议论文的读写合一教学以小学课文为典型案例

1、议论文的读写合一教学以小学课文为典型案例议论文的教学问题议论文的结构虽然简单，但是小学老师要教得 精采不流俗；学童要能写出不落俗套的议论文， 实在不是件容易的事。怎么办？从读写合一概念来着手分析课文，进而教 学生如何学会写议论文，是温老师一贯的做法， 这么多年来既经济又实惠，师生皆受益良多。一、认识议论文-议论文的条件(一)定义：议论文-论述抽象议题，重在用理说服别人。透过文辞论辩说解，分析事理、明辨是非、权衡利害、判断真义，进而使人信服。(二)辨别：与说明文说明事理的文章最大的不同是，议论文除了强调重要性，还会教人如何做，说明文只会说明或强调重要性。 (三)举例：康轩版五下第一单元珍爱光阴。

2、这是典型的说明文，只说时间很可贵，一定要好好努力，却没有说该如何去利用时间看到跟第一课努力请从今日始不同之处吗？第三课做时间的主人不但在第一段说明时间的重要，接下来还提供案例告诉你如何做，这是与说明文不同之处。二、教学首部曲小学议论文长怎样？(课本议论文总览)(一) 题目：题目通则：通常题目都很容易看出来，是不是议论文。例如，谈合作、良言一句三冬暖、开卷有益、永远不会太晚，都是一些抽象的道理的说服。典型题目：如果想要再更进阶的分类，议论文的题目还可以说是议论文论题论断，有些题目只说了题目并没有下判断，例如谈合作，题目没有说合作后会怎样？可是，良言一句三冬暖，却是说，只要你良言(论题)就会三冬暖

3、(论断)。非典型题目：还有一种议论文题目只有论断，没有论题。例如永远不会太晚 ，什么东西永远不会太晚呢？没有具体的指出要说服人家的题目，也就是说没有论题。(这种类型并不多见)以上的分类方式，老师们可以先找出所有的议论文文章，再来仔细检索，是不是有以上这些状况？甚至，就请孩子玩游戏找一找，对未来不管是阅读的预测，还是写议论文时要想题目名称，皆有莫大帮助。(二)文章：议论文文章结构：论点【论据或论证】结论论点、论据 (论证) 、结论皆可能出现以下方式，端看其在文中的功用。论据表现方式：事证-事件浓缩成为案例，有正例有反例，例如，正例：马友友、李安，反例：守株待兔。言证伟人说的话、俗谚俚语、成语。物

4、证石头、野草、大自然论证表现方式：在现行小学课文中，比较普遍的表现手法归纳后可以这么说，1.在文章中用说明的方式支持论据。2.使用例证法：事例(史例、语例、设例)、驳论、归纳、演绎、论证、对比、类别、比喻、正反来说明与支持论点。例如：由上面的例子，可知不论是古代或现代，人们若是懂得善用时间，事先做好计划并确实执行，就容易达成自己的目标。一分一秒虽然零碎，但是，只要抓紧时间的脚步，做好当下的工作，就像存钱一样，一点一点的累积也能聚沙成塔，完成任务。(康轩五下第三课做时间的主人)1.基本入门款：这种议论文文章四平八稳，非常适合初学者认识。论点、论据【正例、反例】、论证、结论，照着顺序一一来。三下康

5、轩第六课生活创意家人类的头脑聪明又灵活，遇到问题时，常常可以想出各种好点子，不但能解决困难，还能为生活带来许多惊喜。(论点)国外有一位名叫海曼的画家，用铅笔素描的时候，经常找不到橡皮擦，觉得很苦恼。有一天，他突然灵光一闪，想出一个好点子把橡皮擦绑在铅笔上。没想到，这个创意不仅让海曼解决生活的难题，更让他成为橡皮擦铅笔的发明人。(论据一：主角问题解决结果回响)几年前，台湾的学生杨正，每次喝铝箔包饮料的时候，老是觉得吸管的透明套或使用过的吸管会造成环保问题，心里想：如果把吸管直接装在铝箔包里面，再加上盖子，会不会好一些呢？他发挥环保巧思，想出隐藏式吸管铝箔包的好点子，还让他小兵立大功，得到世界发明

6、展的金牌呢！(论据二：主角问题解决结果回响)这些生活创意家的实例，数也数不清，说也说不完。当发现问题时，要努力思考，运用不同的方法解决；遇到困难时，不如转一个弯，有时也能达到目的。(论证：支持论据一、二)创意发明并不难，只要多动脑，大家都可以成为生活创意家呵！(结论：再次强调论点) 三上南一第八课时间一分一秒的过去，永远不会停留。因为时间一去就不回头，所以勤快的人会善用每一分每一秒。(论点)农人种田，从春夏到秋冬，用心的照顾农作物；由于把握时间耕种，农人种出了甜美的果实。(正例论据一：主角原因经过结果)蜜蜂采集花蜜，从这朵到那朵，来回不停的工作；由于把握时间采花蜜，蜜蜂酿出了香甜的蜂蜜。(正例

7、论据二：主角原因经过结果)学生来到学校，从清晨到黄昏，努力的学习；由于把握时间学习，学生的知识愈来愈丰富，各方面的能力也一天比一天进步。(正例论据三：主角原因经过结果)反过来说，如果农人不把握时间勤劳耕种，他就会错过农作物生长的时节，也不会有美好的收获；(反例论据一：主角原因经过结果)如果蜜蜂不把握时间赶快采蜜，当花朵纷纷谢了，就再也无法酿出蜂蜜；(反例论据二：主角原因经过结果)如果学生只顾嬉戏，不但浪费了时间，最后什么都学不到。(反例论据三：主角原因经过结果)古人说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。现代的人也说：时间就是金钱，时间就是生命。这些话，就是在告诉大家要善用时间，不要让宝贵的时间白

