西师大版五年级数学上册《三 第9课时 循环小数（2）》教学课件PPT小学公开课

1、西师版数学五年级（上）第9课时 循环小数（2）小数除法3【重点】在解决实际问题的过程中根据要求 取循环小数的近似值。【难点】在具体计算的过程中根据商或余数 的情况确定循环小数的循环节。用循环节的形式表示下面的循环小数。（1）2.222（2）5.037037（3）0.5282828课堂导入.写作： 2.2. .写作： 5.037.写作： 0.528究2新知探22个少先队员采树种47kg，平均每个少先队 员大约采多少千克？（得数保留两位小数。）（教材第60页例2）22个少先队员采树种47kg，求平均每个少 先队员大约采多少千克。根据“总数量 份数=每份数”可知，用除法计算。（教材第60页例2）即：

2、总树种量人数=平均每个少先队员采树种量列式为：47228 06 61 4 0132余数是88066余数是1414余数是8余数是14余数重复出现“8”和“14”，循环节是“36”。2.1 3 6 3224 7要保留两位小数，看千分位上 4 4的数字。65，向前一位进1。3 02 2（教材第60页例2）.（教材第60页例2）4722 = 2.136 2.14（kg）答：平均每个少先队员大约采2.14kg。取循环小数的近似值时，遇到用循环节表示的循 环小数，如果小数的位数不够，要将这个循环小数 的循环节多写几遍，用加上省略号的形式来表示循 环小数，再用原来取近似值的方法取商的近似值。解决问题课堂活动

3、议一议：两个整数相除，如果不能得到整数 商，所得的商会有哪些情况？商可能是有限小数商也可能是循环小数。（教材第61页“课堂活动”）课堂练习1.用“四舍五入”法写出下表中各数的近似数。保留一位小数保留两位小数保留三位小数0.40.40.440.4440.530.50.540.5350.7150.70.720.716（教材第61页练习十四第4题）2.（1）计算下面各题，你发现了什么？（2）用上面的规律，直接写出下面各题的得数。.13 = 0.3.43 = 1.3（教材第62页练习十四第5题）.23= 0.6.53 = 1.633 = 163 = 2.73 = 2.3.83 = 2.693 = 33

4、. 一列火车7.2时行了610km，平均每时大约行 多少千米？（得数保留两位小数。）6107.2 84.72（千米/时） 答：平均每时大约行84.72千米。（教材第62页练习十四第7题）4.买水果。12平均每千克桃子多少元？ 买2kg李子要付多少元？我买3千克桃 子用了10元。我用20元买了7 千克李子。（教材第62页练习十四第8题）1（教材第62页练习十四第8题）平均每千克桃子多少元？103 3.33（元）答：平均每千克桃子3.33元。2买2kg李子要付多少元？207 2.86（元）2.862 = 5.72（元）答：买2kg李子要付5.72元。5. 有一面大号联合国旗帜的面积是216dm， 如果每0.65dm重1g，这面联合国旗帜大 约重多少克？（得数保留整数。）2160.65 332（g）答：这面联合国旗帜大约重332g。（教材第62页练习十四第9题）1637=0.432432在商的小数点后第100位上的数字是几？由循环小数0.432432可以看出：循环从小数点 后第1位就开始了，循环节是432，共3位。 1003=331，余数是1，那么第100位上的数 字就是4。答：商的小数点后100位上的数字是4。（教材第62页练习十四思考题）课堂小结这节课我们学习了循环小数的应用。写循环小数时，如果小数部分只有一