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1、第3节：动能和势能太空飞来的彗星具不具有能量，如果有是怎样体现的呢？提出问题海水巨大的能量，是怎样体现的呢？海水巨大的能量，是怎样体现的呢？一、能量 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。二、动能1动能：物体由于运动而具有的能。动能的大小与什么因素有关呢？猜想与假设动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关实验观察猜想与假设1让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？ 实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时

2、越_(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _。快大 实验表明，速度相同时，质量越_的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _。 结 论 物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。大大例1一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。例2某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。 A动能变大，重力势能变大 B动能变小，重力势能变小 C动能不变，重力势能不变 D动能变小，重力势能变大影响动能大小的因素1.质量（m）2.速度（V） 动能例题练

3、一2.如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放例3三、重力势能彗星从高空而降 重力势能例题练一例4在研究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中，让两个质量不相等的铁块A和B从空中同一高度由静止释放，撞击相同的木桩，陷入沙坑中的情况如图所示（1）在此实验中，我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小的（2）A和B质量的关系是 （3）由实验可以得出：重力势能的大小与 有关三、弹性势能拉开的弓弹性势能例题例5下列物体具有弹性势能的是（） A以一定速度运动的物体 B被举高的物体 C射箭比赛中被拉弯

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