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文档简介
1、苍梧县岭脚镇初级中学 覃柳萍人教部编版八年级上册语文1.有感情地朗读并了解诗歌内容。2.学习赏析诗歌的方法。3.体会作者所表达的思想感情。教学目标。 白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有诗魔和诗王之称。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。作者及背景介绍 这首诗写于穆宗长庆三年（823）白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这首诗处处紧扣环境和季节特征把刚刚 披上春天外衣的西湖，描写得春意盎然，恰到好处。 律诗是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁
2、，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言、七言句，简称五律、七律。通常每首8句，每2句成一联，共四联，分别为首联，颔联、颈联、尾联，中间两联（即颔联、颈联）的上下句习惯是对仗句。律诗要求全首通押一韵，通常押平声韵；首句可押可不押，第二、四、六、八句必须押韵。知识链接 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。朗读诗歌朗读要求： 注意节奏，注意重音，读出感情。 播放录音 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖
3、树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。解读诗文问题探究：1.这首诗描写了春天哪个阶段的景物？从哪些词语看出来？2.请自选角度赏析诗句。（可从炼字、修辞、画面等方面）3.这首诗抒发作者怎样的思想感情？诗歌赏析方法之炼字微课视频 春天分为初春、仲春和暮春三个阶段，下列的句子描写的景物分别属于春天的哪个阶段，请说说理由。1.带雪梅初暖，含烟柳尙青。2.雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。3.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。4.半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 拓展延伸背诵并默写1.对本诗理解不恰当的一项是。（ ）A.本诗精选了如水面初平、
4、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。2.下列说法有误的一项是（ ）A诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B三四两句从莺歌燕舞的动态中， 展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。D在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西
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