八级(上)期末数学试卷两套汇编五(答案解析版)

1、八年级（上）期末数学试卷两套汇编五(答案解析版)八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长不可能是（）A6B7C9.5D102已知等腰三角形的一边长5cm，另一边长8cm，则它的周长是（）A18cmB21cmC18cm或21cmD无法确定3下列图形中，轴对称图形的个数是（）A1B2C3D44下列计算正确的是（）Ax4+x4=2x8B（x2y）3=x6yC（x2）3=x5Dx3（x）5=x85若多项式x2+mx+12因式分解的结果是（x2）（x6），则m的值是（）A8B4C8D46下列四个分式中，是最简分

2、式的是（）ABCD7甲乙两地相距420千米，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍，进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时设原来的平均速度为x千米/时，可列方程为（）A +=2B=2C +=D=8如图ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于P点，若AB=6cm，BC=4cm，PBC的周长等于（）A4cmB6cmC8cmD10cm9如图，在ABC和DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使ABCDEC，不能添加的一组条件是（）ABC=EC，B=EBBC=EC，AC=DCCBC=DC，A=DDB=E，A=D10如图，若A=27，B=45，C=38，则DF

3、E等于（）A110B115C120D125二、填空题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分）11分解因式：a3a=1232=；0.0000000251=（用科学记数法表示）13点M（3，4）关于x轴的对称点的坐标是14如图，AD是等边三角形ABC的中线，AE=AD，则EDC=15如图，ABC中，C=90，ABC=60，BD平分ABC，若AD=6，则CD=16x2+kx+9是完全平方式，则k=17如图在等腰RtABC中，C=90，AC=BC，AD平分BAC交BC于D，DEAB于E，若AB=10，则BDE的周长等于18如图，已知MON=30，点A1，A2，A3，在射线ON上，点B1，B2，B3，

4、在射线OM上，A1B1A2，A2B2A3，A3B3A4，均为等边三角形，若OA1=2，则A5B5A6的边长为三、解答题（本大题共8个小题，共64分）19化简：（x+y）（xy）（2xy）（x+3y）20先化简，（），再选一个合适的数作为a的值计算21如图，AC=AE，1=2，AB=AD求证：BC=DE22如图，ABC中，A点坐标为（2，4），B点坐标为（3，2），C点坐标为（3，1）（1）在图中画出ABC关于y轴对称的ABC（不写画法），并写出点A，B，C的坐标（2）求ABC的面积23小明和小张两人练习电脑打字，小明每分钟比小张少打6个字，小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间

5、相等求小明和小张每分钟各打多少个字？24已知：如图，E、F在AC上，ADCB且AD=CB，D=B求证：AE=CF25已知：如图，在ABC中，C=90，AE是ABC的角平分线；ED平分AEB，交AB于点D；CAE=B（1）求B的度数（2）如果AC=3cm，求AB的长度（3）猜想：ED与AB的位置关系，并证明你的猜想26乘法公式的探究与应用：（1）如图甲，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，请你写出阴影部分面积是（写成两数平方差的形式）（2）小颖将阴影部分裁下来，重新拼成一个长方形，如图乙，则长方形的长是，宽是，面积是（写成多项式乘法的形式）（3）比较甲乙两图阴影部分的面积，可以得到公式

6、（两个）公式1：公式2：（4）运用你所得到的公式计算：10.39.7参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长不可能是（）A6B7C9.5D10【考点】三角形三边关系【分析】设第三边的长为x，再由三角形的三边关系即可得出结论【解答】解：设第三边的长为x，三角形两边的长分别是4和10，104x10+4，即6x14故选A2已知等腰三角形的一边长5cm，另一边长8cm，则它的周长是（）A18cmB21cmC18cm或21cmD无法确定【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为5c

7、m和8cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【解答】解：（1）当腰是5cm时，三角形的三边是：5cm，5cm，8cm，能构成三角形，则等腰三角形的周长=5+5+8=18cm；（2）当腰是8cm时，三角形的三边是：5cm，8cm，8cm，能构成三角形，则等腰三角形的周长=5+8+8=21cm因此这个等腰三角形的周长为18或21cm故选：C3下列图形中，轴对称图形的个数是（）A1B2C3D4【考点】轴对称图形【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形【解答】解：中间两个图形是轴对称图形，轴对称图形的个数是2，故选B4下列计算正确的是（）Ax4+

