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文档简介

1、八年级数学期中试题 2016.4 本试卷满分共150分,答题时间120分钟。一选择题(每小题3分,共24分)1下列几何图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A等腰梯形 B平行四边形 C正三角形 D矩形2某市有近4万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000 名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )A.这1000名考生是总体的一个样本 B. 近4万名考生是总体C. 每位考生的数学成绩是个体 D. 1000名学生是样本容量3二次根式、中,最简二次根式有( )A. 1个 B. 2个 C.3个 D.4个 4若3a=2b,则下列式子不正确的是( )A B. C. D

2、.5已知A、B、C三点不在同一条直线上,则以这三点为顶点的平行四边形共有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个6已知点(1,y1)、(2,y2)、(,y3)在双曲线上, 则下列关系式正确的是( )A.y1y2y3 B.y1y3y2 C.y2y1y3 D.y3y1y27如图ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO、BO的中点若AC+BD=24cm,EF的长为3 cm,则OAB的周长是( ) A16 cm B18 cmC20 cm D2 2cm8如图,在平面直角坐标系中,直线y=3x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,以AB为边在第一象限作正方形ABCD,顶点D恰好落在双

3、曲线若将正方形沿x轴向左平移b个单位长度后,点C恰好落在该双曲线上,则b的值为( )A2 B3C4 D5二、填空题(本大题共10小题,每空3分,共30分.)9的平方根是_。10式子成立的条件是_。 11菱形的两条对角线分别是6cm和8cm,则这个菱形的面积是_ cm2。12若解关于的方程产生增根,则的值为_。13已知平行四边形的两条高分别为4cm和10cm,较短的边长为6cm,则这个平行四边形的周长为_cm。14若,则B=_。15如果最简根式 EQ R(,3a8) 与 EQ R(,172a) 是同类二次根式,那么使 EQ R(,4a2x) +有意义的x的范围是_。16如图,已知矩形ABCD,将

4、BCD沿对角线BD折叠,记点C的对应点为C,若ADC= 24,则BDC的度数为_。17已知反比例函数,当时,则y的取值范围_。 18如图,已知菱形ABCD的边长为2,B=60,PAQ=60且PAQ绕着点A在菱形ABCD内部旋转,在运动过程中PCQ的面积最大值是_。 三、解答题(本大题共10小题,共96分.)19(共8分)(1)计算: (4分 ) (2)解下列方程: (4分 ) 20(共8分) 已知:21(共8分) 已知,求代数式的值。22(共8分) 为了解全市八年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从全市24000名八年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如

5、下图表:分数段频数频率60200.10 6070280.147080540.2780900.2090100240.1210011018110120160.08请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1)随机抽取部分学生的总人数是 人,表格中的= ,= ;(2)请在图中,补全频数分布直方图;(3)如果把成绩在90分以上(含90分)定为优秀,那么该市24000名九年级考生数学成绩为优秀的学生约有多少名?23(共8分) 某工人加工一种零件250套,加工完100套后,由于改进技术,现在每天的工作效率变为原来的1.5倍,结果提前5天完成了加工任务求该工人现在每天加工多少套这种零件?24(共10分)已知

6、,其中与成反比例,与成正比例.当时,;当时,. 求:(1)与的函数关系式;(2)当时,的值.25(共10分)如图,在等边ABC中,D是BC边的中点,以AD为边作等边ADE取AB边的中点F,连接CF、CE,试判断四边形AFCE的形状并说明理由。26(共12分)已知正比例函数ykx的图象与反比例函数y(k为常数,k0)的图象有一个交点的横坐标是2(1)求两个函数图象的交点坐标。(2)若点A(x1, ,y1),B(x2 , ,y2)是反比例函数y图象上的两点,且x1 x2, 试比较,y1 , ,y2的大小27(共12分)如图,正方形AOCB在平面直角坐标系中,点O为原点,点B在反比例函数()图象上。

7、(1)求BOC的面积;(2)若动点E从A开始沿AB向B以每秒1个单位的速度运动,同时动点F从B开始沿BC向C以每秒2个单位的速度运动,当其中一个动点到达端点时,另一个动点随之停止运动若运动时间用表示,BEF的面积用表示,求出关于的函数关系式;(3)当运动时间为秒时,在坐标轴上是否存在点P,使PEF的周长最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由28(共12分)如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,AF平分BAC,交BD于点F。(1)求证:EF+AC=AB;(2)点C1从点C出发,沿着线段CB向点B运动(不与点B重合),同时点A1从点A出发,沿着BA的延长线运动,点C1与点A1的运动速度相同,当动点C1停止运动时,另一动点A1也随之停止运动,如图2,A1F1平分BAC1,交BD于点F1,过点F1作F1E1A1C1于点E1

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