28教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件

1、2.8 设计制作一个保温杯 教科版五年级科学下册学习目标1、知道热的不良导体，可以减慢物体热量 的散失。2、空气是一种热的不良导体。3、学习根据热传递的原理设计制作保温杯。4、学会在设计研究保温杯的过程中不断进 行尝试和创新。 不锈钢杯陶瓷杯比一比 哪个凉得快塑料杯在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料 杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水。实验中要注意： 倒入杯内的水量和温度要相同，测水温的时间要相同，同时放入温度计。不锈钢杯比一比 水温哪个凉得快不锈钢杯烫，塑料杯次之，陶瓷杯最凉。陶瓷杯塑料杯结论：不锈钢杯的传热速度比塑料杯、陶瓷杯快。触摸杯壁：用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？几分钟后，

2、这三种水的温度都一样吗？热的良导体金属吸热快，散热也快水温降的快。 热的不良导体塑料吸热慢，散热也慢水温降的慢。金属吸热快，杯壁很烫；塑料吸热慢，杯壁不是很烫。不一样。金属散热快，保温效果差；塑料散热慢，保温效果好。我知道了：铁、铝等（金属）：吸热快，散热快水温降得快热的良导体玻璃、塑料泡沫、陶瓷等：吸热慢，散热也慢水温降得慢热的不良导体。讨论：怎样才能使杯中的水凉得慢一些？确定每组承担的任务： 1、组无盖的杯子，2、杯上加盖，3、杯外包 毛巾，4、加盖、外包毛巾，5、塑料泡沫。注意：记录杯中的初始温度和5分钟后的温度， 以及降温多少。感受杯中的降温过程。实验过程中注意安全。做一个保温杯杯子状

3、况开始温度（）5分钟后温度（）降温多少（）无盖的杯子杯子加盖杯子外包毛巾杯子外包毛巾并加盖杯子嵌入泡沫塑料中并加盖结论60606060604855515457125963保温效果实验记录表杯子嵌入泡沫塑料中并加盖的降温速度最慢。 保温杯并不能保持原来的温度，只能做到减缓温度的变化！ 当保温杯内水的温度高于外界的温度时，保温杯的作用：减缓杯内水温度下降。 当保温杯内水的温度低于外界的温度时，保温杯的作用：减缓杯内水温度升高。保藏冰块比赛保温杯 1）夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。 棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了

4、。 2）冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。 冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。 思考： 开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。 这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时这种设置还可以阻隔室外的噪声

5、。 其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，能够贮存大量空气，空气的传热性能很差，这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，非但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。 其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。据观测，如果1升雨水中含1.5毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能达7.5毫克。在雪融化时，这些氮化物被融化的雪水带到土壤中，成为最好的肥料。而且，融化后的