




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共15小题,共30分)1用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应,横坐标表示加
2、入盐酸的体积,则生成氢气的质量符合实际的是()ABCD2习近平总书记说:“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A精准扶贫,努力提高农作物的产量,需要大量使用化肥和农药B黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C努力实施“绿色化学”,把化工生产对环境的负面影响减到最低D垃圾分类放置,可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾3实验室配制40g溶质质量分数为 7的氯化钠溶液(1g 以下用游码),下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏高的是ABCD4如图是NaCl、MgSO4、KCl固体的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A60时三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是KC
3、l溶液B将80不饱和的MgSO4溶液降温至40,一定能得到其饱和溶液C40时MgSO4的溶解度比NaCl小D将80含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20,可得到KCl晶体5目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )A酒精的燃烧是为了升高温度B炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积6生活中一些食物的近似pH如下,其中显碱性的食物是()A柠檬汁(2.03.0)B苹果汁(2.93.3)C牛奶(6.36.6)D鸡蛋清(7.68.0)7下列微观解释不正确的是A香水要
4、密封保存分子在不断运动B甘蔗甜,山楂酸不同分子性质不同C水蒸发为水蒸气,所占体积变大水分子的体积变大D一滴水中大约有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小8下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()ABOCD9下列有关燃烧的说法正确的是A用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D天然气、乙醇均是可再生能源10下列有关说法正确的是A氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子B表示的粒子都是阴离子C打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾D硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH
5、=10的溶液中能大量共存11空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体12将化学知识用到生产生活中,是学习化学的目的之一下列做法中正确的是( )A夜晚发觉液化气泄漏,立即开灯检查B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭C冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖D废旧电池扔入河里13阳阳在厨房里观察到了以下现象,其中只发生了物理变化的是( )A炒菜时点燃煤气B菜刀上出现锈迹C不小心打碎瓷碗D隔夜的饭菜变馊14下列性质属于化学性质的是( )A颜色B溶解性C可燃性D导电性15下列有关金属的说法错误的是( )A金属具有金属光泽,常温下金属都是固体B生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生
6、铁的含碳量大于钢的含碳量C炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈D金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一二、填空题(本大题共1小题,共6分)16水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。水是常用的溶剂,但不是唯一的溶剂。下列溶液中,溶剂不是水的是_(填字母编号);A盐酸 B白酒 C碘酒 D硫酸铜溶液自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是_(填字母编号);A沉降 B过滤 C杀菌消毒 D电解下列现象属于乳化现象的是_ (填字母编号);A用食醋清洗热水壶中的水垢 B用洗洁精洗去碗筷上的油渍C用酒精配制碘酒 D用汽油洗去衣服上的油污下图是一种家用环保型消
7、毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为_;从能量变化角度看,该反应将_能转化为化学能。在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)研究性学习小组甲对教材实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是氧化亚铜(Cu2O)”提出质疑,他们认为红色沉淀不一定全是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了如下研究:红色沉淀可能是Cu2O Cu2O和_的混合物氨
