高三学生考试检讨书七篇

1、高三学生考试检讨书七篇高三学生考试检讨书篇1尊敬的老师：您好！过得真的太快了，甚至于每天我还感觉到日子的到来，它就已经逝去了。我们离的到来 也越来越近了，紧张的气氛在一步一步的逼近。这个模考，学校早在几周之前就跟我们三令五申的强调过要认真对待，考出的真实的水 平，让自己在高考的时候心里能有个底，也让自己能够知道自己哪一方面差一点，还有时间 给我们及时的去弥补，所以对于这次的考试，不管是学校，老师，还是我们自己都格外重视。 可是我却没有发挥好自己的真实水平，我感到非常的后悔与沮丧，但是我知道我已经没有太 多的时间去让我难过了，我应该及时的调整过来，重新以最好的状态进入学习的气氛。所以 我针对这次

2、模考考试失利向您，也向我自己作出检讨，也算是个自己一个交待。这次考试题目的难度和高考差不多，不管是气氛还是自己的状态都是以模拟高考的角度 去的，目的就是希望在高考前能够知道自己的缺乏和优势都在哪里，并且在迎来高考的最后 一点时间里,针对自己的缺乏去完善它,可是这次我却完完全全没有发挥出自己的真实水平, 但是高考也是有一定的可能性让我发挥不好的，我想了很久对于这件事情，我觉得最主要的 还是在于我自己的一个心态问题，我太紧张了，以至于考试的时候很屡次都直接脑海一片空 白，导致平时很多能够做出来的题目我都没能拿到分，再加上我对自己的不自信，我觉得自 己肯定考不好，觉得题目难，自己会不会写，所以导致自

3、己不愿意去想那种难题，然而造成 自己紧张，不自信的主要原因还是自己的功课不扎实导致的，如果我的功课足够扎实，对 自己有信心，以一种平常心去对待我一定可以超常发挥的。所幸的是这不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是发现自己的问题，去改 善自己的缺乏，所以现在能够及时的发现自己所存在的问题也应该觉得庆幸了，我也不会再 沮丧难过下去，我一定会尽快把自己的心态调整过来，继续为了高考而奋斗，对自己不会的 知识点去努力钻研，去开掘自己的潜能，在高考前将自己的状态调整到最正确，提醒自己要自 信，不要紧张。我相信我自己一定可以的，也请老师您能相信我。此致敬礼！检讨人：XXX20 xx年X月X日高三学生

4、考试检讨书篇2尊敬的老师：您好！真的是相当的抱歉，我竟然会因为考试没有考好而向老师上交检讨书，对于这次的成绩 我确实感到很难受，这份成绩也是我个人不想耍看到的，我也是自己想了很久，难过了很久, 这才开始对我自己进行深刻的分析在期中考试前，我都还是有好好去准备的，但是不知为何自己在考试中遇到的那些题目 就完全不知道应该要如何去下手书写。在考试的时候我更是十分的慌张，可能也就是这份慌 张，使得我完全不能够以正常的心态来对待这次考试。考试结束之后我也明白这次考试考砸 了，所以对于这般的结果我也不意外，但是我仍旧非常的难受。我知道现在身为高三的学生，心态显得是尤为重要的，但是我还是在这个阶段开始了各

5、种的焦躁，并且变现得如此的明显。我对于这次考试的注重是很深的，尤其是我特别希望在 考试中收获到优秀的成绩，才会在这段时间有这样的变化。现在我看到自己的成绩后，内心 更是很久都不能平静，甚至开始害怕要是在高考中出现这样的情况，那我便是死定了。所幸 还是老师及时对我进行了简单的疏导，并且对我这般的关心。在老师的调解之下我才慢慢的 开始醒悟，并且感受到自己接下来应该奋斗的方向。现在的我很是感谢这次在考试中没有考好这件事，毕竟也是因为这样才让我对自己有老 人一定的调节，不然假设是一直没有对自己的分析那我可能就真的会在高考中失利。虽说我如 今还好是没有较好的调整过来，但是我如今心态差不多算是比拟好了，再

6、经过自己的慢慢适 应，我相信还是可以变得更好的。所幸这次没考好的仅仅是一次期中考试,而我更是在近期内明白了自己接下来应该要努 力的方向，我坚信在之后的每天我都可以让自己慢慢得到成长，并且让自己可以按照自己的 学习进度来为着高考而冲刺。已经越发地接近高考，我更是应该要花费更多的努力来让自己 可以投入更多的心血来学习，并且尽力做好自己应该要做的事情。当然对于自己心态方面, 我也会时常多多注意，并且我更是会多多与老师沟通,也希望老师可以为我做出更多的指导。 当然最主要的还是要靠我自己的能力，我还是会自己有信心的。对于学习这件事是记不得的, 所以我会给自己制定一定的计划，按照计划让自己一步一步慢慢得到

