八年级英语上册Unit1WheredidyougoonvacationSectionA导学案(无答案)(新版)人教新目标版

1、Unit 1where did you go on vacation?【教学目标】1, 本课的 11 个单词与9 短语2. A: What do you usually do on weekends?B: I oftengo to the movies.3. A: How often do you watch TV?B:Twice a week4. 熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.【教学重点】频率词汇及询问活动频率【教学难点】一般现在时态的熟练运用【导学过程】一、自主学习Task 1.学习 1a-1c ： 谈论日常行为活动1、看图画，写出活动词汇a _b _c_d _ego s

2、kateboarding2、了解下列频率副词，写出其汉意always (100%)usually(80%)often(30-50%)sometimes (20%)hardlyever(5%)never (0%)听听力，与1 中的活动完成搭配。（只写1 中的字母代号）always_usually _often_ sometimes _ hardly ever_never_3、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。( 注意；第三人称替换)A: What do you usually do on weekends?B:I often go to themovies.A: What does

3、he usually do on weekends?B:He often goesskateboarding.Task 2.学习 2a-2c ：学习频率副词，利用How often.?句型谈论活动频率。活动设计 :1 、写出下列频率副词总是 _ 通常 _ 经常 _ 有时 _ 几乎不 _ 从不 _、写出下列表示频率的副词短语每天：一周一次：一周两次：一周三次：一月一次：一月两次1 / 6、首先个人迅速理解下列词汇，然后听录音，给活动词汇排序。再听完成搭配（只写字母） ActivitiesHowoftena. _ go to the moviesevery dayb.watchTVonce a w

4、eekc. _ _ shoptwice aweekd._exercisethreetimes a weeke.readonce a month4、理解下列询问频率的句型，并仿照练习( 注意 : 第三人称替换)A: How often do you watch TV?B: Twice a week.5 、读 2c 对话 , 理解并仿照练习网上冲浪:surf the Internet二、合作探究1、你知道频率副词的位置在哪儿吗？将下列词组成句子。1）islatealwaysheforschool ._.2） homeworkGinaschooldoesoftenat_.2、区别下列有关how 的短

5、语how many _ how much _ how often _how old _ how long_三、系统总结、写出本课的频率副词：、本课的两个重点句型：（ 1）（2）四、诊断评价1、 翻译下列短语（1）多久 _（ 2）去踩滑冰 _(3 ）几乎从来不 _4）网上冲浪 _（ 5）一周一次 _ （ 6）一月两次 _（7）一周三次 _（ 8）在周末_2、单项选择1） _ do you do your homework? - Every day.A.WhenB. How oftenC. How many timesD. What time2 / 6（2） I visit mygrandpare

6、nts _a month.A. two timesB. second time C. the second timeD. twice3） One of my favorite programs _ Animal World.A. amB. isC.areD. dont4） She hardly ever _ sports games _ TV on Sunday evening.A. watching ; overB. to watch; inC. watch; byD. watches , on3、用下列词填空（ surf , program , once , result , health

7、）(1)My grandma is pretty _ because she exercises every day.(2)-Whats your favorite TV_? - Its CCTV newsHere are the _ of the students activity at Hilltop School.He hardly ever _ the Internet.(5) _ a year,they have aChristmas Party.五、课后反思第2课时【教学目标】本课的 8 个单词与短语熟练运用频率副词【教学重点】 能运用本课词汇及句型进行自由交际对话.【教学难点】一

8、般现在时态的熟练运用【导学过程】一、自主学习Task 1.会读写本课单词及短语（1）个人记读单词3 分钟（ 2）两人一组相互检查读音（3）展示，写在学案上单词：大多数的；大部分的；几乎全部的结果；成果活跃的；积极的对于;关于约摸;大约短语：每天一周一到二次一周三到四次在格林高中至于；关于大多数学生一些学生Task 2.学习3 部分1、利用所给数据填all 、 most、 some、或 no3 / 6all=100%mos t=51%-99%some=1%-50%no=0%Once or TwiceThree or FourActivityEvery DayaTimes aWeekWeek15%

9、10%75%Exercise（）95%0%5%Do homework（）85%2%13%Watch TV（）2 （ 1) 根据表格1 完成短文2） a.Here are the results of the student activity survey atGreen High School. 该句为倒装句，其主语为 the results of the student activity survey.Here+be+ 主语 是英语中常见的倒装句型。例如：高小姐，送给你一些鲜花。b.As for homework至于家庭作业：as for意为“至于，就而言”，后接名词或代词构成介词短语，置于

10、句首，作状语。例如：至于牛奶，我很喜欢。c.The results for watch TVare interesting.“看电视”的结果很有趣。介词短语 for watc h TV 作后置定语，修饰 the results. 介词 for 此处表示作用、用途，意为“供，适合于”。例如：我没有钱打车，所以我步行回家了。（3) 复述课文Task 3.学习 4 部分在小组内展开调查，完成表格，并根据调查结果写一篇作文所需语言结构A:Howoften do youread Englishbooks?B: I read English books about twice a weekHow ofte

11、n do youonce a week twice a weekthree times aonce a monthweekread English4 / 6books二、合作共建all ， most， some， no这四个词的区别三、系统总结请你写出所学的表频率的副词（至少写10 个）及表多少的词四、诊断评价1、选择1) The twins uncleevery day.A、 exerciseB 、exercisesC、 isexerciseD 、 is exercises2)do you go to the movies?A、 How mang B、 How oftenC 、 Howmuc

12、hD 、How3) I think I am.A 、 HealthB 、 not healthC 、healthyD 、 healthest4) My mother wants me.A 、 drinkB 、 not drinkC 、drinksD、 to drink5) Jim is a good student. Helate for class.A、 is hardly everB 、 is not everC 、 iseverD 、 is always6) Therea lot of junk food on the table.A 、 areB 、haveC 、isD 、 has7)homework , we do it on Sunday.A、 As forB 、 AstoC 、AsofD、 Asfrom8) How often do you play soccer.A、 two time a weekB 、 tw