贵州省贵阳市2021-2022学年人教版三年级上册期末数学试卷(含答案)_第1页
贵州省贵阳市2021-2022学年人教版三年级上册期末数学试卷(含答案)_第2页
贵州省贵阳市2021-2022学年人教版三年级上册期末数学试卷(含答案)_第3页
贵州省贵阳市2021-2022学年人教版三年级上册期末数学试卷(含答案)_第4页
贵州省贵阳市2021-2022学年人教版三年级上册期末数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、请没有要在装订线内答题外装订线试卷第 =page 4 4页,共 =sectionpages 5 5页第PAGE 页码5页/总NUMPAGES 总页数17页贵州省贵阳市2021-2022学年人教版三年级上册期末数学试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选一选)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选一选1下面的运动哪个没有是旋转?()ABC2,像这样一一间隔排成一行,如果有45根,有()个。A44B45C463比较下面三个图形的周长。()A图1的周长要长一些B图3

2、的周长要长一些C三个图形的周长是相等的4下面哪个分数可以表示图中的涂色部分?( )ABC5三年级有510人去参观博物馆,要求每组有多少人,可以补充哪个条件?()A每组有170人B平均分成3组C四年级有400人去参观博物馆6用48根彩带做纸花,每3根做一朵,可以做多少朵?小华用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的数表示的是()。A已经用去3根B还剩下30根C已经用去了30根7看线段图,要求篮球有多少个,正确的列式是哪一个?()A183211B183211C182118将下面的分数条铺在白色直条中(分数条使用次数没有限),哪一种铺法刚好将白色直条铺满。()A;B;C;第II卷(非选一选)请点击修改第

3、II卷的文字说明评卷人得分二、填 空 题9军军很喜欢写数学日记,下面这段话是他在学习了“克与千克”后,写的一篇日记,你能帮他补充完整吗?我叫军军,今年8岁了。我喜欢运动,所以身体很健壮,体重已经有28( )了,身高135( )。为了补充营养,我每天早上要吃一个重约50( )的鸡蛋,吃一袋250( )的面包。上学时我背着一个重约3( )的书包。104006可以看作4个( )乘6,结果是( )。11要使363的积是三位数,里填( );要使44的商是二十多,里可以填的数有( )或( )。12在821中,是( ),这时表示的数是( )。13在长方形、正方形、平行四边形和圆中,( )的对称轴至多。14里

4、面有( )个,( )个是1。15用两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长是( )厘米;如果拼成一个正方形,正方形的边长是( )厘米。16一包糖果有32块,次吃掉它的一半,以后每次吃掉剩余数量的一半,第二次吃掉( )块,第四次吃掉( )块。17甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用小时完成,( )做得快一些。评卷人得分三、口算和估算18直接写出得数。6000245840430037080917评卷人得分四、竖式计算19用竖式计算,有号的要验算。821314068649706475056123评卷人得分五、作图题20在下面的方格纸上画出下图的另一半,使它成为一个轴对

5、称图形;再将组合成的图形向东平移5格。21在下面方格图上画一个周长8厘米的长方形,再画一个与这个长方形周长相等的正方形。(方格的边长为1厘米)评卷人得分六、解 答 题22植物小组培育了60盆花,放在礼堂24盆,剩下的平均放在3个会议室里。每个会议室里放多少盆?23水果店运来香蕉124千克,运来的梨是香蕉的2倍,运来的苹果比梨少10千克。水果店运来苹果多少千克?24一张彩纸的做小花,做小旗。(1)做小花和小旗一共用了这张彩纸的几分之几?(2)做小旗比做小花少用几分之几?25湖滨路种着一排柳树,每相邻两棵树之间的距离是5米。小强从第1棵树跑到第40棵树,他一共跑了多少米?26一块长方形菜地,长20

