部编版小学三年级上册语文第四单元测试卷含答案(共2套)

1、第四单元测试卷、看拼音，写词语zh in b d（8分）bco y uqidn g b i时间：90分钟满分：100分题号四五六七八总分得分基础积累zh i zh ush d g nch i b opiolieng二、选择题。（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（A.干吗（ma） *B.讨厌（ym） *C.批评（pi ）*D.模仿（m6） *2.下列词语中，是沾水（zh m） *发愁（ch du） *疯狂（fg ） *偶尔（ou） *对反义词的一组是（凑满（zcu） *射中（zh （n g ） *压根（ya） *担心（d cn） *A.同情怜悯B.伤心难过C.容易一一简单D.偶尔一一

2、经常.下列说法正确的一项是（）“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握绝不落空。“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。D.总也倒不了的老屋是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。下列不适合对故事的内容进行预测的一项是（）A.故事的题目B.故事中的插图C.故事的段落数量D.已读部分中事物之间的联系三、字词综合练习。（14分）.按查字典的要求完成表格。（8分）查加点的字首序音节部首在词语中的意思（打）拼命连合，凑

3、合；不顾一切地干，豁出去。好闻听见；出名，有名望；用鼻子嗅气味。.在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。（6分） TOC o 1-5 h z （）手（）脚（）面（）方（）颜（）色（）发（）中（）牛（）毛（）心（）意四、按要求写句子。（4分）.照样子改写句子。例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！“不！”他喊道，“这不是我的错！”.蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）ET五、日积月累。（7分）1.,其利断金。（2分）2.,泰山移。（2分）3.哥哥在做作业时遇到了难题，自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量难题便解答出来了。事后，哥哥赞叹道：（），还是人多力量大啊!（

4、3分）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.有理走遍天下，无理寸步难行C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时六、口语交际。（3分）主持人：每个人都有自己的名字，你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。杨雨田：我叫“杨雨田”，因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷，而“雷”字的上面是雨，下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。我：七、帮忙完成通知。（填序号）（4分）喔喔咋咋汪汪咕咕通知近日，森林里出现了一只不同寻常的狗，它不会（）叫，却可以模仿公鸡（）叫，可以学杜鹃（）叫，也许，它还能学母牛（.）叫敬请知晓，谨防误伤！森林动物保护协会2020年10月3日阅读理解八、课内阅读。（9分）“

5、小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛（）忙着补网，（）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。.选择恰当的词语填在文中的括号里。（3分）一边一边不仅而且.老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？（）（3分）A.它很坚强，一直坚持着。B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。C.小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。3.如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了,我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一

6、写。（3分）九、课外阅读。（9分）想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵.（）的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了（）的苹果。有一天，鼠小弟来到那（）的苹果树下，想：如果我能尝到那（）的苹果，那该多好啊！.就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子飞了起来，它用细小的胳膊飞舞着，脚离开了地面一点点。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。这时，来了一只犀牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了吃奶的力气，用力往前一冲，只听见鼠小

7、弟“哎呦”叫了一声，用手一摸，自己头上长出了一个大大的包。第一种结局鼠小弟正垂头丧气的时候，海洋杂技明星一一小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却拿不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让他摘到了苹果。第二种结局.选择恰当的词语填在第1、2自然段中的括号里。(2分)又大又红又高又大.根据故事内容填空。(3分)(1)为了能吃到苹果，鼠小弟先学,后来又学,可惜都没成功。(2)最后，鼠小弟在的帮助下摘到了苹

8、果。3.鼠小弟的第二种结局会是怎样的呢？是在另一个小动物的帮助下摘到苹果，还是始终都没有摘到苹果呢？请发挥想象，预测第二种结局。（4分）作文天地十、习作。（30分）读下面的开头，请你发挥想象接着往下写，不少于300字。一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不能收下你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路第四单元测试卷一、准备暴雨墙壁蜘蛛门洞漂亮吃饱晒干二、1.B2.D3.A4c三、

9、1.Ppin才寻Wwen门.七八四八五六百百九一三二四、1.他喊道：“不！这不是我的错！”.蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。五、1.二人同心2.人心齐3.C六、我叫黄霖睿。我出生时下了一整天雨，而且父母希望我聪明睿智，所以给我起名黄霖睿。七、八、1.一边一边2.B.示例：天黑时，”等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再坚持一个晚上好吗？我迷路了，找不到家，想在你这里休息一晚。”老屋低头看看，说：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一个晚上。”九、1.又高又大又大又红又高又大又大又红.(1)小鸟飞犀牛撞树(2)小海狮.示例：一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着步子回家了。一打开门，它惊喜

