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文档简介
一年级张晓丽用相同的物体来测量19+ 2310 8+24+ 2633 363+ 49+ 10+12+ 13+9 7+28+ 25说一说我认为选择 来测量比较好,我选择的理由是 。我的预测测量结果(个)第1次第2次第3次桌面长度讲桌长度我的发现测量结果可以相互比较吗?可以( ) 不可以( )想一想善于学习我的预测测量结果(个)第1次第2次第3次桌面长度讲桌长度我的发现测量结果可以相互比较吗?可以( ) 不可以( )1.18研讨用小立方体测量,怎样才能又快又准确呢?拓展活动用小立方体测量家里的物体
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