8、x4=2x8B（x2y）3=x6yC（x2）3=x5Dx3（x）5=x8【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法【分析】结合同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方的概念和运算法则进行求解即可【解答】解：A、x4+x4=2x42x8，本选项错误；B、（x2y）3=x6y3x6y，本选项错误；C、（x2）3=x6x5，本选项错误；D、x3（x）5=x8，本选项正确故选D5若多项式x2+mx+12因式分解的结果是（x2）（x6），则m的值是（）A8B4C8D4【考点】因式分解-十字相乘法等【分析】根据题意可列出等式求出m的值【解答】解：由题意可知：x2+mx+12=（x2）（x6），x2+

9、mx+12=x28x+12m=8故选（C）6下列四个分式中，是最简分式的是（）ABCD【考点】最简分式【分析】分子分母没有公因式即可最简分式【解答】解：（B）原式=x+1，故B不是最简分式，（C）原式=，故C不是最简分式，（D）原式=a+b，故D不是最简分式，故选（A）7甲乙两地相距420千米，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍，进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时设原来的平均速度为x千米/时，可列方程为（）A +=2B=2C +=D=【考点】由实际问题抽象出分式方程【分析】设原来的平均速度为x千米/时，高速公路开通后平均速度为1.5x千米/时，根据走过相

10、同的距离时间缩短了2小时，列方程即可【解答】解：设原来的平均速度为x千米/时，由题意得，=2故选：B8如图ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于P点，若AB=6cm，BC=4cm，PBC的周长等于（）A4cmB6cmC8cmD10cm【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质【分析】先根据等腰三角形的性质得出AC=AB=6cm，再根据线段垂直平分线的性质得出AP=BP，故AP+PC=AC，由此即可得出结论【解答】解：ABC中，AB=AC，AB=6cm，AC=6cm，AB的垂直平分线交AC于P点，BP+PC=AC，PBC的周长=（BP+PC）+BC=AC+BC=6+4=10cm故选：

11、D9如图，在ABC和DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使ABCDEC，不能添加的一组条件是（）ABC=EC，B=EBBC=EC，AC=DCCBC=DC，A=DDB=E，A=D【考点】全等三角形的判定【分析】根据全等三角形的判定方法分别进行判定即可【解答】解：A、已知AB=DE，再加上条件BC=EC，B=E可利用SAS证明ABCDEC，故此选项不合题意；B、已知AB=DE，再加上条件BC=EC，AC=DC可利用SSS证明ABCDEC，故此选项不合题意；C、已知AB=DE，再加上条件BC=DC，A=D不能证明ABCDEC，故此选项符合题意；D、已知AB=DE，再加上条件B=E，A=D可

12、利用ASA证明ABCDEC，故此选项不合题意；故选：C10如图，若A=27，B=45，C=38，则DFE等于（）A110B115C120D125【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理【分析】根据三角形外角的性质三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和可得AEB=A+C=65，DFE=B+AEC，进而可得答案【解答】解：A=27，C=38，AEB=A+C=65，B=45，DFE=65+45=110，故选A二、填空题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分）11分解因式：a3a=a（a+1）（a1）【考点】提公因式法与公式法的综合运用【分析】先提取公因式a，再对余下的多项式利用平方差公式继

13、续分解【解答】解：a3a，=a（a21），=a（a+1）（a1）故答案为：a（a+1）（a1）1232=；0.0000000251=2.51108（用科学记数法表示）【考点】科学记数法表示较小的数【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，可得答案；绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a10n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【解答】解：32=；0.0000000251=2.51108（用科学记数法表示），故答案为：，2.5110813点M（3，4）关于x轴的对称点的坐标是（3，4）【考点】关于x轴、