7、成长，并且收获到更多 的知识，让自己能够快乐的学习，在高考中不负自己！此致敬礼！检讨人：XXX20 xx年x月x日高三学生考试检讨书篇3尊敬的老师：您好！很抱歉，在这次考试后要给您写检讨书诉说我这次成绩退步的消息，辜负了您的厚望不 说，还让您充满了担忧。实在是很抱歉，对不起了，我亲爱的老师！我已经是一个高三的学生了，明年六月，我就要走进高考考场进行高考了，而这次的成 绩让我感到了灰心，退步的程度也让您感到惊讶。您一直以来是对我这个学生关爱有加的, 这些我都知道，因为我经常去找老师您聊天，经常去缠着您问关于人生的问题，也就使得我 比别的同学跟您更近一些，您从这些问题中对我更加熟悉一些。这一次成绩

8、的退步是我意料 之外的，老师，我不是没有努力，我没有偷懒，也没有敢在这种时候懈怠，我也不知道怎么 这一次就退步了这么多如果是因为我相比在我名次之前的同学，没有那么努力的话，那 也可能有之，毕竟现在已经高三了，大家都在奋起而上，不是只有我在努力，而是所有人都 在努力。如果真是这样的话，那老师您就放心吧，我一定会比其他人更加努力的，为我自己, 也为了不辜负您对我的喜爱。高三，不比其他年级，其他年级的努力可能是多看一会儿书，多做一些题就可以奋起追 上。老师您也知道，高三是综合素质的大比拼，我既不能为了学习而影响身心健康，也不 能为了身心健康而放弃学习，还有人际关系，我是指互相学习方面。我很喜欢帮助不

9、会做题 的同学，当然，是我会的那些题目，不会的题目，他们也不会问我，我以前一直以为我帮助 同学做题，是可以相应巩固我的知识，使我的成绩也得到提升的，但到了高三，经过这次考 试之后，我产生了怀疑，是我的方法有问题还是怎么呢？老师，我经常给同学讲题目，应该 我对这些题目更加熟能生巧的，怎么我会退步呢？还是说高三的知识综合下，让我帮助同学 的时间变成了浪费时间呢？假如是浪费时间的事情，我还要继续帮助其他同学吗？老师，按 我的性格，我还是会去帮助那些同学的，因为我懂得一个题目不会带来的那种疑惑，也明白 那种想要努力却使不上劲儿的感觉，我希望我和我的同学都能够成绩优异，在最终的高考中 考出优异的成绩，考

10、上优秀的大学继续深造！这些疑惑希望老师在看完我的检讨书后给我一些建议，让我在高三的学习中步步高升。先谢谢老师您了！谢谢！此致敬礼！检讨人：XX20 xx年x月x日高三学生考试检讨书篇4尊敬班主任：我是温岭中学高三14班的一名普通学生，我叫xx,在此次期中考试中参与作弊。我怀 着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为 学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析, 我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事 实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表

11、情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这 一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改 正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对 社会有用的人。我作弊的过程如下：20 xx年x月x日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知 可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这 几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时

12、候，将附近同学 的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同 学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓浪子回头金不换，虽然 我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪 行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。我决定有以下个人的纠正措施：1,要求按照老师要求写一篇检讨书从而纠正自己的思想根源上的错误，承当后果。2,制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。3,以自己的实

13、际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。高三学生考试检讨书篇5尊敬的老师：您好！我是高三xx班的xxx,上周星期x,我们考了您的数学考试，但是那天我在考试的时候, 我考试作弊了，真的很对不起老师您的教诲，我在此跟您说声“对不起，老师，我不应该在 您的考试作弊”。今天特在这里跟您检讨我的作弊行为。那天考试，卷子一发下来，略略看了一下题目，发现很多的题我都不会，对于我这个对 数学感到头疼的人来说，简直是比登天还难啊。在看了周围同学一圈，发现他们都低着头在 做试卷，我想着同学们考出来的成绩都有那么多，就我一个人考成那样子，都丢人，然后我 的自尊心就开始作祟了，我就想着作弊来提高我的数学成绩，以免老

