《“小伞兵”和“小刺猬”》第二课时_第1页
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1、安徽省舒城县万佛湖镇九井小学 李敏6.“小伞兵”和“小刺猬”苏教版（2019）小学语文三年级下册散开 擦过 白绒球飞翔 亲热 降落伞 回顾课文内容，说一说课文讲的是谁和谁的故事？它们各有什么特点？“小伞兵”“小刺猬”蒲公英的种子苍耳的种子 秋天，蒲公英妈妈的孩子都长大了。他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。许多小伞兵挤在一起，就成了一个圆圆的白绒球！ 小伞兵有个好朋友，就是隔壁苍耳妈妈的孩子小苍耳。小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”！试一试，用自己话说一说蒲公英和苍耳分别有什么特点？1.用自己喜欢的方式自由读课文。2.想一想，“小伞

2、兵”和“小刺猬”分别是怎样去旅行的？ 一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛飘呀飘的。白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中张着降落伞飞翔。他们快乐地喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行去了！再见，再见！” 一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛飘呀飘的。白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中张着降落伞飞翔。他们快乐地喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行去了！再见，再见！” 一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛飘呀飘的。白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中张着降落伞飞翔。他们快乐地喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行去了！再见，再见！” 他们快乐地喊道：

3、“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行去了！再见，再见！”想一想，小伞兵还会对朋友说些什么？再想一想，小刺猬又会对小伞兵说些什么呢？ 好朋友走了，小刺猬真羡慕呀！他们也想去旅行，可是他们没有小伞，没法跟着风伯伯走。想一想，你能不能用“可是”说一句话？ ，可是 。 一天，一只小鹿从苍耳妈妈身边擦过，一下子，许多小刺猬被挂在小鹿的毛上。就这样，小刺猬也快快乐乐地跟着小鹿去旅行了。苍耳终于也开始了旅行。这时他心里会想些什么？ 小鹿跑着跑着，觉得身上有点儿痒，就靠在一棵树上蹭起来。小刺猬被蹭了下来，落在一片草地上。 “咦？你怎么也来了？”小刺猬刚想看看这儿是什么地方，就听见有谁在说话。他仔细一看，啊呀，原来是小伞兵！看到好朋友，小刺猬高兴极了，连忙说：“是小鹿把我带来的！” “咦？你怎么也来了？”小刺猬刚想看看这儿是什么地方，就听见有谁在说话。他仔细一看，啊呀，原来是小伞兵！看到好朋友，小刺猬高兴极了，连忙说：“是小鹿把我带来的！”读一读，想一想，好朋友相遇时心情怎样？他们会聊些什么？ 小刺猬和小伞兵又在一起了。风伯伯吹起又松又软的土，轻轻地盖在他们身上。来年春天，他们就会从泥土里钻出来。那时候，小伞兵就是一棵真正的蒲公英，小刺猬也会是一棵真正的苍耳了。读一读，想一想，红色句子是什么意思？ 想一想，说一说，“小伞兵”和“小刺猬”分别是怎样去旅行的？“小伞兵”跟着风

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