14、y轴对称的点的坐标【分析】根据“关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”解答【解答】解：点M（3，4）关于x轴的对称点M的坐标是（3，4）故答案为：（3，4）14如图，AD是等边三角形ABC的中线，AE=AD，则EDC=15【考点】等边三角形的性质【分析】由AD是等边ABC的中线，根据等边三角形中：三线合一的性质，即可求得ADBC，CAD=30，又由AD=AE，根据等边对等角与三角形内角和定理，即可求得ADE的度数，继而求得答案【解答】解：AD是等边ABC的中线，ADBC，BAD=CAD=BAC=60=30，ADC=90，AD=AE，ADE=AED=75，EDC=ADCADE=9075

15、=15故答案为：1515如图，ABC中，C=90，ABC=60，BD平分ABC，若AD=6，则CD=3【考点】含30度角的直角三角形【分析】由于C=90，ABC=60，可以得到A=30，又由BD平分ABC，可以推出CBD=ABD=A=30，BD=AD=6，再由30角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果【解答】解：C=90，ABC=60，A=30，BD平分ABC，CBD=ABD=A=30，BD=AD=6，CD=BD=6=3故答案为：316x2+kx+9是完全平方式，则k=6【考点】完全平方式【分析】这里首末两项是x和3这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去x和3的积的2倍，故k=6【解答】解

16、：中间一项为加上或减去x和3的积的2倍，故k=617如图在等腰RtABC中，C=90，AC=BC，AD平分BAC交BC于D，DEAB于E，若AB=10，则BDE的周长等于10【考点】角平分线的性质；等腰直角三角形【分析】由题中条件可得RtACDRtAED，进而得出AC=AE，AC=AE，把BDE的边长通过等量转化即可得出结论【解答】解：AD平分CAB，ACBC于点C，DEAB于E，CD=DE又AD=AD，RtACDRtAED，AC=AE又AC=BC，BC=AE，DBE的周长为DE+BD+EB=CD+BD+EB=BC+EB=AC+EB=AE+EB=AB=10（提示：设法将DE+BD+EB转成线段

17、AB）故答案为：1018如图，已知MON=30，点A1，A2，A3，在射线ON上，点B1，B2，B3，在射线OM上，A1B1A2，A2B2A3，A3B3A4，均为等边三角形，若OA1=2，则A5B5A6的边长为32【考点】等边三角形的性质【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1A2B2A3B3，以及A2B2=2B1A2，得出A3B3=4B1A2=4，A4B4=8B1A2=8，A5B5=16B1A2进而得出答案【解答】解：A1B1A2是等边三角形，A1B1=A2B1，3=4=12=60，2=120，MON=30，1=18012030=30，又3=60，5=1806030=90，M

18、ON=1=30，OA1=A1B1=2，A2B1=2，A2B2A3、A3B3A4是等边三角形，11=10=60，13=60，4=12=60，A1B1A2B2A3B3，B1A2B2A3，1=6=7=30，5=8=90，A2B2=2B1A2，B3A3=2B2A3，A3B3=4B1A2=4，A4B4=8B1A2=8，A5B5=16B1A2=16，以此类推：A6B6=32B1A2=32故答案是：32三、解答题（本大题共8个小题，共64分）19化简：（x+y）（xy）（2xy）（x+3y）【考点】平方差公式；多项式乘多项式【分析】根据整式运算的法则即可求出答案【解答】解：原式=x2y2（2x2+6xyxy

19、3y2）=x2y22x25xy+3y2=x25xy+2y220先化简，（），再选一个合适的数作为a的值计算【考点】分式的化简求值【分析】首先把除法转化为乘法，利用分配律计算，然后合并同类项即可化简，然后代入使分式有意义的a的值求解【解答】解：原式=（）（a+1）（a1）=2a（a+1）a（a1）=2a2+2aa2+a=a2+3a当a=0时，原式=021如图，AC=AE，1=2，AB=AD求证：BC=DE【考点】全等三角形的判定与性质【分析】先证出CAB=DAE，再由SAS证明BACDAE，得出对应边相等即可【解答】证明：1=2，CAB=DAE，在BAC和DAE中，BACDAE（SAS），BC=

