2022年中二班上学期家长会教师发言稿

1、上学期期末家长会发言稿各位家长朋友：下午好！ 感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家 长一学期以来对我们工作的配合与支持！你们的积极参与就是对孩子 教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时 期，本学期我们根据班中幼儿的年龄特点和生长发育所需，将日常生 活训练和行为习惯放在首位，日常生活训练通过反复的练习当中，帮 助幼儿从小就能形成自我生活的能力，培养良好的行为习惯，并学会 服务他人，为今后的各项工作和幼儿的学习打下扎实的基础。相信大 多数家长都欣喜的看到了自己的孩子在短短几个月的点滴进步，当然 这与家长们的热

2、心配合是分不开的。我希望在今后的工作中仍得到家 长们一如既往的支持。接下来我就本学期开展的集体工作展开来向各位汇报几个方面：1、教育教学方面： 本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式 来开展保教工作。目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同 时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的 基础上得以发展和提高。这个学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的 兴趣，计划开展主要开展的主题活动有“ 我长大了”“祖国妈妈过生日” “秋 天的画报” “我们都是好朋友” “冬天来了”“新年好” 在每个主题活动开展之 前，我们都会提前告诉孩子，并和他们一起做好各项准备：有知识经 验方面的、物质

3、准备方面的、环境布置方面等；在活动进行中：我们 面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感 兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展；在 活动之后，我们老师之间也会及时交流、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。2、学习游戏方面：在我刚接触这些孩子的时候，我发现许多的孩 子都不会握笔、不会用剪刀、不会折纸，也没有自我管理意识。针对 这个情况，本学期，我们注重培养孩子的学习技能、以培养孩子们自 我管理能力为重点开展了系列活动。例如：折房子、衣服、轮船、剪 面条、图形等多个折、剪类活动；在绘画活动中，我们确立了重点活 动“

4、 线描画”，尽可能的让孩子多一些握笔的机会，现在大部分的孩子具 有了初步的绘画意识、绘画眼光，他们的绘画作品构图大气、运笔大 胆流畅。同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙、节 日环境、活动区角等。俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文 明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多 途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过奖励贴纸、小红花等 鼓励手段，激发幼儿改正缺点。3、生活习惯方面：我们班幼儿的进餐习惯不是太好。每天中午我 们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们现在都 已经养成了良好的生活习惯（例如：我们班每一位小朋友都能干干净 净的吃完自

5、己的一份饭菜，饭后能主动的收拾桌面卫生；）学期初，由 于班里的孩子自理能力较差，他们有许多不会穿脱衣服、鞋子，什么 事都等着老师来做。对于这个问题，学期初我们三位带班老师就统一 了思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我 们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力 量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我 们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也 是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性 不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到

6、发展，今 后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。其实只要掌握了方法，一 些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了。 现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好；除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬桌子了。他们得到的除了技能还有爱。许多家长也为幼儿安排了丰富多彩的假期生活，相信每个孩子的 寒假都会过得特别有意义，特别精彩！但在此，为了幼儿在中班得到 更好的过渡，我也要请家长在寒假协助、配合以下具体工作：寒假注意事项1、放假时间为： 20XX 年 1 月 20 日-2 月 17 日，（2 月 13 日幼儿报到铺床铺 2 月 17 日正式

7、开学。2 尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。3 春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。4 注意在新年期间勿让幼儿玩危险物品。5 遵循幼儿园的生活作息时间，定时安排幼儿午睡、运动；不宜长时间让幼儿看电视，注意保护视力。6 在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。7 请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。8 寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。9 有时幼儿园里开展的一些活动需要家长们一起准备一些东西：例如 空的饮料瓶、冰激凌盒

8、子、方便面盒子等，无论带什么，都请您清洗 干净再带来。10、孩子们准备好学习用品，如：铅笔、橡皮、铅笔盒（布的）书包。11、孩子们在数学操作方面，已经需要书写数字。可班里有一些孩子 还不会写数字 110，建议家长在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写数字。 （注意纠正握笔姿势和书写数字的笔顺）。3、每天坚持读书。12、我的寒假小任务 :写数字 0-10 2、看图讲述 13、孩子一起绘画、做手工，提高动作技能。开学初，每个幼儿带上 和爸爸妈妈用废旧材料制作的手工作品，带到幼儿园，用于布置我们 美丽的墙饰。14、家委会发言（班费）15、家长的合理化建议。我们老师和各位家长都有着一个共

9、同的心愿，那就是让我们的孩 子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这 一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。最后，我衷 心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都 有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此结束。祝您全家新年愉快、阖家欢乐！中二班 9 月份家长会议稿欢迎各位家长的到来：首先自我介绍一下：我是刘老师，主教：音乐、美工。特长：美工、舞蹈、语言艺术。我旁边这位时唐老师，主教：英语、主题。特长：唱歌、跳舞

10、、外语。介绍一下班级情况：人数：24 人( 女孩： 9 人男孩：15 人)年龄特点：一、有意正确区分男女之间的不同。二、性行为开始发展 ,三、学习控制自己的情绪四、规则意识萌芽，是非观念较模糊 ,五、在活动中学会交往,六、动作发展更加完善，体力明显增强。整体幼儿发展情况：经过中班一个月的幼儿园学习生活 ,全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活,他们活泼可爱喜欢上幼儿园 ,能积极愉快地参加各项活动。大部分幼儿能自信地在集体面前用普通话表达自己的情感,喜欢和别人交往。自理能力有很大的提高 ,幼儿已意识到了自己的事情自己做 ,90% 的幼儿能自己穿脱衣服 ,自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环