8、白的溜走。(结论：引用成语)2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点五下翰林 十 良言一句三冬暖 语言是人与人情意沟通的重要工具。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在日常生活中，如果说话不加留意，有了疏失，就会使人产生误会；相反的，如果出语谨慎，态度诚恳，可以使我们得到更多的友谊。(论点)说话，能够表现一个人的修养和风度。也就是说，懂得说话的人，一定能处处为对方设想。以前，有一位棒球教练在训练球员时，每当发现他们犯错，从不大声的责备说：这样不行！、那样错了！而是委婉的告诉球员：你的打击很不错

9、，只要再把左手提高一点就更好了。或如果你把这个缺点改过来，就无懈可击了。他总是先肯定球员的技巧，从不单刀直入的使他们下不了台，所以球员们都能欣然接受，每次比赛总有好的表现。(论据一)同样的一件事，由于说话方式不同，给人的感受往往迥然有别。曾经有甲乙两个猎人，分别猎得两只野兔回家。甲的妻子看见了，冷冷的说：一天下来才打到两只。甲猎人听了，很不高兴的说：妳去打打看！两人因此发生口角；而乙猎人的情形恰好相反，他的妻子看见他带回两只野兔，欢天喜地的说：哇！你打到两只啦！真不简单！乙猎人听了心中喜不自胜，大声的回答：两只算得了什么，下回我打四只回来。会说话的人，总能适时鼓励对方；不会说话的人，伤害了对方

10、，自己却浑然不觉。(正反论据二)公元一九二二年，土耳其的国父凯末尔将军，为了争取国家独立，亲自带领大军，与希腊作战，终于获得最后的胜利。当时有两位希腊将领来请降，凯末尔接见他们时，不但没有骄傲轻视的态度，反而握着他们的手，诚恳的说：胜败是兵家常事，许多名将遇到时运不好，也会打败仗的，请两位不要在意。凯末尔虽然贵为胜利者，但是面对战败的将领，仍不忘给对方保留尊严。(论据三)一个人的言语，可以像优美的歌曲，也可以像伤人的利剑。只要你说话时能将心比心，多顾及对方的感受，你的言语必定像春风送暖，带给周遭的人温暖，人际关系也就更加和谐了。(结论)2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点六上南一第十

11、课语言与智能俗语说：一言能使人笑，一言也能使人跳。话虽然人人会说，但是否说得巧妙得体，就有赖智慧的运用。有智能的语言，能促进人际关系的和谐，为自己的表现加分。(论点)前美国总统尼克松有一次出国访问，因为飞机突然故障，工作人员急得直冒冷汗。没想到尼克森总统风趣的说：这是好事啊！幸好是在陆地上故障，不是在天上。尼克松总统幽默的一句话，使心急如焚的工作人员，发出了会心的微笑。(论据一：主角问题解决结果回响)得饶人处且饶人，以幽默化解紧张，可以让人留下深刻美好的印象。有智慧的人，懂得适时鼓励他人。(论证支持论据一)一家广告公司有两组团队，其中一组的主管在设计师交出作品时，经常露出不满意的表情，还冷言冷

12、语批评，让设计师心灰意冷，渐渐失去了创作的动力。另一组的主管却常以感激的口吻说：辛苦你了！你的作品真有创意，令人佩服。设计师受到鼓舞，因此作品不断的推陈出新。(正反论据二：主角问题解决结果回响)同样的一件事，表达的方式不一样，效果就明显不同。由此可知，如果能运用智慧，在适当的时机，说出合适的话，就能让人重拾信心，如沐春风。说话之前，要静静的听对方把话说完，先了解问题，再针对问题回答；否则，各说各话，牛头不对马嘴，岂不成了笑柄？(论证支持论据二)有位老师上课问学生：蛇和乌龟哪个长？学生不假思索，有的说蛇长，有的说乌龟长。老师环视学生说：你们怎么不问我，我要问什么。是问长度还是问寿命？要先把问题弄

13、清楚才回答呀！(论据三：主角问题解决结果回响)西方有句谚语：愚笨的人，说想说的话；聪明的人，说该说的话。不经意的脱口而出，或人云亦云，都可能会招致误解，十分不智；深思熟虑，作正确的表达，才是聪明的作法。(论证支持论据三)语言与智能的关系密不可分，只要运用智慧想清楚，再加上语气幽默、平和，人人都可以把话说得更好。(结论再次强调论点)2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点五下南一第十课 审慎的选择希腊哲学家苏格拉底曾经让三个学生沿一条小路向前走，在不许回头的情况下，摘一朵自己认为最美的花。一个学生个性很急，看到第一朵花就立刻摘下；另一个学生总想着下一朵花会更美，等到走完了全程，却连一朵也没

14、摘到；还有一个学生边走边看，在途中摘了一朵他最喜欢的花，之后就不再看其他的花了。(用案例引出论点)三个学生，三种不同的选择，三种不同的后果，如果是你，你会怎么选？我们在生活中常面临选择，当我们做决定时，必须三思而后行。(论点)你听过守株待兔的故事吗？一个农夫在耕种时，幸运的捡到误撞田边大树的兔子。他未经思索，认为这样的好事会常常发生，所以每天在树下等待。一直等到秋天，农夫再也没有捡到兔子，他的田地却因为缺乏照料，已经长满野草。面对没有粮食的冬天，农夫后悔已来不及了。(正例论据一)由此可见，选择时，若未经过审慎的考虑，可能会产生料想不到的后果。(论证支持论据一)人非圣贤，总会有犯错的时候。万一我

15、们做了错误的选择，该怎么办？有个故事是这样的：在偏远的山脚下，住有一户养羊人家，某天，爸爸发现羊圈有点松脱，便叫儿子赶快修理。儿子偷懒，想晚几天再修羊圈。没想到，隔天早上居然有几只羊踢坏围栏逃出去了。儿子急着要把羊追回来，爸爸却叫他先把羊圈补好，以免其他的羊也逃走。爸爸会做这样的决定，是因为他认为：错误已经发生了，就要选择最好的方法来弥补。(反例论据二)俗话说：亡羊补牢，为时未晚，如果我们的选择有错误，就要立即修正，才不会一错再错。(论证支持论据二)每个人都有选择的权利，决定前要仔细思考；在执行过程中，如果发现错误，要尽力修正。这样，成功的花朵才能为你绽放，胜利的果实才会任你摘取。(结论)2.