14、师对我的关注少了，想 要以这样的方式获得老师的关注。因此就这样，我偷偷瞄了我旁边的同学，他刚好是我们班 上数学成绩最好的，我心想我的运气怎么这么好。考试完我的数学成绩出来了，有80多分 呢，这跟以前不及格的成绩比起来，真是一个天一个地呀。当您把我的这个成绩报出来的时 候，您还夸奖我了，说我是班上数学进步最大的，那个时候同学们看我的眼神都不一样了， 看我的都是你怎么那么厉害的样子，当时我都有点飘飘然了。但是下课之后，他们问我怎么 做到的，有什么学数学的方法，这个时候，我的内心真的是万分难受，这是我作弊得来的分 数，不是我自己的，我不知道怎么回答他们，就一直在那打着哈哈，真是作弊一时爽，真到 那时

15、候就不知道怎么办了。对于这样的结果，让我一时都缓不过来，回到家后，我就开始对我的这次作弊行为做了 以下反省。作弊本来就不是一个好的行为，在老师讲过这种事不好的时候，我就因为不想考 班上最后一名，就在考试时作弊，结果是确实是没有考到最后，但是却考的有点太好了，给 自己直接带来了这样的麻烦。明明自己的真实情况就不是这样，却隐瞒了自己的这个样子, 在事后自己心里有愧，而不能好好的去学习、去认真做其他的事。这样的结果也不是我最终 想要的。重要的是，老师您还夸了我，心里顿时就惭愧了，觉得很对不起您的教导，也很对 不起自己作为一个即将毕业的高三学生，在经过这么屡次的考试，竟然还没有看清楚自己, 特别不好，

16、这个行为带来的后果这么多、这么不好。所以，我自己做了检讨，亲自向您说明这个情况，希望老师您可以原谅我作弊的这个行 为，我一定改正自己这个行为，做一个有良好品德的学生，做一个有诚信的高三学生，努力 学好数学，上好每一节您的数学课。此致敬礼！检讨人：XXX20 xx年xx月xx日高三学生考试检讨书篇6尊敬的老师：您好！我在这次的小考中作弊了，虽然老师并没有取消我的成绩，只是评卷子的时候扣了我的 分数，但是这种行为确实是不对的，我以后不会再犯了。到了高三，各种考试都来了，大的期中期末考，月考周考，还有就是老师组织的小考, 小考只是检测我们学习的结果，并不会排名啊，什么的，只是自己知道自己的学习成果怎

17、么 样。这次语文的小考，老师发了卷子下来，我们就开始做了起来，我也认真的做了，但是遇 到默写的题目，我确实不太记得了，虽然知道不会排名次，但是我也不想分数太低了，而且 课桌里有书本，拿出来看下，老师没发现就没事了。于是我就从课桌里拿出了语文课本，翻到要默写的课文，看过一遍之后我就放回去了， 虽然我不能默写，但是只是一时的忘记了，而不是没有记过，这次看了一下，我就认真的做 了起来，可是我没想到我的动作有点大，老师还是发现了，老师当时您并没有说什么，只是 在考完之后，把我叫到了办公室，问我具体是什么情况，为什么考试还翻书，老师也是节约 我们的时间，没有搬书，没有改动位置就考试，毕竟只是小考嘛，但是

18、我居然忍不住作弊了。老师把我默写的分数给扣了，看着试卷上鲜红的分数，我觉得有点儿刺眼，这也不是我 真实的成绩，因为默写得对，所以后面的题目我做起来信心比拟足，如果我当时默写没作对, 可能后面的题目就不会那么有信心做好了，特别是作文的题目，我刚开始看到的时候就觉得 有点儿难，但是翻了语文课本之后，好像灵感就来了。其实老师说得对，考试的分数其实并 不重要，最重要的是我们要掌握好学习到的知识，这次的成绩不好，没关系呀，就把不会的 题目再研究好就行了，下次就会了，最重要的是学到知识。老师，我知道错了，作弊是不对的，不讲诚信的，不管我成绩如何，只要我努力学习了， 下次不再犯同样的错误，经过高三一年的复习，我相信我高考一定可以考好的。今后无论是 小考还是月考，期中末的考试，我都不能作弊，而是应该好好的巩固所学的知识，这样才是 让成绩进步的方式，而不是靠这种不诚信的行为取得的。此致敬礼！检讨人：日期：高三学生考试检讨书篇7星期天的早上白茫茫,我凭借着我多年积累的生物知识信心百倍地走进考场,我深信我 能够人格魅力放光芒,考出一个理想的成绩,哎,可惜就拿选择题来说吧,但凡我错的题都 是经我深思熟虑思考良久之后排除两个选项，但我的手不!还有我的头脑让我奔着那错误 的答案就去了。在我