2022届广东省广州市荔湾区广雅校中考化学模拟预测题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1 进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）A检验溶液酸碱性B溶解固体C倾倒液体D熄灭酒精灯2实验台上已摆放好铁架台、滤纸、烧杯和漏斗等仪器，若要进行过滤操作，还必须使用图所示

2、仪器中的（）A酒精灯B蒸发皿C胶头滴管D玻璃棒3下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A电解水B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C加热一定质量的高锰酸钾D向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释4下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为原子排列方式不同B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少5豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。下列关于亮氨

3、酸的说法不正确的是A亮氨酸是有机物B一个亮氨酸分子由22个原子构成C亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%D亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:146绿水青山就是“金山银山”。为保护环境，下列做法不合理的是( )A垃圾分类回收，不乱扔电池B禁止使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体C使用新能源，减少使用煤、石油D使用易降解塑料袋，减少白色污染7下列离子能在pH=12的无色溶液中大量共存的是ASO42- K+ Na+ MnO4-BK+ Cl- Ba2+ NO3-CCl- NH4+ SO42- Na+DCa2+ Cl- CO32- Na+8下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是(

4、)测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B产生耀眼白光，生成白色固体C玻璃管内红色粉末变为黑色D软水中无泡沫，硬水中有大量泡沫AABBCCDD9下列区分物质的方法式试剂正确的是A闻气味区分氮气和氧气B用食盐水区分硬水和软水C用水区分碳酸钙和硝酸铵D用酚酞溶液区分CO和CO210丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。下列说法正确的是()A每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子B丙氨酸化学式中x=7C丙氨酸中碳、氮元素的质量比为31D丙氨酸属于无机化合物11下列变化主要发生化学变化的是（）A浓盐

5、酸在纸上写字B食盐水中加肥皂水C燃烧条件的探究D明矾净水12下列不属于空气污染物的是A臭氧B一氧化碳C氩气DPM2.5二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13硬水中含较多的Ca2、Mg2，常用 区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为 ；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO24HCl（浓） XCl22H2O，X的化学式为 14结合如图所示实验，回答下列问题。（1）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证_；（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_；（3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证

6、质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量_的质量。15在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等物质，2017年5月，我国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰属于_(填“纯净物”或“混合物”)已知某种甲烷水合物的化学式：，其中含有_种元素；1mol中约含有_个碳原子(用科学计数法表示)。化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜，该变化属于_(填“物理变化”和“化学变化”)甲烷(CH4)中氢元素为+1价，碳元素为_价，甲烷充分燃烧的化学方程式为_从环境

7、保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是_。(填字母序号)A 甲烷 B 煤 C 氢气 D 汽油16如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的“微型”实验装置（夹持仪器已省略），已知： HCOOHH2O+CO（1）与课本实验模拟工业炼铁装置相比，写出该“微型”实验装置的优点。_（写出一条即可）（2）请根据实验目的，设计实验检验C装置中溶质的成分。_（简要写出实验步骤、现象和结论）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某学习小组利用如图所示装置进行气体的制取研究，请回答下列问题。写出有标号的仪器名称_；_。实验室制取氧气，实验前先检查装置的气密性，装置B的气密性检查方

8、法可以先用弹簧夹夹住橡皮导管，通过长颈漏斗向锥形瓶内加水，当观察到_现象，说明漏气，用该装置制取氧气的反应方程式为_。选用高锰酸钾加热制取氧气，若要得到纯净的氧气收集装置用_（用序号填空）：反应方程式为_，A、E连接，制取的氧气不纯的原因可能是_（写一点即可）。实验室制取二氧化碳的化学方程式_，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端通入（填“a”或“b”）。18图1是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。写出仪器的名称_。用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_。实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是_（填序号）

