人教新课标四年级数学下册把较大数改写成用万或亿作单位的数课件_第1页
人教新课标四年级数学下册把较大数改写成用万或亿作单位的数课件_第2页
人教新课标四年级数学下册把较大数改写成用万或亿作单位的数课件_第3页
人教新课标四年级数学下册把较大数改写成用万或亿作单位的数课件_第4页
人教新课标四年级数学下册把较大数改写成用万或亿作单位的数课件_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第4单元 小数的意义和性质5.小数的近似数第6节 小数的近似数第2课时 把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数复习导入你知道你的头发大约有多少根吗？80000840008600090000你会读吗？怎样把它们改写成用“万”作单位的数？思考相同点：它们都是把一个以“个”为单位的数改写成以“万”为单位的数。比较不同点：80000和90000是整万的数，可以直接改写成以“万”为单位的数；84000和86000不是整万的数，为了读写方便，常常通过移动小数点位置的方法来改写。比较探究新知学习例2地球与月球的距离是多少万千米？384400 km地球与月球的距离是384400 km，地球与月球的距离是多少

2、万千米？理解题意把384400 km改写成用“万千米”作单位的数，在改写时会遇到什么问题？应怎样改写？应该用多少来除？10000 小数点应该向哪个方向移动几位？向左移动四位 思考改写成以“万”作单位的数：小数点向左移动四位，在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。整理“万”字能不能不写？为什么？ 不能，去掉后所表示的数值就不一样了。 改写后这两个数的大小关系怎么样？ 相等。思考为了简便要在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的“0”。说明学习例3木星木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？要求：（1）读题，理解题意。（2）独立尝试改写。（3）反馈：改写的方法。778330000 k

3、m改写成以“亿”作单位的数：小数点向左移动8位，加上“亿”字。反馈怎样保留一位小数？说一说保留一位小数的方法。7.7833亿千米的小数点后面第二位是8，用“四舍五入”法，保留一位小数。思考下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。86992000台万台122314000台 亿台（保留两位小数）做一做8699.201.22把778330000千米改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。说明：当改写后的小数小于1时，要在整数部分用0占位。试一试 （1）看清题目，是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。 （2）在万位或亿位的右边点上小数点，在数的末尾写上“万”或“亿”字。

4、 （3）如果原数不满万位或亿位，要用0来补足。整数、小数部分哪一位没有，也要用0来补足。归纳巩固练习 1.判断。（对的画“”，错的画“”） （1）24862000025亿。 （） （2）8.009保留一位小数是8.1。 （） （3）5500改写成用“万”作单位的数是0.55万。 （） 试一试 2.把下面的各数改写成以“万”为单位的数（保留两位小数）。（1）台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。3.60万平方千米（2）海洋岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。3.40万平方千米试一试 3.求下面各数的近似数。（1）3.470.2394.08 （精确到十分位） 3.5 0.24.1（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数） 5.34 6

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论