北京市部分区2021-2022学年中考猜题物理试卷含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1如图所示，电源电压保持不变闭合电键S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，不变的是：电流表A的示数；电压表V的示数；电流表A与A1示数的差值；电压表V与电流表A示数的比值A只有B只有CD2下列有关物理量的估计，符合实际的是A一只鸡蛋的质

2、量约为500gB一个中学生的正常体重约为1000NC初中生跑100m所需的时间约为8sD我们现在所用的物理课本长度约为26cm3如图所示，加热-40的冰，下列说法正确的是（ ）ABC段表示当前物体的状态仍是固体B冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小4如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释A甲和丙B丙和丁C乙和丙D甲和乙5如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S0滑动变阻器R的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则两表示数均变小B断开开关S

3、，若甲、乙均为电流表，则两表示数均变大C闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则甲示数不变，乙示数变大D断开开关S，若甲、乙均为电流表，则乙示数不变，甲示数变大6小明想设计一种能反映并调节温度高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”(电压表)示数变大下列电路图符合设计要求的是()ABCD7人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，如图所示B处用激光射到玻璃球上，则激光应对着A正对 A 点BA 点的上方些CA 点的下方些DA 点的左侧8学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音特征中的（）A音调B响度C频

4、率D音色9关于运动和力，下列说法正确的是A运动的物体一定受到摩擦力的作用B做曲线运动的物体一定受到力的作用C物体一定沿着受到的力的方向运动D用杯子把水泼出去是利用了杯子的惯性10中华传统文化博大精深，下列加点古诗词中有关光的现象解释错误的是A香炉初上日，潭水喷成虹一光的色散B潭清疑水浅，荷动知鱼散一光的折射C水月在手，弄花香满衣一光的反射D溪边照影行，天在清溪底光的直线传播二、多选题（本大题共3小题，共12分）11关于电磁现象，下列说法中正确的是A磁体周围存在磁场B磁感线就是磁场C导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场D导体在磁场中运动时，导体中就产生感应电流12如图所示的电路中，电源电压不

5、变，下列说法正确的是A只闭合S1，滑片向右移动，A1示数变小，V1、V2示数变大B保持滑片P在某一位置不变，开关由只闭合S1到全部闭合，A1示数变大，V1示数变大C闭合S1、S2和S3，滑片向右移动，电路消耗的总功率变大D只闭合S1，滑片向右移动时，V2与A1示数的比值变大，V2示数的变化量与A1示数的变化量的比值不变。13水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示，下列说法不正确的是A两物体受到的浮力相等B甲容器底部所受液体压强大C两物体的质量不相等D乙容器中物体密度较大三、填空题（本大题共5小题，共10分

6、）14（2017威海卷）如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为”6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12，电流表的量程为03A当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为_，当开关S1、S2都闭合时，要保证电路各元件安全，整个电路电功率的变化范围是_W15早餐时，小纯同学觉得豆浆不够甜、又往杯子内加了一勺糖，糖完全溶解后，发现液面并没有上升，说明分子之间存在_，此时杯底受到的压强_（选填“增大”“减小”或“不变”）16“彩球温度计”是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示，该“彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成当环境

7、温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将_，在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为_17如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（habbc），则在上述过程中F1_F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功W1_F2所做的功W2（选填“大于”、“小于”或“等于”）18如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH

8、使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动此过程中GH铜棒的_能转化为电能四、计算题（本大题共3小题，共29分）19如图所示，R1、R2为定值电阻如图为通过R1的电流与其两端电压的关系图象，已知R2的阻值为10，通过R2的电流为0.6A求；（1）R1的阻值（2）电源电压（3）1min内R1消耗的电能20在调好的天平两盘上各放一铝块和铁块，天平恰能保持平衡则铝块与铁块的质量之比m铝：m铁=_，体积之比V铝：V铁=_（铝=2.7103kg/m3 ， 铁=7.8103kg/m3）21如图，某品牌太阳能汽车在景区接送游客。（1）