6、米,宽8米。如果要将此菜地一面靠墙围上篱笆,篱笆至少用多少米?27光明小学三年级学生参加游学,右边是所住宾馆客房的价格。宾馆有59个三人间,其中女同学有180位,全部住三人间,够没有够?今日房价单人间:98元双人间:128元三人间:148元答案第 = page 10 10页,共 = sectionpages 11 11页答案第 = page 11 11页,共 = sectionpages 11 11页参考答案:1C【解析】【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小没有变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向没有发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。【详

7、解】A旋转门是绕轴作旋转运动;B水龙头的阀门也是绕着轴作旋转运动;C拨算盘珠子,珠子是做上下平移运动;故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转运动的区别方法的掌握和灵活运用。2B【解析】【分析】通过观察可知排列规律是一个,1根,可以理解为一个圆圈、一条直线组合在一起,也就是一组一个圆圈和一条直线,所以有45根直线,就有45个圆圈,一样多;据此解答。【详解】,像这样一一间隔排成一行,如果有45根,有45个。故答案为:B【点睛】这类题型主要是观察图形的排列规律,根据规律来总结得出结果。3B【解析】【分析】观察下图可知,图1的周长等于长为6厘米、宽为5厘米的长方形的周长,图3的周长等于长为6

8、厘米、宽为5厘米的长方形的周长加上缺失部分2个宽的长度,所以图3的周长要长一些,据此即可解答。【详解】根据分析可知,图1和图2都等于长为6厘米、宽为5厘米的长方形的周长,图3的周长比长为6厘米、宽为5厘米的长方形的周长要长,所以图3的周长最长。故答案为:B【点睛】本题主要考查学生对周长的认识,把求组合图形的周长转化为求已学图形的周长。4A【解析】【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份,分数表示为几分之几,据此即可解答。【详解】图中可以看作把长方形平均分成2份,涂色部分占其中的1份,分数表示为。故答案为:A【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5B【解析】【分析】总人数知道,求每组

9、的人数,根据“总人数组数每组的人数”可知,还需要知道组数,据此即可解答。【详解】根据分析可知,三年级有510人去参观博物馆,要求每组有多少人,还需要知道平均分成的组数。故答案为:B【点睛】根据问题补充条件,本题主要考查学生的综合分析能力。6C【解析】【分析】根据题意可知箭头所指的数在十位上,表示的是3个十。【详解】竖式中箭头所指的数表示的是已经用去了30根,故答案为:C。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解。7B【解析】【分析】观察上图可知,足球有18个,排球有32个,足球与排球的个数和减11个等于篮球的个数,据此即可解答。【详解】根据分析可知,求篮球个数正确的列式为:183211。故答案为:

10、B【点睛】分析清楚图上各个量之间的关系,再作进一步解答。8A【解析】【分析】把直条看作单位“1”,左边第1个黑色条用分数表示为,左边第2个黑色条用分数表示为,左边第3个黑色条用分数表示为,最右边黑色条用分数表示为,用一个的分数条和2个的分数条刚好将白色直条铺满,即1,据此即可解答。【详解】根据分析可知,1。故答案为:A【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。9 千克#kg 厘米#cm 克#g 克#g 千克#kg【解析】【分析】联系生活实际,数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我叫军军,今年8岁了。我喜欢运动,所以身体很健壮,体重已经有28千克了,身高135厘米。为了补充营养,我每

11、天早上要吃一个重约50克的鸡蛋,吃一袋250克的面包。上学时我背着一个重约3千克的书包。【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。10 百#100 2400【解析】【分析】4006可以把400看作4个百,用4个百乘6得到24个百,也就是2400;据此解答。【详解】4006可以看作4个百乘6,结果是2400。【点睛】本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况。11 2 8 9【解析】【分析】3263978,33631008,所以要使363的积是三位数,里填2;要使44的商是二十多,则8,里可以填的数有8或9;据此即可解答。【详解】根据分析可知,要使363的积是三位数,里填2