16、论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点六上南一第十四课成功的背后世界上有许多成功的人，他们出类拔萃的事迹众所瞩目；但是，他们成功背后艰辛的奋斗历程，却鲜为人知。我们总是注目成功者光彩耀眼的成就，却忽略了他们惨淡经营的岁月。运动明星傲人成绩的背后，记录着烈日煎熬的汗水；文学家动人作品的背后，刻画着孤独创作的辛酸；企业家庞大事业的背后，累积着屡仆屡起的经验；发明家创造产品的背后，埋藏着殚精竭虑的心血(案例支持论点)成功没有秘诀，敢尝试、肯吃苦、能坚持，就是成功的不二法门。(论点)纪政在十五岁时，满怀着为国争光的梦想，跟随教练去美国接受严格的田径训练。当其他美籍选手忍受不了既辛苦又乏味的训练，纷

17、纷半途而废时，她依然咬紧牙关，一方面努力适应陌生的环境，一方面兼顾繁重的课业。她的青春年华随着汗水在训练场上蒸发，还因为受伤而放弃参加亚运，遭受国人的质疑。当时她承受着肉体、精神上双重的折磨，但始终怀抱着希望，勇往直前。皇天不负苦心人，她终于在世运会上打破纪录，为我国拿下世界女子田径史上的第一面奖牌，还获得亚洲女铁人的殊荣。(论据一：主角问题解决结果回响)诺贝尔深知火药的危险性，致力于研究安全炸药。历经弟弟在爆炸事件中丧生，及炸药工厂倒闭，几近破产的困境，即使山穷水尽，他仍然坚定信念，投注所有心力，发明了安全炸药。诺贝尔的发明加速了人类文明发展的脚步，他更捐出遗产成立诺贝尔奖，希望发挥遗爱，鼓

18、励有卓越贡献的人，继续为人类创造幸福。(论据二：主角问题解决结果回响)教育训练大师戴尔卡内基说：成功者与失败者的区别，在于成功者能由错误中获益，并且以不同的方法再尝试。那些成功者受人景仰的原因，不只在于他们对人类的贡献，更在于他们执着理想，勇于接受磨难的精神。(论证支持论据一二)成功的背后，是一条艰辛漫长的坎坷路，没有人可以一步登天。只有努力不懈，奋斗到底，才能柳暗花明，也才有机会实现梦想。2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点五上康轩八、分享的力量从上海到伦敦怎么去才好玩？这是上海一家电器公司的有奖征答题目。第一特奖是四十吋彩色电视，参与这个活动的情况异常热烈，书信有如雪片般的飞来。

19、竞逐者来自全国各地，其中不乏教授、大学生、上班族甚至家庭主妇，答案是无所不包，创意是无奇不有。决选的结果出乎意料：由一个小学生雀屏中选。(案例引出论点)他的答案很简单：跟好朋友一起去，最好玩。的确，诚如评审给的评价：分享的快乐，远胜过独自的拥有。(论点)瑞典有一个人名叫诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）。他在读小学的时候，成绩一直名列班上的第二名，第一名总是由同学柏济所获得。有一次，柏济生了一场大病，无法上学而请了长假。有人私下为诺贝尔感到高兴，说：柏济生病了，以后第一名就非你莫属了！但是诺贝尔并不因此而沾沾自喜，反而将这一段时间里的上课内容，作成完整的笔记，寄给因病无法上学

20、的柏济。到了学期末，柏济的成绩还是维持第一名，诺贝尔则依旧名列第二。诺贝尔长大之后，成为一位卓越的化学家，最后更发明了炸药而成为巨富。尽管拥有天文数字一般的财富，但诺贝尔并没有把这笔钱留给家人，他去世前已经预立遗嘱，要捐出全部的财产，设立诺贝尔基金。每年用这个基金的利息，奖励在国际上对于物理、化学、生理医学、文学、经济及致力于人类和平有所贡献的人。诺贝尔开阔的心胸与乐于分享的伟大情操，留给后人无限的怀念与追思。(论据：主角问题解决结果回响)诺贝尔的成功，绝非只靠他的聪明才智而已，更重要的是他的心胸气度与分享的态度。这就是：格局决定结局、态度决定高度的道理。(论证)我们也相信：在竞争激烈的时代，

21、获取幸福与快乐的关键，不在于你能拥有多少，而在于你能与人分享多少。终身志工孙越有句名言：好东西要跟好朋友分享！分享正是建立人际关系，整合群体力量的最大元素。(结论)2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点六上翰林第十四课 用心生活 林焕彰 生活是什么？你知道吗？生活可以怎么过？你知道吗？(用问题引出论点) 生活不但是一种现实，也是一种学问，更是一种艺术。生活最原本的方式就是求生存，然而我们也可以运用智慧，让生活变得充实而有意义。我们可以糊里胡涂，没有目标的过生活；可以知足快乐，怡然自得的度日子；也可以严谨用心的看待事情。有什么样的生活态度，就会有什么样的生活质量，所以我们要认真思索，不断

22、学习。(论点) 举世闻名的现代画家毕加索（Pablo Picasso）喜欢吃鱼。他吃鱼的时候，很特别，很有耐心，也很艺术化，几乎是用欣赏、尊敬和虔诚的创作心情来对待这件事。他很小心，很仔细的把一条鱼的肉剔干净，再慢慢品尝，而那条鱼的骨架又可以完完全全的保留下来；从头到尾，没有损伤到任何一根纤细的鱼骨，也不会移动它们的位置。毕加索等鱼骨晒干之后，还拿它来拓印，成为一件富有创意的作品。(论据一) 毕加索这位伟大的现代画家，对生活上的这类小事，也像从事艺术创作一样，用细腻、谨慎、不慌不忙的态度来处理，是值得我们效法的。(论证一) 一个人的生活习惯养成之后，要改变是不容易的；但是每个人都应该要有改善生

