部编版八年级语文上册《综合性学习：人无信不立》导学案及答案（校级公开课）

1、综合性学习：人无信不立日期 班级 组名 姓名 评价 理解“诚信”的含义把握有关“诚信”的成语、名言警句等，拓宽知识面培养中学生“诚信”的良好品质理解“诚信”的含义并培养自身“诚信”的良好品质 如何理解“信”？假如没有诚信，生活中会出现哪些画面？有关“诚信”的名言。有关“诚信”的成语。5.关于诚信的故事。6.中学生如何做到诚信?7.试以演讲稿的形式谈谈“诚信与我同行”。综合性学习：人无信不立日期 班级 组名 姓名 评价 理解“诚信”的含义把握有关“诚信”的成语、名言警句等，拓宽知识面培养中学生“诚信”的良好品质理解“诚信”的含义并培养自身“诚信”的良好品质 如何理解“信”？“人无信不立”这句至理

2、名言中的“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是我们的第二张身份证，是我们立德树人之首要。纵观古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。假如没有诚信，生活中会出现哪些画面？食品安全、药品安全甚至人身安全关于“诚信”的名言。1、人而无信，不知其可也。孔子2、车无辕而不行,人无信则不立。孟子3、巧诈不如拙诚。韩非子4、诚信者，天下之结也。墨子5、轻诺必寡信。老子6、一言既出，驷马难追。论语 颜渊7、言必信，行必果。 孔子8、诚信为人之本。鲁迅9、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅10、虚伪的

3、真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔4.关于“诚信”的成语。一言为定、一言九鼎、言而有信、一诺千金、 驷马难追、金口玉言、退避三舍、言信行果、精诚所至，金石为开、5.关于诚信的故事。立木为信、曾子杀猪、韩信守信、季布“一诺千金”、烽火戏诸候、皮阿司以诚获赦立木为信春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅

4、立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 曾子杀猪孔子有一位学生叫曾参，他一生都诚实守信。有一次，曾参的妻子要去集市购物，为了让孩子留在家里，妻子答应孩子回来杀猪烧猪肉给他吃。妻子回来后，却没有任何要杀猪的样子。曾参见了，连忙举刀杀猪。妻子见了，气急败坏地说：“他只是个孩子，用得着这么守信用吗？”曾参却说:“不能因为他是孩子就不诚实守信，我们应该诚实守信对待每一个人。只要你答应了别人，就一定要去做，这是做人的基本原则。”6.中学生如何做到诚信?1、说话、做事要实事求是，言行一致。2、不欺骗老师、家长、同

5、学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。3、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。4、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。5、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。6、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。7、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。7.试以演讲稿的形式谈谈“诚信与我同行”。敬爱的老师、同学们大家好： 我演讲的题目是与诚信一路同行。何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。早在两千多年前，就有一位睿智的老人孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本。 我们需要诚信,我

6、们呼唤诚信。 俗话说：“一言既出，驷马难追。”“一诺千金”的佳话广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长岁月浪淘沥出的至纯之金。 可是，有些人对诚信却不屑一顾，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜；毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，善良的人们无奈啊！ 也许你会说，这些与我无关。真的吗？说话不算数，亲口承诺的事却不能兑现，考试抄袭作弊，这些难道不是发生在我们身边的事吗？你能说与我无关吗？也许你还会说，这些是微不足道的小事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？ 为人应以“诚”为本，这是做人的基本点。没有诚信的人间，是一个苍凉而恐怖的世界。我们诚信待人，付出