二年级科学上册第一单元动物感知环境第2课布料课件青岛版六三制_第1页
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文档简介

1、第1单元 常见的材料2 布料科学概念目标1.了解不同布料的名称及特征，能初步进行正确区分。2.知道布料具有易燃、质地软等特性。科学探究目标1.通过实验，在实验中掌握探究布料的方法。2.能运用多种方法来探究布料的特性，并能组织语言完整表达出来。科学态度目标1.具有对探究布料的兴趣。2.愿意倾听他人信息，并乐于表达自己的观点。科学、技术、社会与环境目标了解布料在生活中的应用，知道布料给人们生活带来的便利。教学目标课题引入我们身上的衣服是用什么材料做成的？探究新知它们是用什么材料制成的？它们都是用布料制成的。布料是生活中常见的材料。探究新知有哪些种类的布料？丝绸、棉布、化纤布都是布料。探究新知交流：

2、生活中哪些物品是用布料做的？（最好说出布料的种类）丝绸：探究新知交流：生活中哪些物品是用布料做的？（最好说出布料的种类）棉布：探究新知交流：生活中哪些物品是用布料做的？（最好说出布料的种类）化纤布：探究新知观察布料，你有什么发现？摸一摸 拉一拉探究新知观察布料，你有什么发现？小实验：不同的布料吸水性有什么不同？布料手感延伸性吸水性丝绸棉布化纤布探究记录表：探究新知 1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）棉布比丝绸布质地更柔软、更吸汗，所以棉布更适合做手绢。（ ）（2）不同季节使用不同布料来制作衣物会更好。（ ）（3）擦桌子时应该选用丝绸布质地的抹布。（ ）2.在探索棉布的基本特征时，下列说法正确的是（ C ）。A化纤布比棉麻布更容易吸水B棉布比丝绸质地更硬C化纤布和丝绸都不容易吸水3.下面是用布料制成的是（ A ）。基础达标 A B C 4.将下列图片和对应的名称连接起来。基础达标丝绸 棉布 化纤布按布料的特征进行分类。棉布 纱布 化纤布 麻布 丝绸布1.柔软度好：棉布、纱布

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