23、活质量的想法和做法。古人把心当作思维的器官，主宰着一切，所以要先改变自己的想法，自己的生活才会跟着改变。天下无难事，只怕有心人，只要我们有决心和毅力，就能使自己的生活更有品味。(论证二) 一个人的生活质量有没有提升，不在于他是不是吃得比以前好，穿得比以前高贵，住得比以前豪华，用得比以前奢侈，而是看他有无那份用心的态度。(结论)2.论点变形版 加了案例或名人名言说明引出观点六下翰林四 永远不会太晚 王溢嘉 在这个讲求效率的时代里，很多人总是抱怨他们起步太晚，一切都已经太迟。(问题引出论点) 如果是和他人从事短时间的竞争，譬如一百公尺短跑，那起步太晚，可能真的会太迟。但如果是马拉松长跑，起步比别人

24、晚一点，并非胜负的关键。人生的旅途比马拉松更长上好几万倍，特别是对年轻人来说，不管想做什么，应该都没有太晚的问题。(论点) 想当一位优秀的医生，要几岁读医学院才不会太晚？史怀哲为了实现他到非洲从事医疗传道的理想，而去读医学院时，已经三十岁。当他做这个决定时，遭到很多亲友的反对，因为他当时已拥有哲学、神学和音乐三个博士学位，在神学院里当讲师；三十岁才去读漫长而艰辛的医学院，不只太晚，简直就是跟自己过不去。但史怀哲却义无反顾，在读了八年，通过医师资格考试时，已经三十八岁；不过在随后的岁月里，他对医学、病人和全人类所做出的贡献，却比某些在十五、六岁就跳级考上医学院的资优生要多出许多。(论据一论证一)

25、 想当一位杰出的画家，要几岁开始学画才不会太晚？在台糖担任工程师的刘其伟到台北中山堂去参观另一位工程师香洪的画展，在同事半调侃、半激励的情况下，他兴起了绘画的渴望；于是回家后就去买纸张和材料，正式提起画笔，开始学作画，当时他已三十八岁。有了兴趣，再加上勤学，他的画艺进展神速，第二年作品入选第五届台湾省美展，第三年就举行个人画展。此后，不仅作品连连得奖，更进而成为国内外大专院校艺术系的教授，是台湾最具代表性的画家之一，他的成就远比大多数从八岁就开始学画的人要高出许多。(论据二论证二) 想建立一个跨国企业，要几岁开始着手才不会太晚？科劳克到加州 圣伯纳蒂诺的麦当劳快餐店，看到他卖给他们的八部拌奶机

26、不停的运转，生意很好，并亲自尝过他们可口的汉堡和薯条后，觉得有不错的商机，于是鼓其三寸不烂之舌，说服胸无大志的两兄弟和他合作，由他负责在各地开连锁店，将麦当劳推广到全美国。当时科劳克已经五十二岁，既患有糖尿病和关节炎，又动过甲状腺手术。但他却觉得我还年轻，还会成长，我的心飞得比飞机还高，而事实就是如此，在五十二岁时才起步的事业，到他七十六岁的一九七四年，麦当劳已成为总收益超过十亿美元的跨国大企业。(论据三论证三) 抱怨自己想做什么事已经太晚，通常只是不想努力的借口。一个人只要有强烈的自我期许，对自己想做的事充满热情，就永远不会太晚；因为他只会往前看，整个心思都专注于如何按部就班去实现目标 ，而

27、不会想到晚不晚的问题。(结论)3.论据变形版： 论点不说或藏在论据中；论据举的案例故事性(文学)增强，也就是故事拉长南一六上第十三课筑梦踏实李安的电影路，走得不快，但是很丰富。小时候，有一次李安跟妈妈去看电影，他好奇的问道：为什么我们老看外国片？妈妈说：外国片好看啊！等你长大，看看能不能拍出更好的片子。四十多年前的台湾，电影可说是最风行的娱乐。从童年起，李安看了不少电影，每逢感人之处他都会掉泪，这也引发了他对电影的憧憬，希望有朝一日能拍出感动人心的电影。成长于传统家庭的李安，从小循规蹈矩、多才多艺，家人一直对他有很高的期望。当时，社会上普遍存在万般皆下品，唯有读书高的迷思，连续两年大学联考失利

28、，反而成为他展现艺术才华的转折点。李安坚持进入艺术专科学校就读的决定，改变了他的一生，不但让他在舞台上找到归属感，更让他对电影有了深一层的体认。艺专二年级时，李安第一次尝试拍摄影片，从摄影机的观景窗望出去，他看到属于自己的一片天空，更加确定自己可以在涵盖文学、音乐、戏剧、绘画等艺术的电影世界里，尽情挥洒，实现梦想。在美国就读大学和研究所期间，他认真学习各类的电影课程，并以第一名的优异成绩毕业。可是，毕业后的六年，三十多岁的李安却怀才不遇，有志难伸，不但事业陷入了低潮，生活也相当困顿。幸好有家人的鼓励和支持，使他仍然怀抱着希望，持续创作剧本。当时，新闻局在世界各地征选优良剧本，李安创作的推手和喜