8、气能还原氧化亚铜生成铜、氮气和水 连好装置如图,检查装置气密性准确称取28.8克的红色沉淀于玻璃管中先A处反应,通一段时间氨气后称量D质量为108.3克,加热装置C待D中恒重为111.9克时,停止加热,继续通氨气直到装置C完全冷却。A处为用浓氨水与固体CaO接触,作用_。停止加热,继续通氨气除了让生成的铜充分冷却,还有的一个作用为 _为防止未反应的氨气扩散到空气中,E处可以连接的装置为(液体均为稀硫酸,从下列选项中选择)_(4)经计算得出,红色沉淀的成份为 _。(5)有同学认为利用此实验装置还可以测定水中氢、氧元素的质量比,不过还需要测出一个数据,你认为要测出的数据为_(从下列选项中选择)A
9、实验所消耗的氨气质量B B中干燥管中增加的质量 C 完全反应后玻璃管中固体质量下列情况会使测定水中氢、氧元素的质量比偏小的有_(从下列选项中选择)A 红色沉淀未完全反应B 红色沉淀未完全干燥C 实验中缺少B装置 D 实验结束后未等铜完全冷却就拆除装置18(8分)以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题标号为B的仪器名称是_;用2KMnO4K2MnO4MnO2O2制取O2,并用向上排空气法收集.若制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO4_g.检验O2收集满的方法是_;用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集,则组装制取装置时,需选择上图的A、C、G、H、L、N、O和_.四、探究题(本
10、大题共1小题,共9.0分)19(8分)NaOH在工业上具有广泛的应用,某研究性学习小组通过以下实验探究NaOH的性质。实验一向两块固体表面滴加稀盐酸实验二振荡2个塑料瓶 (1)实验一中滴加盐酸后产生的气泡的化学式为_。(2)实验二中振荡2个塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为AB, A瓶出现沉淀,B瓶中先有白色沉淀,继续振荡后沉淀消失。请说出一-种鉴别NaOH固体和Ca(OH)2固体的物理方法:_。B瓶中产生沉淀的化学方程式为_。(3)在20C时,研究小组对A瓶中产生沉淀的原因及成分做了如下探究:提出问题两只塑料瓶中发生了哪些反应,得到了哪些物质?查阅资料20C时,有关物质的溶解度如下表所示:物质
11、NaOHCa(OH)2Na2CO3NaHCO3CaCO3Ca(HCO3)2溶解度/g1090.1821.59.616.6CO2可以与Na2CO3溶液发生反应: 。NaHCO3固体在120C开始分解: 。Na2CO3 加热不分解。常温下,饱和Na2CO3溶液pH为12.3, 饱和NaHCO3溶液pH为8.1。根据以上资料和实验现象推断:B瓶最终所得澄清溶液中所含溶质为_。提出猜想对A瓶中沉淀成分有以下四种猜想:猜想 : NaOH和Na2CO3;猜想: Na2CO3; 猜想: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想: NaHCO3。小组同学经过讨论分析后,认为“猜想I”不成立,其理由是_。实验探究将
12、A瓶固体过滤后,用冰水洗涤,在烘箱中烘干。烘箱温度应控制为_。小组甲:取2g固体溶于98gH2O配成溶液,用pH试纸测得其pH约为11。则_(填“猜想”、“猜想”、“猜想”)不成立。.小组乙:取干燥固体在硬质大试管中加热,并将导管通入装有澄清石灰水的烧杯中。加热过程中,一直未见烧杯中有沉淀产生;将试管中固体冷却后称量, 其质量_(填“变大”“变小”或“不变”)。实验结论_(填“猜想”、“猜想”、“猜想”)是正确的。反思评价若不进行实验操作,仅通过比较塑料瓶中气体和溶液中溶质质量的相对关系,也可推断出A瓶中所得产物种类,还需要查阅或测量的数据是_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)
13、1、A【解析】根据金属活动性顺序的意义,金属的位置越靠前,与酸反应生成氢气的速度越快,在坐标中表现曲线越陡,相同质量的铁和镁分别和足量的稀硫酸反应,镁产生的氢气量多,观察反应图象A图象符合以上要求。故选A。2、C【解析】A、大量使用化肥和农药会对环境造成污染,不符合这一环保主题,不符合题意;B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染,不符合这一环保主题,不符合题意;C、实施“绿色化学”,减少化工生产对环境的负面影响,可以保护环境,符合这一环保主题,符合题意;D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染,不符合这一环保主题,不符合题意。故选C。3、D【解析】A. 瓶塞倒放会污染药品,氯化钠不纯,溶
14、质质量分数偏小,此选项不符合题意;B. 该实验中需要称量氯化钠的质量为:40g7=2.8g,药品和砝码位置放反以后,被称药品的质量=砝码质量-游码质量,故氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小,此选项不符合题意;C. 溶解时烧杯内壁有水会造成水的量变多,溶质质量分数偏小,此选项不符合题意;D. 俯视读数,量取水的体积偏少,造成水的质量偏小,溶质质量分数偏大,此选项符合题意。故选D。4、D【解析】在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度(溶解度+100g)100% 。A. 60时三种物质的溶解度最
