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文档简介

1、采一束鲜花一、组织教学1、唱师生问好歌2、导入（直观导入）导入（直观导入）：请同学们观看视频只要妈妈露笑脸1、看完这个视频以后，同学们觉得我们应该怎么做才能让妈妈露出笑脸呢？2、同学们觉得我们应该把这束鲜花送给谁呢？二、新课教学（一）欣赏歌曲采一束鲜花1、初听歌曲、欣赏视频，感受歌曲的情绪和内容2、教师弹唱歌曲答一答：请问这首歌曲的情绪是怎么样的？表达了什么内容？(欢快、热情的；表达了对妈妈的爱)二、教授歌曲采一束鲜花1、边听边学唱，看谱跟唱（跟唱两遍）2、解决重难点：弱起节奏、切分节奏3、请同学们跟着音乐并看谱跟唱一遍（播放多媒体）4、请同学们跟着伴奏演唱一遍歌曲，教师从中纠正演唱节奏、旋律

2、错误的地方。（老师伴奏）弱起小节： 2/4 : O X | X X |切分节奏：X. X X X.找一找1、听、唱下面两句旋律，比较他们的不同。（1）1=C 4/4 1 . 3 5 i | 6 i 5 - | 4 . 5 3 1 | 2 2 1 - |( 2 ) 1= C 4/4 1 3 5 I | 6 I 5 - | 4 5 3 1 | 2 2 1 - | 2、找出歌曲中带有“X . X”和“X X .”的节奏，随老师的琴声模唱旋律。三、巩固歌曲1、请同学听伴奏跟着老师做律动，有感情的演唱歌曲2、进行分组比赛演唱表演四、课堂总结同学们，学了这首歌之后有什么感想吗？（学了这首歌之后我们要学会更爱我们的妈妈） 亲爱的同学，学了这一首歌之后，我们不仅要要更爱我们的妈妈，还要那些爱我们的人，更要爱我们的祖国。 我们要感恩父母，感恩祖国，更要感恩世界。我们要心中有爱

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