9、车轮与地面的总接触面积为200cm2，该汽车对水平地面的压强2.5105 Pa，求该车对地面的压力多大？（2）某次运送游客时，该车以18 km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6 km，此时该车的输出功率为800 W。则此过程中该车受到的阻力多大？牵引力所做的功多大？五、作图题（本大题共2小题，共4分）22如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路23如图中ABO是轻质硬杆可看成杠杆，用F力通过定滑轮拉住杠杆的A端使得ABO杠杆在水平位置平衡其中0为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图（_）六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24为了探究声音产生的原因,小明和小

10、丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由_产生小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的_发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是_小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想：声音要传播出去,需要别的物质做媒介；声音要传播出去,不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐

11、渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐_再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐_推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越_,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了结论：_由此现象可以推得猜想_是正确的25如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10滑动变阻器有A规格“10 2A”、B规格“50 1A”可选（1）本实验应该选择_规格的滑动变阻器连接电路时开关应断开，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整（_）（3）检查电路连接无误，闭合

12、开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_（4）排除故障后闭合开关，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是_（5）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_V要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V26在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将_，电压表的示数将_（选填“发生变化”或“保持不变”）检查电路，发现有一处连接错误，请指出

13、连接错误的导线是_（选填“a”“b”“c”或“d”）纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表实验次数123电压U/V152128电流I/A313314电阻R/43第3次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为_A第2次实验后，算出的电阻值是_，第3次实验后，算出的电阻值是_，待测电阻值为_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、C【解析】由电路图知道，R1 和R2 并联，电压表测量并联电路支路的电压（等于电源电压），电流表A1 测R1 支路的电流，A测干路电流；因为电源的电压不变，所以，电压表V的示数不变，故符合题意；因为并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过

14、R2 的电流不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，由I=U/R知道，通过滑动变阻器R1 支路的电流变小，即电流表A1 的示数变小，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A的示数变小，故不符合题意；因为电流表A与A1 示数的差值等于通过R2 的电流，所以，电流表A与A1 示数的差值不变，故符合题意；由电压表V的示数不变、电流表A的示数变小知道，电压表V与电流表A示数的比值变大，故不符合题意，综上所述，只有C正确，故选C2、D【解析】一只鸡蛋的质量约为50g，故A不符合实际；一个中学生的质量约为50kg，根据G=mg可知，一个中学生的正常体重约

15、为500N，故B不符合实际；初中生跑100m所需的时间如果是8s，那么他比现在世界百米飞人博尔特的速度还快，故C不符合实际；我们现在所用的物理课本长度约为26cm，故D符合实际情况，故选D3、D【解析】A. 如图，BC段吸热温度不变，是熔化过程，物体是固液共存状态，故A错误；B. 冰的融化过程温度不变，但熔化过程要不断吸热，故B错误；C. 水的沸腾过程温度不变，但沸腾要不断吸热，所以内能是增大的，故C错误；D. 由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，根据可知，冰的比热容比水小，故D正确；故选D点睛：重点是晶体的熔化特征和比热容的知识，晶体熔化时吸热，温度不变，且液体沸腾时温度也是不变的，也要

16、不断的吸收热量，牢记这些特点4、A【解析】图甲：月球上没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；图乙：说明声音是由物体的振动产生的；图丙：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；图丁：说明声音能够传递信息因此声学知识相同的是图甲和图丙，A选项符合题意5、C【解析】闭合开关S，若甲、乙均为电压表，两电阻串联，滑片向右移动的过程中，甲的示数不变，乙的示数变大，A是错误的，C是正确的；断开开关 S，若甲、乙均为电流表，两电阻并联，滑片向右移动的过程中，则两表示数均变小，B、D是错误的故本题正确选项是C6、D【解析】A图中电压表与电热丝并联，变阻器将全部电阻连入电路，转动旋钮型变阻器触片，不改变变