15、大的是硫酸镁,饱和溶液中,溶质质量分数最大的是硫酸镁溶液;B. 将80不饱和的MgSO4溶液降温至40,不一定能得到其饱和溶液;C.由图可知 40时MgSO4的溶解度比NaCl大;D. 将80含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20,由于氯化钾的溶解度大幅度的减小,大部分氯化钾能结晶析出,而氯化钠的溶解度受温度很小,而且量少,降温时几乎不析出,可得到KCl晶体;点睛:在溶解度曲线图上,溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可。溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时溶质质量等于减小后的溶解度5、C【解析】试题分析:A、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,正确
16、;B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭,正确;C、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,机制炭的着火点不能改变,错误;D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,燃烧更充分,正确。故选C考点:燃烧与燃烧的条件灭火的原理和方法6、D【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。A. 柠檬汁(2.03.0) ,呈酸性; B. 苹果汁(2.93.3) ,呈酸性;C. 牛奶 (6.36.6) ,呈酸性; D. 鸡蛋清(7.68.0) ,呈碱性;选D7、C【解析】A、香水要密封保存,说明分子在不断运动;故选项正确,但不
17、符合题意;B、甘蔗甜,山楂酸构成物质的分子不同,性质不同;故选项正确,但不符合题意;C、水蒸发为水蒸气,所占体积变大说明水分子间间隔变大;故选项错误,但符合题意;D、一滴水中大约有1.671021个水分子,说明分子的质量和体积都很小;故选项正确,但不符合题意;故选:C。8、C【解析】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。A该符号是氮气的化学式,不能表示一个原子,故选项不符合题意。BO属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意。CCu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个
18、铜原子,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意。D该符号是二氧化碳的化学式,不能表示一个原子,故选项不符合题意。故选:C。【点睛】金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质9、C【解析】A、用水灭火,目的是降低可燃物的着火点是错误的说法,是降低温度到着火点以下,故错误;B、白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧是错误的叙述,燃烧的达到着火点,故错误;C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分是正确的叙述,增大了接触面积,故正确;D、天然气、乙醇均是可再生能源是错误的叙述,天然气不是可再生能源,故错误。故选C10、B【解析
19、】A、氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质都是纯净物,故三种物质中不含有氧气分子,应该说1个氧气分子、1个二氧化碳分子、1个过氧化氢分子中都有2个氧原子,故错误;B 、质子数等于核外电子数的结构示意图是原子结构示意图,质子数大于核外电子数的结构示意图是阳离子结构示意图,质子数小于核外电子数的结构示意图是阴离子结构示意图,故图中都是阴离子,故正确;C、浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体在瓶口溶解在空气中的水蒸气中形成盐酸小液滴,故有白雾现象,而浓硫酸没有挥发性,打开浓硫酸的瓶口后不会看到白雾现象,故错误;D、铵根离子在碱性溶液中不能共存,铵根离子与氢氧根离子反应生成氨气,故错误。故选B。11、C
20、【解析】试题分析:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼故选C考点:空气的成分及各成分的体积分数12、B【解析】A、开灯时会产生电火花,会将液化石油气引燃,甚至会发生爆炸,选项错误;B、实验室酒精失火用湿抹布盖灭,是利用了隔绝空气达到灭火的目的,选项正确;C、用煤炉取暖时,门窗紧闭,产生的一氧化碳能使人中毒,选项错误;D、随意抛扔废旧电池,会造成重金属污染环境,选项错误,故选B。13、C【解析】A、煤气燃烧生成二氧化碳和水等物质,属于化学变化,选项A不正确;B、菜刀生锈的过程中