12、;要使44的商是二十多,里可以填的数有8或9。【点睛】熟练掌握整数乘除法的计算方法是解答本题的关键。12 7 175【解析】【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数为:除数1,当余数时,被除数,进而根据“被除数商除数余数”解答即可。【详解】余数是:817这时被除数是:21871687175【点睛】明确被除数、除数、商和余数四个量之间的关系,是解答本题的关键。13圆【解析】【分析】长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,平行四边形没有对称轴,圆有无数条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,在这些图形中,圆的对称轴至多,据此即可解答。【详解】根据分析可知,在长方形、正方形、平行四边形和圆中,

13、圆的对称轴至多。【点睛】本题主要考查学生对常形对称轴数量的掌握和灵活运用。14 5 7【解析】【详解】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;要求有几个分数单位,就看分子,分子是几就有几个分数单位;用1除以就可求出几个是1。故答案为:5,7。【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。15 30 6【解析】【分析】两个长6厘米、宽3厘米的长方形,如果把宽拼在一起,就拼成一个长6612厘米,宽3厘米的长方形,如果把长拼在一起,就拼成一个边长为6厘米的正方形,据此即可解答。【详解】(663)215230(厘米)如果拼成一个正方形,正

14、方形的边长是6厘米。【点睛】先要分析长方形如何拼,正方形又如何拼,再作进一步解答。16 8 2【解析】【分析】一包糖果有32块,次吃掉它的一半,则剩余的和吃掉的同样多,以后每次吃掉的和剩余的都同样多,即后吃掉的块数等于前吃掉的块数除以2;据此解答即可。【详解】次吃掉:32216(块)第二次吃掉:1628(块)第三次吃掉:824(块)第四次吃掉:422(块)所以,一包糖果有32块,次吃掉它的一半,以后每次吃掉剩余数量的一半,第二次吃掉8块,第四次吃掉2块。【点睛】本题考查了除数是一位数的除法的应用,清楚数量关系是解题的关键。17乙【解析】【分析】甲、乙两人加工同样多的零件,谁用的时间少,谁做得就

15、快,据此根据分子相同的分数比较大小的方法比较和的大小即可。【详解】因为56,所以,所以乙做得快些。【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法是解答本题的关键。180;120;210;100;5600;13【解析】【详解】略191704;840;962824;150;204【解析】【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算方法:从被除数的位除起,如果位比除数小,就要看前二位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。无余数除法可以利用商乘除数进行验算。【详解】82131

16、7041406840864996验算:7064282475051506123204 验算:20见详解【解析】【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出图形的关键对称点,依次连结即可补全这个轴对称图形;图上方位是上北下南,左西右东,把轴对称图形的各顶点分别向右平移5格,然后顺次把各个顶点连接即可。【详解】【点睛】本题主要考查学生对画轴对称和平移图形方法的掌握。21见详解【解析】【分析】824(厘米)3厘米1厘米2厘米2厘米,画一个长3厘米、宽1厘米的长方形和边长为2厘米的正方形即可。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形周长公

17、式的掌握和灵活运用。2212盒【解析】【详解】602436(盒)36312(盒)答:每个会议室里放12盒。23238千克【解析】【分析】香蕉的千克数乘2等于梨的千克数,再减10千克,即等于苹果的千克数。【详解】12421024810238(千克)答:水果店运来苹果238千克。【点睛】先计算出梨的千克数,再求苹果的千克数。24(1)(2)【解析】【分析】(1)根据分数加法的意义,把做小花和做小旗用的彩纸占这张彩纸的分数相加,即可求出做小花和小旗一共用了这张彩纸的几分之几;(2)根据分数减法的意义,用做小花占这张彩纸的分数减去做小旗占这张彩纸的分数,即可求出做小旗比做小花少用几分之几。【详解】(1)答:做小花和小旗一共用了这张彩纸的。(2)答:做小旗比做小花少用。【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。25195米【解析】【分析】小强从第1棵树跑到第40棵树,相当于植树问题中的两端都栽的情况:间隔数植树棵数1;由此即可求得小强跑过的间隔数为:40139,每个间隔的距离是5米,由此即可求得小强跑的路程。【详解】(401)5395195(米)答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论