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1、习 作 例 文一支铅笔的梦想 自由朗读短文，用一句话说出这篇短文写了什么？船桨荷塘躲撑憋溜词语花篮bilih tngchngduchun jing默读短文，思考我一共有几个梦想？（可以圈一圈，画一画。）一支铅笔第一个梦想：溜出教室第二个梦想：跳进荷塘第三个梦想：躲到菜园第四个梦想：来到小溪边第五个梦想：跑到运动场上种在稿纸上的字再次齐读课文，认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？1.溜出教室（向往自由、开心、快乐）2.跳进荷塘（喜欢与人分享）当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。进荷塘可以变成荷叶帮助别人。3.躲到菜园（聪明，爱动脑筋）4.来到溪边（乐于助人）铅笔化身成了豆角,丝瓜

2、。这样就没人发现了!来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁做船。5.跑到运动场（乐于奉献）你认识了一支怎样的铅笔？一支充满正能量的铅笔它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。哈，多么好玩儿！多么开心！总结写法：（五次） 重复使用这些句子，表达出铅笔的心情快乐无比。一、数一数，这句话在文中出现了几次？伞、豆角、丝瓜、撑竿、标枪总结写法： 既大胆、合理，又很自然，并充满正能量。二、作者的这些想象合理吗？ 例文中只写到了铅笔的五个梦想,如果你是这支铅笔,你还会有哪些梦想呢? 再次提示：想象,要大胆，要合理，要自然,不能瞎编乱想。 第 个梦想，是 。知道我要做什么吗？ 哈，多么好玩！多么开心！。就，就连 想象是创新的翅膀，爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有

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