29、宴囊括了前两名，让蛰服多年的他，终于有机会展露导演的长才，晋升新锐导演之列。现在，李安的电影题材从东方拍到西方，从现代拍到古代；文戏有内涵，武戏有深度，透过镜头的诠释，刻画出一幕幕动人心弦的画面，精湛的导演技巧，更屡获国际性大奖的肯定。在国际的舞台上，李安一直冀望能够透过电影，展现出华人文化。因此，他最津津乐道的是：卧虎藏龙这部电影，让习惯不看字幕的外国人，乐于走入戏院，看打上英文字幕的华语片，成功的破除了华人导演难以征服全世界的迷思。(论据-主角背景起因问题解决结果回响)他始终认为，电影不仅是娱乐，也能提升国家形象；台湾不只能创造经济奇迹，也能创造文化奇迹(论点)。李安的梦想，已经一步步实现

30、。他忠于自己的抉择，凭着努力与创意，在追求童年梦想的路上辛勤耕耘，坚定不移，正是一个筑梦踏实的典范。(结论)这篇文章非常值得提出来讨论，不仅是因为内容，更因为它的呈现方式，跳脱议论文的写法，提供了不一样的模式供孩子练习。4.支持论点都用说明的论证版：看起来会以为是说明文，可是，因为论点很清楚，而且有说明如何做，所以还是归类为议论文四下翰林 六 谈合作 什么叫做合作？合作就是大家共同努力，把一件事情做好。(定义引出论点) 为什么要合作？因为一个人的力量小，做起事来不容易成功；许多人合起来的力量大，只要同心协力，事情一定能圆满完成。(论点) 合作的基本条件是分工。在日常生活中，像吃的、穿的、住的、

31、用的，都是经过各行各业的人认真尽责、付出心力，才能满足我们的需求，让生活更方便。像是盖楼房，一个人盖不了，两个人还是盖不成，必须要靠许多人：如建筑师、泥水匠、木工、水电工等，每个人分别贡献出他的智慧和技能，共同合作，才能建造起坚固舒适的房子。(论证一) 如果只有分工而不能合作，最后还是会失败。以篮球比赛来说，即使每个球员都是身手矫健，球技高超，教练也分配好每个球员的任务，但若是球员不肯合作：在进攻时只想自己有好的表现，急着出手投篮，或是不肯把球适时传给队友，因而失去了得分的机会；在防守时，没有各尽本分，守好自己的责任区，而让对方有机可乘。像这样不能发挥团队力量、不具合作精神的队伍，是很难打出好

32、成绩的。(论证二) 知道了合作的重要，更要懂得合作的方法。首先要依照专长分工，分工后，除了尽心做好分内的事，还要随时支持同侪，展现团队精神，让事情顺利完成。(论证三)所谓团结力量大，就是指唯有透过合理分工与合作无间，才能发挥个人的力量，达成团体目标，创造双赢的机会。(结论)4.支持论点都用说明的论证版：看起来会以为是说明文，可是，因为论点很清楚，而且有说明如何做，所以还是归类为议论文四上康轩十、处处皆学问生活处处皆学问，只要用心体会，便会发现知识就在我们的生活中。(论点)清凉的夜晚，仰望天上的点点群星，有些人只看见星星的美丽，有些人却发现了星星运转的周期；再经过长久的研究记录，人类终于了解了宇

33、宙天体的奥秘。(论证一)海边捕鱼的人，大都知道潮汐的起落。可是有人格外细心观察，发现涨潮、退潮和月亮的圆缺，竟然有意想不到的巧合。经过不断的探索，人们发现了其中的秘密，原来潮汐是月亮和地球玩的拉力游戏。(论证二)瞧！小草是在春天发芽，叶子会在秋天飘落；毛毛虫会蜕变成美丽的蝴蝶；合作的蚂蚁发现食物就兴高采烈的呼朋引伴；画画的人将颜料和一和，调色盘上就变出缤纷的色彩；音乐家的双手在键盘上轻轻弹奏，钢琴就发出悦耳动听的声音。这些多采多姿的成长变化和心灵的跃动，处处都有很多学问。(论证三)看看山，听听海，欣赏一部电影，享受宁静的阅读，与家人闲话家常。只要在生活中倾听，在生活中感觉，在生活中仔细观察，在

34、生活中静静思考，你会发现奇妙的世界里处处都藏着学问，等着我们去发掘；你也会发现我们的周遭，蕴含着许许多多的知识，等着我们去探索。(论证四)生活中不是缺少学问，而是缺少观察的眼睛；生活里不是缺少知识，而是缺乏开启的钥匙。用心探索与观察，处处皆学问。(结论)4.支持论点都用说明的论证版：看起来会以为是说明文，可是，因为论点很清楚，而且有说明如何做，所以还是归类为议论文四下翰林 十一 如何安排休闲活动休闲活动是指在工作或读书之余，做一些有益身心健康、使生活充实的活动。 要如何安排休闲活动呢？我们可以依照自己的个性和兴趣，做适当的选择，并且考虑天候、时间，做妥善的安排，好让身心更舒畅。(论点) 休闲活

35、动大致上可以分为动态和静态两大类。喜欢动态活动的人，可以找志趣相同的伙伴，一起打球、跑步、骑单车，做一些户外的休闲；喜欢静态活动的人，可以找三五好友一起下棋、看书、听音乐，一样可以放松心情，使生活充满欢乐。(论证一) 至于如何配合天候、时间来安排休闲活动呢？在天气舒爽的假日，全家到户外走走，亲近大自然，是很好的选择。不论是到山林，静听风吹树梢的声音和鸟儿的歌唱，或是到海边，坐看浪花拍岸的美景和落日的余晖，都是很好的安排。当然，在乡间田野，我们也可以高歌一曲，或是尽情的奔跑嬉戏，让身心健康、富有活力。(论证二) 如果天候不佳或时间不允许，留在家里，看看有趣的故事书或是益智的电视节目，也是不错的选

