在第7只熊猫的上面画1个。（教材P43 第3题）巩固练习第17页，共18页。课堂小结“第

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