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文档简介

1、青岛版数学一年级（上）五海鸥回来了11-20各数的认识回顾整理11-20各 数 的 认 识11-20各数的认识移多补少问题 的解决方法11-20各数的组成20以内的不 进位加法和 不退位减法方，两方就一样多了数位11-20各数的顺序11-20各数的读与写 计算方法加减法各部分的名称及 其之间的关系先找出多出来的部分，再从多 出来的部分拿出一半给少的一经过这一单元的学习，你有哪些收获？接下我来知我道们10一个起一回是顾1个一十下，吧二！ 十是由2个十组成的。我会计算十几加几(不进位)加 法和十几减几(不退位)减法了。11-20分别由几个一和几个十组成？十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十

2、组成的，2个十是20。11-20各数的认识要点1你知道计数单位和数位吗？从右边起第一位是个位，第二位是 十位，“个位”和“十位”都是数 位；“一”和“十”都是计数单位。11-20各数的顺序是？从小到大：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20从大到小：20 、19、18、17、16、15、14、13、12、11读写11-20各数时要注意什么？读数和写数都是从高位起。十位 上是1时读作十，个位上一个计数 单位也没就写0占位，此时不读。典例1数一数，填一填。，1总共有（13）个由（ 1 ）个十和（ 3 ）个 一组成。2写作：读作：（ 十三 ）典例2拨一拨，填一填。写作：（）15读

3、作：（ 十五 ）12读作：（ 十二 ）典例3想一想，填一填。（1）17、16、（15）、14、（13）、12。（2）7、9、（11）、13、（15）、17。20以内的不进位加法和不退位减法要点2十几加几（不进位）如何计算？先将个位上的数相加，再加10。十几减几（不退位）如何计算？先将个位上的数相减，再加10。典例4看图列式计算。？只123= 15(只)12只12-4=8?只(只)要点3移多补少问题的解决方法如何解决“移多补少”问题？首先找出多出来的部分， 然后将多出来的部分的 一半补给少的一方。想一想，兔弟弟原来有几个胡萝卜？典例5这样我们的胡 萝卜就一样多 了！。我有9个胡萝 卜，送给弟 弟1个。给兔兔哥弟哥弟有一9个个胡后萝一卜样。多。兔哥哥兔弟弟兔弟弟原来有7个胡萝卜。1.连一连。一个十 和9个一十位上是1 个位上是42个十6个一和1个十161420192.算一算。133 16127 19125 17198 11175 12155 10144 18184 1416 3=133.比一比。14 1816 1517 1218 10818118 2019161 13+4171719只？只?个4.看图列式。319-= 16(只)11+3=14(个)5.爸爸比

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