36、择；而社教机构经常举办内容丰富的活动，例如书画展览、林老师说故事等，我们也可以多加利用。(论证三) 在多元的社会中，休闲活动也呈现多样的风貌。因此如何适当的安排休闲活动，以调剂紧张的情绪，使生活充满乐趣，是身为现代人必须学习的事情。(结论)4.支持论点都用说明的论证版：看起来会以为是说明文，可是，因为论点很清楚，而且有说明如何做，所以还是归类为议论文南一六下第九课 活得快乐你的身体健康吗？你用乐观的态度看待事情吗？你和他人相处融洽吗？也许你从未仔细思考过这些问题的重要性，但它们却是影响你的生活质量，决定你是否活得快乐的关键。(论点)想活得快乐，先要拥有健康的身体。健康是人最大的财富和本钱，只有

37、身体健康，才有足够的精力读书、工作、休闲；相反的，一个人如果体弱多病，活动力就会受到限制，心情自然无法开朗。我们的身体就像机械，必须随时保养、维护，才能正常运作；一旦出了毛病，发生故障，就处处不顺，甚至停摆。想拥有健康的身体，就要培养良好的卫生习惯，并且注重均衡的饮食、适当的运动与充足的休息。当身体健康，精神饱满时，心情自然是快乐的。(论证一)想活得快乐，还要有乐观进取的态度。日常生活中，事情与问题不断的发生，这时候，我们该怎么办？圣严法师说：面对它，接受它，处理它，放下它。这个它可以泛指一切恼人的状况，当状况一出，先得积极的面对，进而理性客观的处理，这才是解决困境的不二法门。一般说来，总是从

38、负面看待事情、遇到问题就忧心忡忡的人，容易情绪低落；而习惯正向思考、性情积极乐观的人，生活会比较快乐。可见对事情的看法和态度，会直接影响人的情绪和行为。当一天和尚敲一天钟是大家耳熟能详的话，但同样是敲钟，有人愁眉苦脸，敲得零零落落，还频频出差错，如此，岂不白费力气？何不乐观的把钟敲得又响又亮？面对事情时，只要换个方向思考，也许眼前的阻力就不再成为障碍，生活自然可以过得自在惬意。(论证二)想活得快乐，良好的人际关系也不可少。美国政治家富兰克林说：不忘笑脸的人常受欢迎。一个人若是待人温煦如春阳，常为他人设想；与人沟通时，能专心聆听并尊重他人的意见。这样的人，容易获得朋友的支持与鼓励，生活自然过得愉

39、快。反之，若是待人冷若冰霜，不懂得设身处地为他人着想；说话总是容易伤人，使得朋友一一离去。在没有朋友支持、鼓励下生活的人，比较容易变得抑郁寡欢。所以，多尊重、体谅、关怀别人，建立良好的人际关系，就能活得快乐。(论证三)由于社会的快速变迁，现代人的生活十分忙碌，也因此不少人情绪容易紧张。您是否想过，朝着目标迈进之际，有时也可停下脚步，欣赏沿途绮丽的风光？每个人都是建筑自己幸福的工程师，只要拥有健康的身体、乐观的态度和良好人际关系，就可以活得轻松，活得快乐。(结论)4.支持论点都用说明的论证版：看起来会以为是说明文，可是，因为论点很清楚，而且有说明如何做，所以还是归类为议论文五上翰林第四课 迈向低

40、碳生活 近年来，温室效应造成地球暖化与气候异常的情形日益严重，你知道地球暖化与气候异常会带来什么影响吗？一是冰山、冰河逐渐融化，导致海平面上升，部分低海拔的陆地将被淹没；二是气候忽冷忽热，水旱灾频率增加，地球的气候与自然生态之间会失去原有的平衡。(揭露问题引出论点) 为了避免以上现象继续恶化，我们要先了解温室效应是如何形成的？所谓温室效应，是指温室气体把阳光的热能继续留在大气层，使地表温度逐渐上升；而近年大量增加的温室气体，其中之一就是来自燃料燃烧后所产生的二氧化碳。因此，如何降低二氧化碳的排放量，已成为大家关心的议题。(论点) 就现在而言，工业发展造成的二氧化碳排放量最多，如：火力发电、包装

41、水生产过程都会产生二氧化碳。我们既然是工业产品的消费者，如果大家有减少二氧化碳排放量的共识，而且都能身体力行，就能使工业的发展朝向节能减碳的目标迈进。(论证一) 目前，政府除了率先签署节能减碳宣言外，为了鼓励我们力行节能减碳，也提供不少具体的方法，例如：一、选用当地当季的食材，节省运输与存放过程中能源的耗费，建议多吃蔬菜、少吃肉。二、外出时，自备购物袋、餐具等能再次使用的物品，不要求物品的精美包装。三、做好资源回收的分类，使用再生产品，少用塑料产品。四、低楼层建筑以走楼梯代替搭电梯，既运动又健身；短程的交通，多走路、少乘车；路程较远时，多利用大众运输工具。五、多开窗户，让空气流通，尽量减少开冷

42、气的次数。六、随手关灯、拔掉不用的电器插头。(论据) 以上虽然都是日常生活的小细节，只要大家一起努力，就能对节能减碳有所贡献。(论证二) 总而言之，节约能源和减低二氧化碳的排放量，可以减少地球日益严重的暖化现象。因此，除了世界各国努力改变工业发展方向和开发绿色能源外，身为地球村成员的我们，也要降低个人的消费需求，减少能源消耗。让我们一起迈向低碳生活，共同保育地球。(结论)5.论点和结论放在一起：这篇绕道而行应该是最不容易读懂的一篇议论文了，因为论点和结论最后一段才出现，得要先理解前面的论据和论证五上康轩 十、绕道而行我们常看见那迷路的蜻蜓在房间里拚命的飞向玻璃窗，打算飞到海阔天空的地方。牠看准

