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文档简介
1、必修三第四单元学业水平考试复习文学常识科普说明文介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。1、常用说明方法:常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等。2、常见说明顺序:时间顺序,即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。空间顺序,即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。逻辑顺序,即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或
2、由整体到局部一一介绍说明。现象特征原因 总结()举例说明动物的游戏行为。()说明动物游戏的基本类型。()概述动物游戏的目的性研究。()说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。动物游戏之迷1、演习说2、自娱说3、学习说4、锻炼说 科学家对动物游戏的研究取得的成果竭力 嚼烂 汲取 无垠聒噪 广袤 召唤 纤细尾鳍 晕眩 颤栗 默契字 音 ji jio j yn gu mo zho xin q xun zhn q1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( )A.嬉闹(x) 坠地(zhu) 聒噪(zo)懵懂(mn)B.默契(q) 衔恨(xin) 勾当(udn)嚼舌(jio)C.汲取(j) 调剂(
3、tioj) 天赋(f) 长史(zhn)D.陡峭(duqio) 消融(rn) 惬意(qi) 垓心(i)B 解析:B项中“勾当”应为“udn”。 2.下列各组词语中,有错别字的一项是( ) A.兴高彩烈 缅甸 嬉闹 撕打 B.得意洋洋 汲取 睚眦 天赋 C.比比皆是 反馈 端倪 锻炼 D.各执己见 陡峭 悬崖 纷纭A 解析:A项中应为“兴高采烈”“厮打”。 解说词(1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。(2)解说词
4、补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。(3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。 从说明顺序上看,作者是按照空间顺序,由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。 宇宙 星系 恒星 行星 地球 第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义; 第二部分介绍星系; 第三部分介绍恒星; 第四部分介绍行星和太阳系; 第五部分:回归到人类的家园。宇宙的边疆字
5、音人才济济 崭新 夙愿 荒芜奄奄一息 旋(漩)涡 磅礴 璀璨 j zhn s w yn xun pngb cucn 文章的题目是“一名物理学家的教育历程”,因此,叙述的顺序主要是时间顺序。但是,作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力,并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。”而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容,又是逻辑顺序。这样的结构安排,使文章既脉络清楚,又重点突出。一名物理学家的教育历程字 音 惊诧 斑斓 撒手人寰 湮没 杜撰 畏葸不前 ch ln hun yn zhun x1、下列词语中加点的字,注音有误的一项是( )A.斑斓(ln)震惊(zhn) 撒手人寰(hun)B.目眩(xun)畏葸(s) 孜孜不倦(z)C.怪诞(dn) 湮没(yn) 自鸣得意(mng)D.遐想(xi)杜撰(zhun) 惊诧不已(ch)B 2、下列各项中有错别字的一项是( )A、在那静静的时刻,我充满了无限遐想。 B、池水表面变得浑乱,水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇
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