10、地发现，桌子上放着几个又大又红的苹果。90分钟满分：100分积累运用（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（A.暴雨（boo）凑近(cu)偶尔（du）搞笑（g0）BJ(chdu)疯狂（fmg）晾晒（limg）讨厌（ym）C.恼帑(nu)赵匕评（pi）忍住（r出）担心（dm）D.压根(yd)差/、多（cha）模仿（mil）中弹（dm）下列词语书写完全正确的一项是（A.变成孵蛋基础唐朝B.来仿萝卜阁楼佳节C.字典住意因此安心D.砍树跟本盲人尽管 TOC o 1-5 h z 下列选项中的加点字和例句中的加点字意思相同的一项是（）例：看书的姿势不正确，日久天长就会影响视力。党和政府非常重视精准扶贫

11、工作。今天，上级领导到我校视察。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。奶奶喜欢看电视，爷爷喜欢打太极拳。下列说法正确的一项是（）“百发百中”指每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”中的“竟然”可以换成“果然”。胡萝卜先生为了给他人带来方便，留了一根长长的胡子。老屋一直没有倒下，是因为它被施了魔法。b GO（用关于预测的说法错误的一项是（）A.在图书馆选择图书时，我们可以先看标题，猜猜书的大致内容B.一边读一边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。C.预测的内容可能跟实际的内容不一样，因此，遇到问题，应查阅资料，用预测的方法不合

12、适，一般不采用这种方法。D.一边读一边预测可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节。.、读句子，看拼音，写词语。（7分）.老鼠把粮食从bihu后面的qidngd如工1二里搬出来，放在太阳下shd；_,它在zhinbd过冬。.一只piolicncI的小虫子zhugd，了网上，蜘蛛刚好能chibGO.o TOC o 1-5 h z 三、读句子，注意加点的词语，在括号里写一个合适的反义词。（6分）.如果你（）去看望爷爷奶奶，就会发现他们偶不会出去看戏。.老师从五点开蜡给我们讲这个故事，一直讲到六点半还没有（）。.小狗听到了这些批评.后，开始刻苦练习，希望得到大家的（）。四、仿写词语。（6分）吱

13、吱呀呀（描写声音的词语）：百发百中（ABAG词语）：七上八下（含有数字的成语）：五、句子练习。（16分）.给下面的句子加上合适的标点符号。（4分）（1）老屋说再见好了我到了倒下的时候了不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了.按要求写句子。（6分）（1）只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。加点的关联词写句子）（2）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样口牟口牟叫，更不会像马那样嘶鸣。（用加点词仿写句子）.根据情境补充句子。（6分）（1）根据题目可以猜测故事可能讲的是什么事，比如夏洛的网这本书可能讲的是的故事，坏脾气的公主可能讲的是。_4分）（2）小明做

14、数学作业遇到难题，只好求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，：0（2分）阅读感悟六、读课文语段，完成练习。（9分）【语段一】老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”【语段二】老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”【语段三】老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”.“使劲往前凑”说明老屋墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋的墙壁眼睛眯成一条缝”说明老屋的视力读这些语句，我们可以感受到老屋真的很老很老了。（3分）.从这三个语段中，我知道老屋因为帮助:而继续站了下去，没

15、有倒下。（3分）.从画线的句子中，我们可以感受到老屋具有的品质。（3分）七、阅读短文，回答问题。（16分）掩盖过失的猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它,叫它旌不务易L我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个.办.法.治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里1.当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩

16、盖”时，你猜想作者接下来会写（）（2分）A.猫拼命地吹嘘自己的本事。B.猫百般掩盖过失的事情。.第段中画波浪线的句子的意思是：（2分）.第段中“这个办法”指（），“它们”指（）。（4分）A.“跳进”河里B.“跳进”泥坑里C.虱子D.老鼠.文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（）（2分）A.它不能正确对待自己的过失。B.它怕别人不和自己做朋友。5.当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能,但是它一边扑腾一边说：“它（6分）习作天地八、续编故事蹦蹦历险记。（30分）蹦蹦历险记森林里有一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍。有一天要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣.C2.A3.C4.A5.C1.壁画墙洞暴晒准备2.漂亮