43、了透过玻璃窗照进来的那一片光明，百折不挠的飞过去，但每次都撞到玻璃上，必须在玻璃附近挣扎好久，才恢复神智。然后在房间里绕上一圈，鼓起勇气后，仍然朝着玻璃窗上飞去。当然，结果还是碰壁而回。其实，旁边的门是开着的，只因为看起来没有玻璃亮，牠就不去试试那个门。(论据一)追求光明是多数生物的天性。牠们不管遭受怎样的失败或挫折，还是朝向光明的地方去奋斗。但是，当我们看见碰壁而回的蜻蜓时，却不禁想要告诉牠：我们有时为了达到目的，不能一味的坚持己见，应该试一试别的方法，甚至是一个看起来似乎较为遥远的方向；否则，你就只好永远在尝试与失败之间兜圈子，直到你铩羽而归。(论证一)百折不挠的精神虽然可佩，但我们更嘉许

44、随机应变、灵活创意的表现。就像是登山，虽然目标就在眼前，但前面却只是一片陡峭的山壁，没有可以攀缘的路径，我们要像愚公一样，挖穿一座山吗？还是转个弯，换一个方向，绕道而行？谁不想走便捷的直达路呢？事实上，人生途中没有几条是这样的路径，我们总是需要绕道而行。但是只要记住自己理想的方向，就算兜了几个圈子，也不算错误。很多时候，我们甚至要多转几个弯，多绕几次小径，才会发现距离目标又近了一些。(论据二论证二)不要逞匹夫之勇，不要像那只固执的蜻蜓，请运用你的智慧和耐心吧！只要你时时刻刻知道，在迈向成功之前的转折，都只是学习、历练与考验，这一切都只是过程，而不是终极目的，你就用不着灰心和难过了。当然，更用不

45、着担心周围的人怎样批评或嘲笑你。(论证三)法国作家勒农说：你不要着急！我们所走的路是一条盘旋曲折的山路，要拐许多弯，兜许多圈子，我们常常觉得好像背向目标，其实，我们总是越来越接近目标。懂得绕道而行的人，往往是第一个登上山顶的人。(论点结论)三、议论文教学的策略提问： (一)议论文形式结构表 及表格使用说明论点引题( 1.引用名人的话 2.事件案例 3.统计说明 4.提出疑问 ，有时这段不会出现 )观点( 作者开门见山，直接陈述想要说服读者的观点 )论据或论证论据是什么怎么样做结果影响( 引证文章的论点。论据通常是指一个事件，所以会有人(主角)、遇到的问题、解决方式、结果、影响。 )论证用各种论

46、证手法支持论点 2.论据结束后，再延伸说明论据的用意 )议论的论证手法-例证法：事例(史例、语例、设例)、驳论、归纳、演绎、论证、对比、类别、比喻、正反结论( 再将论点重述或强调一次。)五下康轩第三课做时间的主人结构表论点引题如果一个人可以活一百岁，他一生拥有的日子，大约是三万六千五百天，扣除睡眠、吃饭、刷牙、洗脸等，剩下的时间到底还有多少？算一算，竟然只剩下不到一半！而这些仅存的光阴，从我们呱呱坠地那一刻起，就开始悄悄的溜走，毫不止息。观点时间是多么的珍贵，却又是多么的无情，我们一定要妥善的运用，让它发挥最大的价值。论据或论证论据是什么怎么样做结果影响一企业家严长寿先生每天都提早一个小时上班

47、，将所有的数据、文件仔细分类，并安排好传送路线他每天都能迅速且有效率的达成任务，而且还能空出时间做更多的事，对公司有更大的贡献，也因此奠定了他日后成功的基础。二欧阳修利用马上、厕上、枕上这些短暂的时间，安静、专心的思考完成许多脍炙人口的佳作。三现代人公交车或捷运，许多人戴着耳机喃喃自语。有些在学习外国语文，有些在复习老师讲的课，他们都是在利用各种短暂的时间论证由上面的例子，可知不论是古代或现代，人们若是懂得善用时间，事先做好计划并确实执行，就容易达成自己的目标。一分一秒虽然零碎，但是，只要抓紧时间的脚步，做好当下的工作，就像存钱一样，一点一点的累积也能聚沙成塔，完成任务。结论充分掌握并善用时间

48、的人，不但可以如期达成工作目标，还可以有多余的时间安排运动与休闲生活，使生命更充实、更有意义，成为时间真正的主人。本课大意时间是多么的珍贵，却又是多么的无情，我们一定要妥善的运用，让它发挥最大的价值。企业家严长寿先生，每天都提早一个小时上班，将所有的数据、文件仔细分类，并安排好传送路线，他每天都能迅速且有效率的达成任务，而且还能空出时间做更多的事，对公司有更大的贡献，也因此奠定了他日后成功的基础。欧阳修利用马上、厕上、枕上这些短暂的时间，安静、专心的思考，完成许多脍炙人口的佳作。现代人在公交车或捷运，许多人戴着耳机喃喃自语。有些在学习外国语文，有些在复习老师讲的课，他们都是在利用各种短暂的时间

49、。不论是古代或现代，人们若是懂得善用时间，事先做好计划并确实执行，就容易达成自己的目标。充分掌握并善用时间的人，不但可以如期达成工作目标，还可以有多余的时间安排运动与休闲生活，使生命更充实、更有意义，成为时间真正的主人。(三)议论文文章提问 ( 依据文章属性及四个提问层次)【记忆理解、 推取含意、批判思考、欣赏创造】 议论文的要素提问层次双向细目检核表阅读理解层次a.记忆理解b.推取含意c.批判思考d.欣赏创造议论文提问要素形式深究(结构布局)主旨或观点(主题)选材(题材的选择)文章的特色(创发性)读者回响议论文形式深究提问(示范题)议论文形式内容提问(示范题)四、议论文的延伸写作(一) 从记