20、DE22如图，ABC中，A点坐标为（2，4），B点坐标为（3，2），C点坐标为（3，1）（1）在图中画出ABC关于y轴对称的ABC（不写画法），并写出点A，B，C的坐标（2）求ABC的面积【考点】作图-轴对称变换【分析】（1）根据网格结构找出点A、B、C的位置，然后顺次连接即可；（2）利用三角形所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，然后列式计算即可得解【解答】解：（1）如图，A（2，4），B（3，2），C（3，1）；（2）SABC=66566313，=361591，=1023小明和小张两人练习电脑打字，小明每分钟比小张少打6个字，小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间

21、相等求小明和小张每分钟各打多少个字？【考点】分式方程的应用【分析】首先设小明每分钟打x个字，则小张每分钟打（x+6）个字，根据小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间相等列出方程，再解即可【解答】解：设小明每分钟打x个字，则小张每分钟打（x+6）个字，根据题意，得=，解得：x=12，经检验：x=12是原分式方程的解，12+6=18（个），答：小明和小张每分钟各打12个和18个字24已知：如图，E、F在AC上，ADCB且AD=CB，D=B求证：AE=CF【考点】全等三角形的判定与性质【分析】根据两直线平行内错角相等即可得出A=C，再根据全等三角形的判定即可判断出ADFCBE，得出A

22、F=CE，进而得出AE=CF【解答】证明：ADCB，A=C，在ADF和CBE中，ADFCBE（ASA），AF=CE，AF+EF=CE+EF，即AE=CF25已知：如图，在ABC中，C=90，AE是ABC的角平分线；ED平分AEB，交AB于点D；CAE=B（1）求B的度数（2）如果AC=3cm，求AB的长度（3）猜想：ED与AB的位置关系，并证明你的猜想【考点】角平分线的性质；含30度角的直角三角形【分析】（1）先由角平分线的定义及已知条件得出CAE=EAB=B，再根据直角三角形两锐角互余得出CAE+EAB+B=3B=90，那么B=30；（2）根据30角所对的直角边等于斜边的一半得出AB=2AC

23、=6cm；（3）先由EAB=B，根据等角对等边得出EB=EA，又ED平分AEB，根据等腰三角形三线合一的性质得到EDAB【解答】解：（1）AE是ABC的角平分线，CAE=EAB，CAE=B，CAE=EAB=B在ABC中，C=90，CAE+EAB+B=3B=90，B=30；（2）在ABC中，C=90，B=30，AC=3cm，AB=2AC=6cm；（3）猜想：EDAB理由如下：EAB=B，EB=EA，ED平分AEB，EDAB26乘法公式的探究与应用：（1）如图甲，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，请你写出阴影部分面积是a2b2（写成两数平方差的形式）（2）小颖将阴影部分裁下来，重新拼成

24、一个长方形，如图乙，则长方形的长是a+b，宽是ab，面积是（a+b）（ab）（写成多项式乘法的形式）（3）比较甲乙两图阴影部分的面积，可以得到公式（两个）公式1：（a+b）（ab）=a2b2公式2：a2b2=（a+b）（ab）（4）运用你所得到的公式计算：10.39.7【考点】平方差公式的几何背景【分析】（1）中的面积=大正方形的面积小正方形的面积=a2b2；（2）中的长方形，宽为ab，长为a+b，面积=长宽=（a+b）（ab）；（3）中的答案可以由（1）、（2）得到（a+b）（ab）=a2b2；反过来也成立；（4）把10.39.7写成（10+0.3）（100.3），利用公式求解即可【解答】解

25、：（1）阴影部分的面积=大正方形的面积小正方形的面积=a2b2；（2）长方形的宽为ab，长为a+b，面积=长宽=（a+b）（ab）；故答案为：a+b，ab，（a+b）（ab）；（3）由（1）、（2）得到，公式1：（a+b）（ab）=a2b2；公式2：a2b2=（a+b）（ab）故答案为：（a+b）（ab），a2b2=（a+b）（ab）；（4）10.39.7=（10+0.3）（100.3）=1020.32=1000.09=99.91八年级（上）期末数学模拟试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1下列四个图形中，对称轴条数最多