17、阻器连入的阻值，故通过电热丝的电流不变，故A错误；B图中电压表与电热丝并联，变阻器的右边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变大，根据欧姆定律可知通过电热丝的电流变小，根据Q=I2Rt可知产热变慢，故B错误；C图中电压表与电源并联，示数不变，故C错误；D图中电压表与电热丝并联，变阻器的左边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变小，根据欧姆定律可知通过电热丝的电流变大，根据Q=I2Rt可知产热变快，故D正确，故选D7、A【解析】连接B、A，过折射点做法线，根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角画出折射光线的位置，虽然人看到的A点是玻璃球的虚像，玻璃球

18、的实际位置在A点的正下方，因为激光在进入水的时候也会发生折射，所以照着A点，激光也就刚好落在玻璃球上了，如图所示：8、B【解析】“轻声慢步”是一种文明行为，这里的“轻声”指的是声音的响度故选B9、B【解析】A运动的物体不一定受摩擦力的作用，如在空中运动的足球，故A错误；B做曲线运动的物体运动方向时刻改变，运动状态时刻在改变，即物体处于非平衡状态，物体一定受到力的作用，故B正确；C向上抛出去的篮球，向上运动，此时受到重力和空气阻力的作用，这两个力方向都向下，故C错误；D用杯子把水泼出去时，杯子和水一起运动，当杯子停下时，水由于惯性仍保持原来的运动状态，所以水就出去了，故D错误10、D【解析】A彩

19、虹是由光的色散形成的，光的色散的实质是光的折射，故A正确；B潭底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得潭底变浅了，故B正确；C“掬水月在手手中月”是平面镜成像，是由光的反射形成的，故C正确；D天在清溪底是平面镜成像现象，即天为景物以水面为平面镜成像在水中，是由光的反射造成的，故D错误二、多选题（本大题共3小题，共12分）11、AC【解析】A磁体周围存在磁场，磁场对放入其中的磁体都会产生力的作用，故A正确；B磁感线一种理想化的物理模型，实际上并不存在，磁场不是由磁感线组成的，故B错误；C导体中的负电荷在做定向移动时就会

20、产生电流，电流的周围存在着磁场，故C正确；D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，如果不做切割磁感线运动，就不会产生感应电流，故D错误。12、BD【解析】A. 只闭合S1，电路中只有电阻R1和滑动变阻器串联，滑片向右移动，电阻变大，串联电路中电流变小，A1示数变小，电阻R1是定值电阻，两端电压变小，V1示数变小，滑动变阻器两端电压是电源电压和定值电阻两端电压之差，因此V2示数变大，故错误；B. 保持滑片P在某一位置不变，开关由只闭合S1到全部闭合，电路中由电阻R1和滑动变阻器串联，到电阻R2和滑动变阻器并联，电路中电阻变小，电流变大，A1示数变大，V1表改测电源电压，因此V1

21、示数变大，故正确；C. 闭合S1、S2和S3时，电路中只有电阻R2和滑动变阻器并联，滑片向右移动，电路中电阻变大，由 可知，电源电压不变，电路中电阻变大，电路消耗的总功率变小，故错误；D. 只闭合S1，电路中只有电阻R1和滑动变阻器串联，滑片向右移动，电阻变大，因此V2与A1示数的比值变大，V2示数的变化量与A1示数的变化量的比值等于电阻R1，R1是定值电阻，因此V2示数的变化量与A1示数的变化量的比值不变，故正确。13、ABD【解析】A、甲、乙两个容器中的两个物体，形状和体积都相同，由图可知：甲容器中的物体排开水的体积大于乙容器中的物体排开水的体积，根据F浮gV排可知，甲受的浮力大于乙所受的

22、浮力；故A错误；B、由于两杯中液体高度相同，液体密度相同，所以据pgh可知，两杯中杯底所受液体的压强相同，故B错误；CD、甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；所以甲的密度大于乙的密度，由于两个物体的体积相同，据mV可知两物体的质量不相等，甲的质量大于乙的质量，故C正确，D错误；故选：ABD。三、填空题（本大题共5小题，共10分）14、12 24W36 【解析】(1)当S1、S2都断开时,R1与L串联,灯正常发光时的电压UL6V,功率PL3W，因串联电路中各处的电流相等，所以，由PUI可得，电路中的电流：IIL，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以,R1两端的电