11、境及个体差异的影响 ,本班幼儿存在一些不足之处 :如普通话的表达还不流畅 ,不完整 ,区域活动的水平有待提高 ,小部分幼儿，活动时不能当 “ 文明小观众 ” 倾听别人的谈话 ,自理能力有待提高 ,创造性游戏只停留在模仿阶段,还不能发展游戏情节。我们的教学理念：以全方位双语理念为语言基础，以深层次 “ 养成教育 ” 为培养目标，以综合性创意主题为活动形式，在双语教学、主题教学、体能教学、艺术教学等多元特色教学活动的前提下，更注重孩子们各种习惯的培养。而性格成就人生” 。因为，我们相信： “ 习惯塑造性格，介绍一下我们的课程：1、体能：我们配有专业的体能老师。他每周一都会带领幼儿玩体育游戏，做体能

12、训练， 让幼儿身体更强壮。而我们每月都会给幼儿进行体能测试！2、英语：洪恩英语它是全英教学，以卡通动画激发幼儿的学习兴趣，让幼儿都能主动去说、听、表演等。3、音乐： 教学内容：精灵国王的生日礼物 、毛毛虫的新衣裳 、捣蛋精灵的动动鼓 、新年快乐获得什么：统合幼儿语文、音乐、图画、律动、戏剧、等多元艺 术 带领孩子进入音乐听、说、唱、跳、奏、演的欢乐世界，提供 孩子一个多元、快乐、精致的艺术体验。（1）情感方面：培养良好的行为习惯和个性，知道好东西要懂得 分享。不随便嘲笑他人，知道顾及他人感受，懂得关心他人，懂 得欣赏他人的优点等。（2）认知方面：节奏与节拍的认知，认识乐器及乐器演奏，语词 创造

13、，礼仪学习，认识方位等（3）能力方面：培养孩子听说唱跳奏演及人的沟通相 处的能力等4、创意主题：教学内容：快乐小天地 、奇妙的身体 、我的家、出爸爸去买菜 、车来了、我会讲故事举例：跟动物做朋友获得什么：这一主题包含六大领域。（社会）加深幼儿对幼儿园生活的变化，愿意参加各种活动，情绪积极乐趣。（数学）：感知整体和部分的关系， 知道部分小于整体， 整体大于部分。 （科学）：观察发现食物的变化，体验探索发现的乐趣。（语言）养成专心倾听的习惯， 大胆， 清楚地回答问题和表达自己的思想。（艺术）将自己的感受绘画的方式大胆的表现出来，提高表现美的能力。本学期工作重点： （一）保育保健：1、坚持每天带领幼

14、儿进行户外锻炼，增强幼儿的身体素质。2、做好幼儿的护理工作。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，如：饭前便后洗手，吃饭时保 持桌面干净。家长配合：1、引导幼儿学会照顾自己。如：能根据天气情况增减衣服等。2、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手，早晚刷牙的习惯。（二）常规工作 1、帮助幼儿养成良好的时间观念。2、帮助幼儿养成良好的规则意识，喝水、 入厕、 上课、 户外活动、入睡的规则（如排队，不推挤）。家长配合：1 、帮幼儿建立时间观念，早睡早起，准时入园。2 、在家玩完玩具、看完书后一定要指导孩子主动进行整理。3 、与孩子一起合理的安排放学放假时间。（三）安全工作1、安全首位，幼儿始终在教师视线内。

15、2、做好晨检工作，幼儿来园时检查幼儿手上、口袋是否有危险物 品。3、将安全工作贯穿于一日生活教育中，意识。培养幼儿养成良好的安全家长配合：1、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。2、督促孩子不带危险物品入园。3、及时清理幼儿书包。4、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园等。5、接送卡不见了请及时与班上老师联系。（四）家长工作1、及时与家长沟通幼儿每日情况。2、每星期填写好幼儿联系手册，及时反馈幼儿在园情况，了解幼 儿在家情况。3、开设 “ 校讯通平台 ” ， 向家长提供幼儿学习内容，在家给予指 导。家长配合：1、希望家长能及时填写家园联系手册，决问题。反馈意见以便老师及时解2、如有特殊情况不能来园时

16、，请及时与老师请假 3、及时查看校讯通（手机信息）4、如果家长更换手机号要及时告知老师 5、不要让孩子带食物和玩具等非学习类物品来园 6、重视家庭教育 家长配合需知：1. 为了确保幼儿的安全，接送孩子须持接送IC 卡如接送IC卡丢了，请立即通知老师。2. 早上来园必须亲自把孩子交接到教师手里，7：20 以后方可入 园。晚上如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师，告知接孩子人员的手机号码、身份证号码，并让接孩子人员带上接送 IC卡和身份证以便教师核实，否则不给代接。另外，不得让未满 18 周岁的未成年人接送幼儿。3.请家长不要随意进入教室内。以免影响老师组织孩子做有序的 活动。4. 规范药物管理。需喂药的幼儿，请家长必须认真填好药物服用 登记表，并附正规医院的病历复印件，老师才给予喂药。5.鼓励幼儿回园吃早餐，引导孩子正常作息，8 点 30 分前班上