26、的一个图形是（）ABCD2若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax3Bx3Cx3Dx33如图，在ABC和DEF中，已有条件AB=DE，还需要添加两个条件才能使ABCDEF不能添加的一组条件是（）AB=E，BC=EFBA=D，BC=EFCA=D，B=EDBC=EF，AC=DF4下列约分正确的是（）AB =1C =D =5若x，y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）ABCD6如图，ABC中，AB+BC=10，AC的垂直平分线分别交AB、AC于点D和E，则BCD的周长是（）A6B8C10D无法确定7等腰三角形的一个角是80，则它的底角是（）A50B80C50或80D20或

27、808将下列多项式分解因式，结果中不含因式x1的是（）Ax21Bx（x2）+（2x）Cx22x+1Dx2+2x+19计算的结果是（）A6BC2D10下列运算正确的是（）Aa2a3=a6B（a2）3=a5C2a2+3a2=5a6D（a+2b）（a2b）=a24b211如图，MN是线段AB的垂直平分线，C在MN外，且与A点在MN的同一侧，BC交MN于P点，则（）ABCPC+APBBCPC+APCBC=PC+APDBCPC+AP12请你计算：（1x）（1+x），（1x）（1+x+x2），猜想（1x）（1+x+x2+xn）的结果是（）A1xn+1B1+xn+1C1xnD1+xn二、填空题（本大题共6小

28、题，每小题3分，共18分）13点P（1，3）关于y轴的对称点的坐标是14某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m，用科学记数法表示这个数是m15当x=2时，分式的值是16三角形的三边长分别为，则这个三角形的周长为cm17观察下列等式：第1个等式：a1=1，第2个等式：a2=，第3个等式：a3=2，第4个等式：a4=2，按上述规律，回答以下问题：（1）请写出第n个等式：an=；（2）a1+a2+a3+an=18如图，在ABC中，C=90，CAB=60，按以下步骤作图：分别以A，B为圆心，以大于AB的长为半径做弧，两弧相交于点P和Q作直线PQ交AB于点D，交BC于点E，连接AE若CE

29、=4，则AE=三、计算题（本大题共1小题，共8分）19（1）计算：（4+3）2（2）分解因式：3m（2xy）23mn2四、解答题（本大题共4小题，共30分）20（1）请先将下式化简，再选择一个适当的数代入求值（1）（2）解方程： =+21如图，已知点B、E、C、F在同一条直线上，BE=CF，ABDE，A=D求证：AB=DE22已知：如图，ABC和BDE都是等边三角形，且A，E，D三点在一直线上请你说明DADB=DC23王师傅检修一条长600米的自来水管道，计划用若干小时完成，在实际检修过程中，每小时检修管道长度是原计划的1.2倍，结果提前2小时完成任务，王师傅原计划每小时检修管道多少米？五、综

30、合题（本大题共1小题，共8分）24（1）如图（1），已知：在ABC中，BAC=90，AB=AC，直线m经过点A，BD直线m，CE直线m，垂足分别为点D、E证明：DE=BD+CE（2）如图（2），将（1）中的条件改为：在ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，并且有BDA=AEC=BAC=，其中为任意锐角或钝角请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由（3）拓展与应用：如图（3），D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合），点F为BAC平分线上的一点，且ABF和ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若BDA=AEC=BAC，试

31、判断DEF的形状参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1下列四个图形中，对称轴条数最多的一个图形是（）ABCD【考点】轴对称图形【分析】根据图形的组合特点和对称轴的概念，确定每个图形的对称轴的条数【解答】解：A、有2条对称轴；B、有4条对称轴；C、不是轴对称图形；D、有1条对称轴故选B2若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）Ax3Bx3Cx3Dx3【考点】二次根式有意义的条件【分析】根据被开方数大于等于0列式进行计算即可得解【解答】解：根据题意得，x+30，解得x3故选：D3如图，在ABC和DEF中，