21、生成了新物质铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,属于化学变化,选项B不正确;C、瓷碗被打碎,只是形状发生了改变,属于物理变化,选项C正确;D、食物变馊的过程中有新物质生成,属于化学变化,选项D不正确;故选C。【点睛】在判断物质发生的是物理变化还是化学变化,主要看是否有新的物质生成,生成了新物质就是化学变化,没有生成新物质,就是物理变化。14、C【解析】A、颜色不需要经过化学变化就表现出来的性质,属于物理性质,选项错误;B、溶解性需要通过溶解操作进行表现,而溶解属于物理变化,故溶解性属于物理性质,选项错误;C、可燃性需要通过燃烧进行表现,燃烧属于化学变化,故可燃性属于化学性质,选项正确;D、导电过程没
22、有新物质生成,属于物理变化,故导电性属于物理性质,选项错误。故本题选C。15、A【解析】试题分析:根据金属的性质分析判断。A、金属具有金属光泽,常温下大部分金属都是固体,但是汞是液体,错误;B、生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量,正确;C、炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以使铁与水隔绝,从而防止铁生锈,正确;D、金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一,正确。故选A考点:金属的物理性质,生铁和钢,金属锈蚀的条件及其防护,金属的回收利用及其重要性点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。二、填空题(本大题共1小题,共
23、6分)16、C D B 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 电 N2 【解析】溶剂不是水的是碘酒,碘酒中的溶剂是酒精。故选C。不属于水的净化方法的电解水。故选D。属于乳化现象的是用食醋清洗用洗洁精洗去碗筷上的油污。故选B。反应的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2,从能量变化分析,过程中电能转化为化学能。由5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O和质量守恒定律可知,X是氮气,化学式可以表示为N2。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、铜 以产生稳定持续的氨气 为让生成的水蒸汽被D装置完全吸收 bef Cu2O C B 【解析】猜想根据元素守
24、恒和物质颜色,红色沉淀可能是Cu2O;Cu2O和Cu的混合物.(1)浓氨水与固体CaO接触,产生氨气,A处为用浓氨水与固体CaO接触,作用是产生稳定持续的氨气。(2)停止加热,继续通氨气除了让生成的铜充分冷却,还有的一个作用为让生成的水蒸汽被D装置完全吸收。(3)为防止未反应的氨气扩散到空气中,E处可以连接尾气处理装置,氨气易溶于水,且能与硫酸反应,为防止倒吸可以用的装置为bef。(4)反应生成水的质量为:111.9g-108.3g=3.6g设参加反应的Cu2O的质量为x, x=28.8g,所以红色沉淀的成分是氧化亚铜。(5)根据氧化铜和氨气的反应可以知道,在反应前后氧化铜失去了氧,而氧化铜失
25、去的氧和生成的水中的氧元素的质量相等,所以还需要测出一个数据为完全反应后玻璃管中固体质量,故选C。(6)红色沉淀未完全干燥,D管吸收水分质量增大值偏高,计算水中氢、氧元素的质量比时氧元素的比数就会偏高,会使测定水中氢、氧元素的质量比偏小,故选B。18、试管 31.6 将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已收集满 D 【解析】(1)标号为E的仪器名称是试管;故填:试管(2)若制取的氧气质量为3.2g,高锰酸钾的质量为x,2KMnO4 K2MnO4MnO2O2解得x=31.6g;检验收集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已收集满;故填:31.6g;将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已收集满(3)大理石主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,制取二氧化碳的反应物是固体和液体,在常温条件下反应,则组装制取装置时,需选择上图的A、C、G、H、L、N、O之外,.还要选用D。故填:D四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、CO2 将等量固体放入盛有少量水的试管中,用手轻轻触碰试管外壁,如果发烫说明是氢氧化钠,如果不发烫,说明是氢氧化钙 碳酸氢钙 随着反应的进行,氢氧化钠的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 5 good manners study skills 教学设计2024-2025学年牛津译林版八年级英语下册
- 2020-2021深圳南山实验学校初中部小学四年级数学上期末第一次模拟试题带答案
- 钢轨弹性支撑施工方案
- 屋顶融雪装置施工方案
- 醇油漆施工方案
- 楼体加固具体施工方案
- 入驻店铺合同范本
- 业务拓展顾问合同范例
- 产品质量控制的年度措施计划
- 乙方委托设计合同范本
- 高中学生物理学情分析【3篇】
- 培训课件 -低成本自动化的开展与案例(上)
- 急救车药品一览表
- 项目部成立文件示例1
- 强直性脊柱炎患者功能锻炼组图
- 新课程标准2022版综合实践
- 40篇英语短文搞定高考3500个单词
- 【企业会计信息化存在的问题及解决对策开题报告】
- 痘痘肌肤的各种类型
- 卫生事业管理 第十八章 卫生应急管理
- 8.6《林黛玉进贾府》课本剧剧本
评论
0/150
提交评论