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文档简介
口语交际-聪明的小白兔辽宁省朝阳市凌源市凌河小学赵丽平活动年级 一年级教材版本 语文 (一年级下册) S出版社一年级下册 百花园四 口语交际 聪明的小白兔问题: 1、兔兄弟来到什么地方?看见了什么?这个南瓜长得怎么样? 2、小兔和南瓜相比,谁大谁小? 3、兔兄弟会怎么想?(观察兔兄弟的表情和动作) 4、同桌互说画面意思。 5、组内选代表叙说,其他学生补充。讨论问题: 1、正当兔兄弟左右为难时,小白兔发现了什么呢?心里怎么想的? 2、自行车和南瓜有什么相同的地方? 3、骑自行车和运南瓜有什么相似的地方呢? 4、组内讨论。 5、各组代表发表看法,其他学生补充。兔兄弟开心地笑了起来,他们是怎么做的?他们会说些什么? 交际要求: 1、把故事讲清楚、完整、具体; 2、认真倾听,适时补充; 3、抓住人物动作、语言、神态; 4、评价要符合实际; 5、时间15分钟。拓展延伸,发挥想象。假如你是小兔,你还会有什么更好的办法把南瓜运回家?制作单位:辽宁省朝阳市凌源市凌河小学录制时间:2017年 5 月31 日
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