七年级地理上册第三章第一节多变的天气习题课件(新版)新人教版

1、第三章天气与气候第一节多变的天气例1：(多选)下列说法指天气的是()A夜来风雨声，花落知多少B昆明四季如春C沙漠地区终年炎热D雷声大，雨点稀解析：从时间的角度来衡量，A项所说的是一夜中的现象，是描写天气的；B项所指的时间是一年，描写的是气候特征；C项所描写的是沙漠地区一年的气候特征；D项中雷和雨都是具体的天气变化，描写的是天气状况。答案：A、D例2：大家约好明天去春游，可天气怎样呢？小明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己，小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明天的天气情况。”下图就是小明画的图形，请你说出天气状况：(1)天气由_转_。(2)风向_，风力_。(3)最低气温_，最高气温_，气温

2、日较差_。【重难点点拨】对天气预报图的判读在城市的位置上标有天气符号和气温。标有两个天气符号的是由一种天气转为另一种天气，气温表示最低和最高气温。对卫星云图的判断卫星云图由三种颜色组成，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。观察天气状况主要是观察白色区域，颜色越白的地方，云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。阴晴、风雨、冷热的天气状况：阴，天空中布满云时，称为阴，我们通常用“乌云密布”来描述这种天气现象；晴，天空无云或云很少时，称为晴，常用“万里无云”来表示天气晴朗；风，空气的水平运动，称为风，常有风级和风向之分；雨，从天空云中降落到地面的液态水和固态水，统称为降水，雨是降水的一种类型；用

3、来表示空气冷热程度的物理量叫气温。天气谚语预测天气现在流传于民间的天气谚语大体包括两大类(1)天象，即日、月、星、辰、风、雨、雷、电、云等现象，其天气谚语有：天上钩钩云，地上雨淋淋。城堡云，雨来临。天上鱼鳞斑，明天晒谷不用翻。河里鱼打花，大雨就要下。黑云雨，黄云风。东南风，雨太公。朝霞不出门，晚霞行千里。久晴西风雨，久雨西风晴。东风息，戴斗笠。天上铁砧云，不久大雨淋。日出(落)太阳胭脂红，无雨便是风。一雾三晴，重雾三日必大风。东虹日头，西虹雨。(2)物象，即猪、鸡、蛇、蚂蚁等各种动物，草、竹、树木、庄稼等多种植物以及水缸、食盐等物体出现的反常征象，其天气谚语有：泥鳅跳，风雨兆；泥鳅静，天气晴。

4、蜻蜓、燕子低飞，蟑螂乱跳，大雨到。缸穿裙、山戴帽、蚂蚁搬家蛇过道，燕子钻天蛤蟆叫，预知未来雨要到。枣花多主旱，梨花多主涝。 【课内习题】1有关天气的叙述正确的是( )天气是反映一个地方长时间内的天气状况同一时刻、不同地方天气差别很大天气与人类生产有关，与生活无关人们经常用阴晴、风雨、冷热来描述天气A B C DD2我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中，描述天气的是( )A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C三时已断黄梅雨，万里初来舶棹风 D羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关3下列诗句中，描述气候的是( )A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B万紫千红

5、花不谢，冬暖夏凉四时春C东边日出西边雨 D夜来风雨声，花落知多少BB4下列有关战争的历史典故，能很好地说明天气对人类的影响的是( )A望梅止渴 B草船借箭 C负荆请罪 D程门立雪5下列符号表示雨夹雪的是( )BB6降水概率表示降水可能性的大小，降水概率为0，表示( )A肯定有雨 B肯定无雨C有雨 D无雨7有关空气质量的说法，错误的是( )A空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关B空气质量的高低，可以用污染指数来表示C空气中可吸入颗粒物指数大，说明空气中有很多灰尘，但人吸入后不会直接引起疾病D空气质量的高低，也受到人类活动的影响BC【课外作业】8天气预报只是近些年的事，千百年来，人们出门看天

6、，靠的是祖祖辈辈观察、积累流传下来的天气知识。结合自己的生活经验判断可能不会下雨的是( )星星布满天蜻蜓，燕子低飞早晨地罩雾蜘蛛织网蚂蚁搬家A BC DB9天气状况深刻影响着我们的生活。下列天气符号所示天气与人类活动表述合适的是( )A台风渔船返港 B晴天晾晒衣物C雷雨接打手机 D大雨户外运动B10某中学七年级师生准备第二天到校外春游，小亮担心下雨去不了，晚上看电视上的天气预报后，小亮很高兴，请问他看到了反映当地天气的什么符号？( )B11赤壁之战中，诸葛亮预测将有东南风，下列表示东南风方向的正确天气符号是( )B12“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降68，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关( )A农业生产 B人们生活C交通 D旅游13“风调雨顺，五谷丰登”，说明受降水影响最大的是( )A交通出行 B日常生活C工业生产 D农业生产BD14阅读下面材料，回答问题。材料一：2013年10月19日，我国北方某城市遭受雾霾天气入侵，据该市环保局官方网站10月21日10时发布的监测数据显示，市区12个监测点空气污染指数平均超过494，其中11个监测点的数据达到峰值500 。材料二：读表