9、，反应的化学方程式是_。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_；注射器F用于家庭小实验，可以代替_仪器使用；利用图2装置探究二氧化碳的性质。中证明CO2与水反应的现象：_。、分别放入50mL水和澄清石灰水，通入约500mLCO2，观察到中无变化，中变浑浊，500mLCO2_溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(反应的化学方程式：CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl)参考

10、答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、检验溶液酸碱性的方法，指示剂不能直接滴入试剂瓶，会污染试剂，选项A错误；B、量筒只能量取液体，不能用来溶解配制溶液，可以用烧杯配制，选项B错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项C错误；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖灭，选项D正确。故选D。2、D【解析】实验台上已摆放好的仪器：铁架台、滤纸、烧杯和漏斗等仪器，若要进行过滤操作，还必须使用图所示仪器中的玻璃棒，过滤时，玻璃棒的作用是引流，防止浊液洒在漏斗外边，或者将滤纸冲坏。故选D。3、C【解析】A电解水时正极生成的

11、是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉，反应中同质量的铁比锌生成氢气多，最后都是由酸决定氢气，酸相同，氢气一样多；C加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；固体总量减少，但是锰元素的质量不变，所以反应过程中锰的质量分数增加，反应结束，锰的质量分数不再改变；D向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的碱性变弱pH变小，但溶液始终呈碱性，PH不会等于或小于7.选C4、D【解析】A、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同，故A正确；B、由于酒精的分子通过运动扩散到空气中，能闻到酒香，故B正确；C、

12、由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，结构决定性质，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，故C正确；D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隔，故D不正确。故选D。5、C【解析】A、含有碳元素的化合物称之为有机化合物，简称有机物，亮氨酸是含有碳元素的化合物，是有机物，错误；B、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，所以一个亮氨酸分子由22个原子构成，错误；C、亮氨酸中碳元素的质量分数为，正确；D、亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为，错误。故选C。6、B【解析】A、垃圾分类回收，不乱扔电池，可以减少减少污染，故A正确，不符合题意； B

13、、要合理使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体，不能禁止，故B不正确，符合题意；C、使用新能源，减少使用煤、石油，可以减少环境污染，故C正确，不符合题意； D、使用易降解塑料袋，减少白色污染，故D正确，不符合题意。故选B。7、B【解析】pH值为12的无色溶液是强碱性溶液，则不可选不与OH-共存的离子。【详解】A、题目中溶液为无色，而MnO4-为紫红色，A选项错误；B、四个例子均不与OH-反应，可以共存，B选项正确；C、NH4+会与OH-反应生成NH3，C选项错误；D、Ca2+和CO32-会生成CaCO3沉淀，两者不共存，D选项错误；故选B。【点睛】该类型题目一定需要注意题目中所隐含的条件，例

14、如该题的“pH=12”和“无色”8、D【解析】A. 测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于氧气约占空气体积的五分之一，集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处，正确 ；B. 镁条在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成白色固体，正确； C. 一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，玻璃管内红色粉末变为黑色，正确；D. 软水中泡沫多，硬水中泡沫少，错误。故选D。9、C【解析】A、氮气、氧气都是无色、无味的气体，闻气味不能区分氮气和氧气。A错误；B、硬水、软水中加入食盐水都没有明显现象，用食盐水不

15、能区分硬水和软水。B错误；C、碳酸钙难溶于水，硝酸铵易溶于水且溶于水时溶液温度降低，可以用水区分碳酸钙和硝酸铵。C正确；D、一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，将一氧化碳、二氧化碳分别通入酚酞溶液中，都没有明显现象。D错误。故选C。10、B【解析】A、分子中不能在含有其他分子，故A错误；B、丙氨酸的相对分子质量为89，则，解得x为7，故B正确；C、丙氨酸中碳、氮元素原子的的个数比为31，故C错误；D、丙氨酸是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故D错误。故选B11、C【解析】A、浓盐酸在纸上写字，盐酸挥发，没有新物质生成，属于物理变化，