50、叙文变议论文-原文看为这篇文章，请用蓝笔画出作者想说服女儿的观点，再用红笔画出说服的案例。画出来后，请用这些资料重新写成一篇议论文。内容结构包含，论点、论据或论证、结论。别忘了要有标题。翰林五下 八 给女儿的一封信亲爱的小帆： 今天早上，我起床，发现家里一个人也没有。只好拨打妳妈妈的手机，手机是妳接听的。 妳们到哪去了呀？我问。你难道不知道我今天要上中文课吗？妳在那头说：我们正要去徐老师家。 晚餐前，我到厨房的柜子拿酒杯，妳也过来，伸手往同一个柜子里摸。 妳要什么？ 妳没有回答，从柜子里拿出一个碗，把碗在我眼前晃了晃，一转身就走了。 早上，因为妳正赶着要去上课，我不好多说；晚上，因为是吃饭前，

51、怕影响妳的情绪，我也没讲话，但是现在爸爸必须对妳叮嘱一番。 妳还记得不久之前，学校发了一张单子，教妳们要怎么说话才有礼貌吗？那张标题为好好表达的单子上写着： 好好表达我们要常说：请！谢谢你！对不起！妳好吗？祝妳好运！ 真是太好了！我能帮妳吗？祝妳玩得愉快！让我们轮流玩。来跟我们一起玩！我喜欢妳的点子。我可以体会妳的感觉。 记得妳把单子拿回家时，爸爸还觉得好奇怪天哪！都要上国中的孩子了，怎么还教这些最基本的句子。 但是，今天爸爸懂了。 可能是当妳们长大了，有了主见，或慢慢进入青春期，愈得教妳们说话的礼貌。譬如妳早上对爸爸说的话，不是就不够礼貌吗？比较合适的说法是：我们在去上中文课的路上。而不是你

52、难道不知道我今天要上中文课吗？ 孩子，妳长大了，是该懂得说话技巧的时候了！会说话的人，是不会以责难语气咄咄逼人的。想想，如果天气冷，妳穿少了，妈妈对妳吼：妳想冻死啊？在感觉上，是不是远不如温柔的对妳说：天冷了，多穿一点。 多穿一点是正面的句子，感觉上比妳用责难的问句好多了；相对的，有许多直接而简单的句子，应该把它改为问句，才会显得婉转。譬如妳问：对不起，我方便打扰你一分钟吗？、抱歉，你可以再说一遍吗？这些问句不是责难别人，而是责难自己，表示因为我有问题，不得不打扰你。、因为我没听清楚，要麻烦你重复一遍。这样是不是比妳直接讲我要问一件事。、你再说一遍。感觉有礼貌得多？ 再谈谈妳晚餐前拿碗那件事。

53、 妳知道中国人常用颐指气使形容一个人没有礼貌吗？颐是面颊，颐指的意思是指不开口说话，只以面颊表情来指使他人做事；气使则指同样不开口，只用哼、嗯、喂的语气来使唤人。西方世界也一样，当妳指挥别人，如果只有动作，却没有声音的时候，是最没有礼貌的。 举例来说：妳去餐馆用餐，茶杯空了，妳可以对服务生说：是不是麻烦你，帮我续杯？或者一边指着杯子，一边问他：可以续杯吗？除非那服务生距离妳很远，妳叫他，会吵到别人，否则妳绝不能光指一下杯子，却不说话，那是没有礼貌的表现。 好，现在想一想，爸爸要表达的重点是什么？晚餐前，妳把手横过爸爸的面前去拿碗，是不是不如开口说：爹地，麻烦您把碗递给我。就算妳自己拿了，当爸爸

54、问妳要什么时，妳是不是也应该开口说我要拿碗，而不是拿着碗在爸爸面前晃一晃？ 最后，爸爸想提醒妳：我们没有办法改变五官容貌，却能够以有礼貌的言语展现气度。礼貌的言语就像冬天的阳光，可以温暖每一颗心。希望妳懂！祝喜乐 爱妳的爸爸笔 年月日四、议论文的延伸写作(一) 从记叙文变议论文-作品 说话要有礼貌要怎么说话才算有礼貌呢？要好好的表达，例如常说请、谢谢、对不起。会说话的人，是不会以责难的语气咄咄逼人的。与其说你想冻死啊？不如说天冷了，多穿一点。正面的句子比责难的问句好；相对的，有许多直接而简单的句子，应该把它改为问句，才显得婉转。 中国人常用颐指气使形容一个人没有礼貌。在西方世界里，指挥别人时，

55、如果只有动作，没有声音，也是不礼貌的。 我们没有办法改变五官容貌，但能够以有礼貌的言语展现气度。礼貌的言语就像冬天的阳光，可以温暖每一颗心。 好好表达 我们常说:说话要有礼貌,而懂得说话的技巧才能好好的表达说话的的礼貌。说话要有技巧,就是温柔正面的话语来取代责难咄咄逼人的语气。例如:天冷了,妈妈温柔的对妳说:天冷了,多穿一点而不是对你吼:妳想冻死啊?。 说话要有技巧,就是在不得不打扰别人的情况下,以婉转的问句来取代直接而简单的句子。例如:抱歉,你可以再说一遍吗?而不是你再说一遍。 说话要有技巧,就是不可以用颐指气使的态度来指使他人做事。指挥别人,只有气使或只有动作而不说话,那是没有礼貌的表现。

56、例如:用哼、嗯、喂来唤人。 说话要有礼貌就是要好好使用说话的技巧, 因为礼貌的言语就像冬天的阳光,可以温暖每一颗心。 良言一句三冬暖 你懂得说话的技巧吗?会说话的人不会以责难的语气咄咄逼人。 在生活中使用正面的句子，比使用责难的语气好的多，而过于直接简单的句子应该改为问句才会婉转。例如对不起，我方便打扰你一分钟吗？以责难自己，代替责难别人，是比较有礼貌的。 中国人常用颐指气使形容一个人没有礼貌。无论中、西方皆认为，只用动作、表情指挥别人，却不开口说话，是最没有礼貌的。 我们没有办法改变五官容貌，却能够以有礼貌的言语展现气度，礼貌的语言就像冬天的太阳，可以温暖人心。(二) 从故事变议论文- 1议论文最难就是要学生找到论点，然后用道理来破题，如果我们可以帮