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第4课时 小小测量员西师版数学二年级(上)五 测量长度【重点】用米、分米、厘米量长度或距离,巩固测量长度的方 法。【难点】培养学生的实际操作能力和 社会活动能力。情境导入量学具量学具铅笔橡皮文具盒课本量学具9厘米1支铅笔长:9厘米3支铅笔长:39= 27(厘米)量学具3厘米1块橡皮长:3厘米5块橡皮长:53= 15(厘米)量学具20厘米1个文具盒长:20厘米量学具1厘米1本课本厚:1厘米8本课本厚:81= 8(厘米)围树干先用绳子围根一 圈,再用尺子量 一下绳子的长度 就可以了。围树干3分米33=9(分米)测拃长,量身 高约6厘米测拃长,量身 高用卷尺120厘米测拃长,量身 高姓名1拃长身高估长度用一拃来量,估 一估乒乓球台周 边的长度。估长度通过实际操作,巩固了测量物体长度的 方法,同时对自己身体某些部位的长度 进行了测量,明确可以将身体某些部位 的长度作为标准进行测量。这节课你有什么收获?课堂小结谢谢观T 看hank You
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