32、已有条件AB=DE，还需要添加两个条件才能使ABCDEF不能添加的一组条件是（）AB=E，BC=EFBA=D，BC=EFCA=D，B=EDBC=EF，AC=DF【考点】全等三角形的判定【分析】将所给的选项逐一判断、分析，即可解决问题【解答】解：不能添加的一组条件是B；理由如下：在ABC与DEF中，A=D，BC=EF，AB=DE，即在两个三角形中满足：有两边和其中一边所对的对应角相等，这两个三角形不一定全等，故选B4下列约分正确的是（）AB =1C =D =【考点】约分【分析】根据约分的步骤把分子与分母中约去公因式，分别对每一项进行判断即可【解答】解：A、不能约分，故本选项错误；B、=1，故本选

33、项错误；C、不能约分，故本选项错误；D、=，故本选项正确；故选D5若x，y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）ABCD【考点】分式的基本性质【分析】根据分式的基本性质，x，y的值均扩大为原来的2倍，求出每个式子的结果，看结果等于原式的即是【解答】解：根据分式的基本性质，可知若x，y的值均扩大为原来的2倍，A、=；B、=；C、；D、=故A正确故选A6如图，ABC中，AB+BC=10，AC的垂直平分线分别交AB、AC于点D和E，则BCD的周长是（）A6B8C10D无法确定【考点】等腰三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质【分析】垂直平分线可确定两条边相等，然后再利用线段之间的转

34、化进行求解【解答】解：DE是AC的垂直平分线，AD=DC，BCD的周长=BC+BD+DC=BC+BD+AD=10故选C7等腰三角形的一个角是80，则它的底角是（）A50B80C50或80D20或80【考点】等腰三角形的性质；三角形内角和定理【分析】因为题中没有指明该角是顶角还是底角，则应该分两种情况进行分析【解答】解：当顶角是80时，它的底角=50；底角是80所以底角是50或80故选C8将下列多项式分解因式，结果中不含因式x1的是（）Ax21Bx（x2）+（2x）Cx22x+1Dx2+2x+1【考点】因式分解-提公因式法；因式分解-运用公式法【分析】分别将各选项利用公式法和提取公因式法分解因式

35、进而得出答案【解答】解：A、x21=（x+1）（x1），故A选项不合题意；B、x（x2）+（2x）=（x2）（x1），故B选项不合题意；C、x22x+1=（x1）2，故C选项不合题意；D、x2+2x+1=（x+1）2，故D选项符合题意故选：D9计算的结果是（）A6BC2D【考点】二次根式的加减法【分析】根据二次根式加减的一般步骤，先化简，再合并【解答】解：=2=，故选：D10下列运算正确的是（）Aa2a3=a6B（a2）3=a5C2a2+3a2=5a6D（a+2b）（a2b）=a24b2【考点】平方差公式；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方【分析】根据同底数幂的乘法，可判断A，根据

36、幂的乘方，可判断B，根据合并同类项，可判断C，根据平方差公式，可判断D【解答】解：A、底数不变指数相加，故A错误；B、底数不变指数相乘，故B错误；C、系数相加字母部分不变，故C错误；D、两数和乘以这两个数的差等于这两个数的平方差，故D正确；故选：D11如图，MN是线段AB的垂直平分线，C在MN外，且与A点在MN的同一侧，BC交MN于P点，则（）ABCPC+APBBCPC+APCBC=PC+APDBCPC+AP【考点】线段垂直平分线的性质【分析】从已知条件进行思考，根据垂直平分线的性质可得PA=PB，结合图形知BC=PB+PC，通过等量代换得到答案【解答】解：点P在线段AB的垂直平分线上，PA=

37、PBBC=PC+BP，BC=PC+AP故选C12请你计算：（1x）（1+x），（1x）（1+x+x2），猜想（1x）（1+x+x2+xn）的结果是（）A1xn+1B1+xn+1C1xnD1+xn【考点】平方差公式；多项式乘多项式【分析】已知各项利用多项式乘以多项式法则计算，归纳总结得到一般性规律，即可得到结果【解答】解：（1x）（1+x）=1x2，（1x）（1+x+x2）=1+x+x2xx2x3=1x3， ，依此类推（1x）（1+x+x2+xn）=1xn+1，故选：A二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13点P（1，3）关于y轴的对称点的坐标是（1，3）【考点】关于x轴、y轴对称