16、不符合题意；B、食盐水中加肥皂水，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、燃烧条件的探究中红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，属于化学变化，符合题意；D、明矾净水过程中只是吸附水中的不溶性小颗粒，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化12、C【解析】A、臭氧属于空气的污染物，故选项错误。B、一氧化碳属于空气的污染物，故选项错误。C、氩气是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项正确。D、PM2.5属于空气的污染物，故选项错误。故选：C。【点睛】空气的污染物是主要有害气体和可

17、吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、肥皂水 +1 MnCl2【解析】硬水中所含有的可溶性钙镁化合较多，可与肥皂水发生反应生成大量的沉淀物；根据化合物中元素正负化合价的代数和为零的原则可以确定次氯酸钠中氯元素的化合价为正一价；化学反应前后元素的种类、原子的种类和数量均保持不变，等号左右两边的原子个数是相等的。14、分子是不断运动的 插入燃着的木条，观察燃烧现象 生成气体 【解析】（ 1 ）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，通过A烧杯中溶液变红验证：分子是不断运动的；（ 2 ）氧气支持燃烧，实验二中，证明呼出的

18、气体比空气中氧气含量少的操作是:向两瓶中分别伸入燃着的木条；（ 3 ）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，其原因是盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳扩散到空气中，没有称量生成气体的质量。【点睛】验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有物质总质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。15、混合物 3 6.02 x1023 化学变化 -4 CH4+2O2 CO2+2H2O C 【解析】可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等气体，可见可燃冰是由多

19、种物质组成的，属于混合物；根据甲烷水合物的化学式：，甲烷水合物含有3种元素；1mol中约含有1mol碳原子，含有6.02 x1023个碳原子；甲烷和金刚石不是同一种物质，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜过程中有新物质生成，该变化属于化学变化；设：甲烷中碳元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，则有：x+（+1）4=0，x=-4；甲烷充分燃烧时生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；A 甲烷燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故A错误； B 煤燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故B错误；C 氢气燃烧生成水，对环境没有污染，

20、故C正确；D 汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故D错误。故选C。16、可节约药品（或绿色环保，污染小） 取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3 【解析】(1)由反应方程式可知，该实验是自制一氧化碳，这样可以减少一氧化碳的大量过量，节约药品，另外，由图可知，实验装置用气球吸收尾气，可以减少一氧化碳对空气的污染，故填写：可节约药品（或绿色环保，污染小）；(2)由图可知，C装置中装有氢氧化钠，一氧化碳

21、与氧化铁高温会生成二氧化碳和铁，当生成气体通入C装置中，会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，验检验C装置中溶质的成分就是检验氢氧化钠是否剩余，当取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3，故填写：取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17

22、、长颈漏斗 集气瓶 长颈漏斗和锥形瓶内没有液面差 2H2O22H2O+O2 E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧气未均匀连续产生时就收集 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 a 【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为长颈漏斗； 集气瓶；（2）装置B的气密性检查方法可以先用弹簧夹夹住橡皮导管，通过长颈漏斗向锥形瓶内加水，当观察到长颈漏斗和锥形瓶内没有液面差现象，说明漏气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为长颈漏斗和锥形瓶内没有液面差 （或水一直流进锥形瓶等，答案合理即可）；2H2O22H2O+O2；（3）如

23、果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；A、E连接，制取的氧气不纯的原因可能是：氧气未均匀连续产生时就收集等；故答案为E；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气未均匀连续产生时就收集（答案合理均可）；（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，则气体应从长管进入；故答案为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；

24、a。18、铁架台 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在试管口放一团棉花 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 能够随时使反应进行或停止 胶头滴管或量筒等(答案合理即可) 干燥的石蕊试纸不变，湿润的石蕊试纸变红 部分 【解析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；（3）根据二氧化碳密度比空气大，溶于水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，E装置通过提升试管可以实现固体和液体的分离进行分析；（4）根据注射器F用于家庭小实验，可以代替胶头滴管等仪器使用进行分析；（5）根据水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析