23、压： U1UUL12V6V6V，由I可得,R1的阻值： R1； (2)当S1、S2均闭合时,L短路,R1、R2并联，电流表测量的是干路中的电流，因电流表的量程为03A，所以，电路中的最大电流为3A，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，整个电路的最大电功率： P大UI大12V3A36W；当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电路的总电阻最大，电路的总功率最小，因并联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻： R，电路消耗的最小总功率： P小，所以，整个电路电功率的变化范围是24W36W15、间隙 增大 【解析】是因为分子之间存在间隙，所以糖溶解后，液面并没有上升，；但液体密度变大，根据

24、pgh可知，此时杯底受到的压强增大16、 变小 FB=FD【解析】试题分析：（1）当环境温度升高时，液体密度变小，浸没在液体中的小球体积恒定不变，由可得，浮力变小。（2）在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，B小球和D小球体积相同，浸没在同种液体中，所以两球受到的浮力大小关系为FB=FD。考点： 浮力 物体的浮沉条件17、等于 等于 【解析】试题分析：（1）第一次以与地面接触的下边为支点转动，F1克服重力才能将砖抬起，即F1cb=mgcb；F1=mg；第二次同理有：F1ab=mgab，F1=mg，所以F1=F1；（1）拉力F1做的功W1=F1h，拉力F1做的功W1=F1h；因为F1=F1，所

25、以W1=W1考点：功的计算公式的应用18、机械【解析】GH铜棒运动切割磁感线产生电流，将机械能转化为电能四、计算题（本大题共3小题，共29分）19、（1）15（2）6V（3）144J【解析】(1)由图2知，当电阻R1两端的电压为3V时，通过电阻R1的电流为0.20A：R1的阻值：R1=15；(2)由图1可知：R1与R2并联，所以U=U1=U2=I2R2=0.6A10=6V；(3) 电源电压为6V，通过电阻R1的电流为I1=0.4A1min内R1消耗的电能：W1=UI1t=6V0.4A60s=144J.20、1：1 2.89：1 【解析】因天平平衡，所以铝块和铁块质量相等，即m铝：m铁=1：1.

26、21、（1）5103N（2）160N；5.76105J【解析】（1）根据得车对地面的压力：F=pS=2.5105Pa210-2m2=5103N；（2）汽车速度v=18km/h=5m/s，根据P=Fv得牵引力为：；车匀速运动时受到的阻力与牵引力是一对平衡力，故阻力为：f=F=160N；牵引力做功：W=Fs=160N3600m=5.76105J。五、作图题（本大题共2小题，共4分）22、【解析】三孔插座的连接：上孔接地线，当金属外壳的用电器插入插座时，使金属外壳接地，防止金属外壳漏电发生触电事故左孔接零线，右孔接火线；灯泡的连接方法：火线首先接入开关，再入灯泡顶端的金属点，零线直接接入螺旋套开关既

27、能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断了火线，安全的更换灯泡23、【解析】解答：在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，而不是通过定滑轮的力为动力过支点O作动力作用线的垂线段；过B点做竖直向下的阻力如图所示【点睛】明确图中杠杆的支点、动力以及阻力是画图的关键力臂是从支点到力的作用线的距离示意图是表示出力的三要素六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24、振动 振动 发声振动转换成鼓面上小纸屑的振动易于观察 减小 变大 小 声音的传播需要介质,真空不能传声 【解析】(1)1讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由物体振动产生的。(2)2用手敲鼓,声音是由鼓面的振动发出的。3为了使看到的实验现象更明显，在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团目的是显示鼓面的振动，这是放大法(转换法)的运用；(3)4a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐减弱。5b.再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变大。6c.进一