八年级下册开学第一课.ppt课件

1、改掉假期的生活方式开学了藏起春节的温馨甜蜜总结假期的为人处事起跑了记住过年的亲人嘱咐你们准备好了吗?在新的起跑线上准备冲刺好的开始是成功的一半 珍惜现在我们所拥有的你有何感触你有何行动心有多大，舞台就有多大！这个世界是谁的世界？是有钱人的世界吗？是有权人的世界吗？究竟是谁的世界？当然不是！当然不是！是有心人的世界！一个令人深思的故事 夜深了，一位巴格达商人走在黑黢黢的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，多捡些小石子儿，明天会有用的”。商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。 到了第二天，商人从口袋掏出小石子儿看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗颗亮晶晶的宝石！ 自然，也正是这些宝石，是他立即变

2、得后悔不迭天啊！昨晚怎么就没有多捡些呢？给我们的启示学习就是这么回事当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石；我们这时也才会觉得可惜，因为我们学到的还是太少了！ 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来 第一个人看到了。他说：“这只蜘蛛真愚蠢！它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢了。”于是，他变得聪明起来。 第二个人看到了。他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从中得到启示。于是，他变得坚强起来。 第三个人看到了。他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛吗，忙忙碌碌而毫

3、无所得。于是，他日渐消沉。 我们想要什么，我们就会得到什么，因为，每个人心中都有一个命题。 我们为什么不凭借自己的眼睛去寻找证明命题成立的证据呢？ 一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一位小男孩好奇地在旁边看着他。 不一会儿，雕像逐渐成形。头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子嘴巴一个美丽的小女孩出现在面前。 小男孩万分惊讶地问雕刻机家：“你怎么知道她藏在里面呢？” 雕刻家哈哈大笑：“石头里原来什么也没有，只不过是我把我心中的女孩用刻刀给搬到这里来了。” 成功的果实从来都不会摆在那里等待人来发现。 想要成功，就要在心中勾画一个健康快乐的未来，然后用行动和顽强的毅力不断追求，

4、直到它的出现。把主人赶走的骆驼你有什么事吗？主人啊，我冻坏了。恳求你让我把头伸到帐篷里面来吧。没问题！能让我把脖子也伸进来吗？这样站着很不舒服，让我把前腿放到帐篷里来，也就只占用一小块地方那你就把前腿也放进来吧。其实我这样站着，打开了帐篷的门，反而害得我们俩都受冻。我可不可以整个站到里面来呢？好吧，那你就整个站到里面来吧。我想这帐篷是住不下我们两个的，你身材比较小，你最好站到外面去。这样，这个帐篷我就可以住得下了。 梦想是我们的主人。它的实现是一个循序渐进的过程。将大目标分成小目标，然后再一个个去攻破。这样一来，大目标就会如期达成。 有三个少年跑道少林寺，要求主持收他们为徒。 主持问第一名少年

5、：“你为什么要学武功？” 少年答道：“我身体太虚弱了。我学武功是为了强身。” 主持问第二位少年：“那你呢？” “我家里富裕，每天大鱼大肉，所以我吃得太肥了。我学武功是要减肥。” 主持跟着问第三名少年：“那你又为何要学武功呢？” 这名少年感慨地说：“我村里遭劫，我父母和许多父老乡亲都被土匪杀害了。我学武功是为了报仇，不让这些土匪逍遥法外。” 想要成功，必须要有一个明确的理由。我们的理由就是主动出击，而不是被动出击。弄明白我们为什么要做这个，这样才能收到事半功倍的效果。结果，当然是第三名少年把武功学得最好。 一个鱼翁在河边钓鱼，看样子他的运气还不错。只见银光一闪，一会儿就钓上来一条。奇怪的是，每逢

6、钓到大鱼，鱼翁就会把它放回水中，只有小鱼才会放到鱼篓中。在旁边观看他钓鱼良久的人迷惑不解：“你为什么要放掉大鱼而只留下小鱼呢？”鱼翁回答：“我也是出于无奈啊。我只有一个小锅，怎么能煮得下大鱼呢？”故事有点夸张，但是它却告诉我们：目标并不等于结果，但结果的达成一定取决于目标的设立。 开学了！同学们，我想对你们说：忘掉过去的荣辱得失，一切从头开始，付出自己努力的汗水，成功定会在不远的前方向你招手！初一是兴奋期，有动力初三是冲刺期，有压力初二是倦怠期，需要耐力！初二下学期更是转折期，快快清醒！有一种精神能创造奇迹！这种精神叫做永不放弃！人生能有几回搏，少年及时当努力！放飞青春乘风远航 平庸的人和杰出

7、的人其不同之处就在于 能不能坚持！坚持下去,就是胜利半途而废则前功尽弃 耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦 我们为什么学习？ 为了中考？ 我们活着需要吃饭， 但绝不是单是为了吃饭！ 我们需要参加中考， 但绝不是仅仅为了中考！正确对待中考：战术上要重视，战略上要藐视。 战术上要重视：我们要多看书做题，研究考试范围、命题规则、类型及解题方法、技巧。 战略上要藐视：莫有井蛙之心，须存高远之志：立足于人生，着眼于民族。立足于人生：为充实自我、塑造自我、提升自我、完善自我，多汲取知识，多掌握能力。着眼于民族：我即华夏，我即中国。我兴则民族兴，我强则国强。传承民族文明之火，你我有责！五千年华夏文明的圣火，岂能在你