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文档简介

1、名师精编章优秀教案第三防灾与减灾课题第二节地震和台风的防避姓名戴红学校北京市第二十中学教材中国地图出版社课程标准 以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法和应急措施学情分析 关于“ 地震的防避” 内容在初中就有所涉及，学生多少有了解，但可能当时 并没有引起足够的重视。 但 08 年汶川地震发生后， 大家对“ 如何应对自然灾害”这一知识，才主动地想多了解些。所以应抓住时机，适时讲授，共同掌握避险方 法。教学目标 充分利用实例和模拟情境中，学习地震和台风的应对方法和应急措施。重、难点【重点】学习并掌握在地震和台风来临时的应对方法和应急措施。【难点】无教学方法、教学资源【教学方法】创设、模拟情境法，

2、【教学资源】课件、视频等名师精编 优秀教案教学设计 教学教师活动学生活动设置意图环节复我国为什么地震多发？多发温故，回答问题复 习 地 震 和 台 风在哪些地区？我们所在的北习的相关知识京处在地震多发带上吗？提台风多发在什么季节？我国问哪些地区遭受台风的影响大？台风都有哪些危害？引 入 新 课我国是个自然灾害多发的国 家，我们虽然无法控制灾害 的发生，但我们可以减轻它 的危害。今天， 我们就“ 地震”和“ 台风” 来讨论一下如何防避它 们！情引导学生认识“ 防”“ 避” 的自救创 设 身 临 其 境 的关注前兆防地避知晓常识含义，列出本节的知识框架。做好准备机智应对互地震了，你该怎么办？学生讨

3、论， 在不同的地点该如何效果，在“ 玩中学，学中玩”躲避？被压埋了，你该怎么办？讨论自救方法境学习有效避灾方法。教学使学生加深印象，播震前更 加 明 确 该 怎 么放做视防震准备： 通常以家庭为单频概元震时避震括（ 1）黄金 12 秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择名师精编 优秀教案（ 2）室内避震“ 伏而待定”：就地躲避， 利用三角空间， 蹲或趴下， 护住头部。（ 3）室外避震尽量到 开阔的空地， 降低重心， 护 好头部。震后自救与互救（1）学会处理外伤的基本方法：地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤， 所以学会处理外伤的基本方法是必要的。（2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。（ 3）要有顽强的毅力和旺 盛的求生意识最重要 的一点。用 以 板书小结上 方 法 学 习 台 风

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