单元清七（【四清导航】2017年语文版七年级语文下册单元清含2016中考题）

1、单元清七期末测试题DCBBC潮平两岸阔风正一帆悬角声满天秋色里盈盈一水间脉脉不得语不屈不挠的反抗精神。孙悟空大闹天宫。他被骗到天庭，屡遭羞辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。8观看右边一幅漫画，按要求答题。(4分)(1)漫画说明了什么现象？(2分)(2)看了这幅漫画你有什么感受？(2分)漫画反映了某些人等待机遇的到来。机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。9普天之下的月亮明明是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”？(3分)明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。然而，这种

2、以幻作真的手法却并不使人觉得与情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的怀念。10“有弟皆分散，无家问死生。”上句说兄弟离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。这两句诗概括了当时怎样的社会状况？(3分)这两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的社会现状。吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外就，便拜见，拜访认为(我)试一试去放倒标帜，最多得不到奖励罢了，有什么关系呢？14商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理？(3分)必须说到做到，才能真正取信于民。呵护不懈惊叹16选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比(至少列出两条)？(4分)示例：“

3、我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。“我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。运用比喻，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，同时表达出“我”的惊叹赞美之情。运用拟人，用“恣意”一词生动形象地写出了水仙花任意、任性的特点，表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，表达了作者惊叹赞美之情。(2)在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。(品味加点词语

4、的表达作用)示例：表明时间之长久。表现主人之执著。表明水仙花得以绽放来之不易。反映了水仙在母亲呵护下的不懈努力。18选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？(4分)示例：“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动”这一观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。“珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次”这一观点引起了我的共鸣。因为只有珍惜生命中“所有的好”，才能让自己内心更阳光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？”读到此句，我不由得想到，在家有父母的细心照料，在校有老师的精心培育，他们时刻呵护着我们，让我们茁壮成长，我们永远感谢他们。从大家熟悉的“生物钟”写起，便于读者接受和理解，能激发读者阅读兴趣；同时引出本文的说明对象。20第段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？(3分)21第段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。(4分)笫段主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。不能删去，“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步