38、的点的坐标【分析】根据关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数，可得答案【解答】解：P（1，3）关于y轴的对称点的坐标是（1，3），故答案为：（1，3）14某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m，用科学记数法表示这个数是9.4107m【考点】科学记数法表示较小的数【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a10n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【解答】解：0.00000094=9.4107；故答案为：9.410715当x=2时，分式的值是1【考点】分式的值【分析】将x=2代入分式

39、，即可求得分式的值【解答】解：当x=2时，原式=1故答案为：116三角形的三边长分别为，则这个三角形的周长为5cm【考点】二次根式的应用；三角形三边关系【分析】三角形的三边长的和为三角形的周长，所以这个三角形的周长为+，化简合并同类二次根式【解答】解：这个三角形的周长为+=2+2+3=5+2（cm）故答案为：5+2（cm）17观察下列等式：第1个等式：a1=1，第2个等式：a2=，第3个等式：a3=2，第4个等式：a4=2，按上述规律，回答以下问题：（1）请写出第n个等式：an=；（2）a1+a2+a3+an=1【考点】分母有理化【分析】（1）根据题意可知，a1=1，a2=，a3=2，a4=2

40、，由此得出第n个等式：an=；（2）将每一个等式化简即可求得答案【解答】解：（1）第1个等式：a1=1，第2个等式：a2=，第3个等式：a3=2，第4个等式：a4=2，第n个等式：an=；（2）a1+a2+a3+an=（1）+（）+（2）+（2）+（）=1故答案为=；118如图，在ABC中，C=90，CAB=60，按以下步骤作图：分别以A，B为圆心，以大于AB的长为半径做弧，两弧相交于点P和Q作直线PQ交AB于点D，交BC于点E，连接AE若CE=4，则AE=8【考点】作图复杂作图；线段垂直平分线的性质；含30度角的直角三角形【分析】根据垂直平分线的作法得出PQ是AB的垂直平分线，进而得出EAB

41、=CAE=30，即可得出AE的长【解答】解：由题意可得出：PQ是AB的垂直平分线，AE=BE，在ABC中，C=90，CAB=60，CBA=30，EAB=CAE=30，CE=AE=4，AE=8故答案为：8三、计算题（本大题共1小题，共8分）19（1）计算：（4+3）2（2）分解因式：3m（2xy）23mn2【考点】二次根式的混合运算；提公因式法与公式法的综合运用【分析】（1）利用完全平方公式计算；（2）先提公因式3m，然后利用平方差公式分解【解答】解：（1）原式=16+24+45=61+24；（2）原式=3m（2xy）2n2=3m（2xy+n）（2xyn）四、解答题（本大题共4小题，共30分）2

42、0（1）请先将下式化简，再选择一个适当的数代入求值（1）（2）解方程： =+【考点】解分式方程；分式的化简求值【分析】（1）根据分式的混合运算顺序和法则即可得出结果；注意因式分解；（2）把分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解【解答】解：（1）（1）=（2）去分母得：42x=12x+96+10 x，移项合并得：20 x=96，解得：x=4.8，经检验x=4.8是分式方程的解；因此，原方程的解为x=4.821如图，已知点B、E、C、F在同一条直线上，BE=CF，ABDE，A=D求证：AB=DE【考点】全等三角形的判定与性质【分析】首先得出BC=EF，利用平行线的性质B=DEF，再利用AAS得出ABCDEF，即可得出答案【解答】证明：BE=CF，BC=EFABDE，B=DEF在ABC与DEF中，ABCDEF（AAS），AB=DE22已知：如图，ABC和BDE都是等边三角形，且A，E，D三点在一直线上请你说明DADB=DC【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质【分析】根据等边三角形的性质，可得AB与BC的关系，BD、BE、DE的关系，根据三角形全等的判定，可得ABE与CBD的关系，根据全等三角形的性质，可