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文档简介

1、2022年特岗教师岗前培训心得体会我很荣幸地成为2022年农村义务阶段特岗教师队伍中 的一员,开始自己人生中新的转折。为了使我们新教师尽快 适应教学工作,上级特地对我们进行了为期一天的岗前培训。 这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教师职业道德修养, 班主任工作,教师教学工作常规,基础教育课改通识性以及 怎样当好班主任等。通过此次培训,使我认识到自己所在的 位置充分认识自己的职业。首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 充分了解我是谁。通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思 考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、 授业、解惑也。”其次,教师是典范。“学高为师,

2、身正为 范”也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的 过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正 成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的 组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进 学生的开展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有“爱 心”,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待 孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每地贯穿新的教学理念,以学生的全面开展为目的,以新的教 学姿态迎接新的挑战。三、岗前培训使我对未来教师的工作充满了信心和动力。在本次培训中,各位讲课的老师都对我们寄予了很大的 期望。同时也鼓励我们要赶快适应新的教学环

3、境、生活环境、 人际关系环境;要更加理性地认识社会、认识自己的角色; 要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问 题新环境的老师;要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和 才智,争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工 作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的 人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己 的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的 信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。 两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧,同 时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下,我必须 以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习

4、充实自己, 沿着新教师培训为我们指引的方向前进。作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很 多,做到以育人为先、教书为后;碰到意外的困难是在所难 免的。只有通过反复地研究和领悟,在这次培训中我深深的 感受到:爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可 以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉 献。培训虽然结束了,但我深知自己需要学习的地方还有很 多!在接下来的时间里,我在做好本职工作的同时,要努力 提高自身的专业素质!特岗教师岗前培训心得体会火热的太阳,挡不住我的特岗教师行程,在这个炎热的 季节里,我开始了自己人生的新征

5、程。在成为一名真正意义 的教师前,上级为我们举办了岗前培训。在培训中,老师给谈到了当代教师身肩重任、角色问题, 这似乎是陈旧的话题,但细细体会、琢磨的话语,觉得很有 分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识:,教师是文 化的传递者。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识 传递的角度来反映教师的性。,教师是典范。“学高为师, 身正为范”也正是意思,这里主要涉及做人的问题,学生都 有“向师性”,是做人的认同感;学生受教育的过程是人格 的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真 正学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织、管 理能力,才能使教学更有,更能学生的开展。教师是父母。 一

6、名教师,要富有“爱心”,教师对学生的爱应是无私的、 平等的,就像父母对待孩子,说教师是父母。并且,教师还要善于每学生的闪光点和开展需要。第五,教师是朋友。所 谓“良师益友”,强调教师和学生要“交心”,师生之间的 融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后,教师是学生的心理 辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等,应不同 学生的心理特点、心理困惑、心理等,以的帮助和排解,培 养学生健康的心理品质。在培训中,老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要 点和方法,给我留下了的印象。在谈到教师的开展问题上, 他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈 到面对如何克服的问题上,他还了如何教师之间团作

7、的方法; 在谈到教学教法经验,也让我认识到教师在上课过程中要多 加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教 学,精益求精。老师还强调:在新课改的下,各位老师要地 贯穿新的教学理念,以学生开展为本,以新的教学姿态迎接 新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课, 使学生能够持续地从心灵深处的教学,这就需要我努力地备 课、努力地锻炼、努力地学习。当然这必不可少的条件多学 习老师的教学方法。次培训中,老师所讲述的方法,上就为 新老师了 “扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新 老师好好地吸收和米纳。本次培训中,老师也注意的心理的,他的讲话,从头到 尾贯穿中心,那充满对新教师的

8、鼓励。其鼓励要赶快学教学 环境、生活环境、人际关系环境等,其鼓励要理性地认识社 会、认识的角色,以往学生时期那种趋向“感性”或者说是 “浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师,做一名 能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新,在教 学中的聪明和才智,争做教学开展的弄潮儿。鼓励,使我对 未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“满怀自 信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并的意 志。”也许,新教师来说,只要有克服的信心,才能好的开 端,而好的开端,便是的一半。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要,这次培训,在 思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践 来证明,在

9、今后的工作中,我将以本次培训精神,以实际的 行动来实现自身的价值。特岗教师岗前培训心得体会作为一名执教十余年的教师,今年有幸成为一名特岗教 师并参加了为期十天的培训,感觉真是受益匪浅,无论从哪 个方面来说,对我的教学和认识都有很大的提高。一些对教 育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识 内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更 新。通过这次培训,让我认识到了只有努力,只有加强学习, 才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论 知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人 文精神,这样才能把自己的人文精神浸入到学生身上。而且 语文教师还要学高为师,有较高

10、的艺术鉴赏能力和艺术修养, 只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引 导其去感受,去创造美。通过这次的培训,我有以下几点感 悟:一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲 座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博 引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深 受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求 的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会 到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强 修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不 断的提升自身的修养和素质。

11、教师应把学习贯彻在自己的教 学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育 教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会 科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总 结经验,提高自身,向更完善的目标努力。还要充分利用现 代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解 专业领域以及其他领域的最新开展动态,注重与其他教师和 专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应 教育改的浪潮。二、提高思想认识,净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程,这十几年的教学生 涯,让我已经慢慢倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己 变的除了爱抱怨,还是抱怨。抄不完的笔记,频繁的检

12、查, 刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚 笨,领导的不理解,等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。 我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种谋生的 职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通 过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思 维的敏捷,语言的幽默饱满,独特的教育视角,健康乐观的 人生观,丰富的教育经验激起了我内心中的心弦,触及 到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什 么样的教师?怎样做一名优秀的教师?与优秀老师、与教学 大师相比,我自身缺乏很明显。这次培训,对于我来说是一 次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们 的

13、教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方 法和捷径。也明白了 “爱”是教育永恒的主题,我们应该怎 样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境 下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的 社会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思,提高自身教育教学水平。通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师 的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上 的缺乏,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的 语文教师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,学生与社 会之间的桥。在教学中,教材是语文知识的载体,学生是获 取语

14、文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获 取知识,并把这些知识迂移,运用到自身开展中去,教师这 座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺 设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现 的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材。我们不 能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余 地。同时也要成认学生对教材理解的差异性,总之,教师要 扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替作 者言论。要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流。也就 是说,教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上,教师 应该作为引导者出现,而不是主导者。那么,教师如何能扮 演好桥的角

15、色呢?在参加了教师培训班,认真聆听了专家的 先进理念,聆听了许多优秀教师的课堂教学艺术后,我想, 首先,要提起学生对教材的兴趣,因为兴趣是学习的首要条 件。只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学习动机, 才能提高学生的学习成绩。否那么,桥就搭不成,或者就是桥 搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读 时的心理压力,提高学生感悟上入手,要让学生感受到阅读 教材是一种享受,而不是沉重的负担。教材是砖,要用来引 玉,而不是作为单纯的任务来完成。所以语文教师在教学时 不要让学生感到阅读就是为了回答下列问题和做“条块”式的 分析,而要他感到阅读是为了感受一种美。其次,我们要设 计好教材,

16、充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术 美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术, 思想的结晶,要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望, 最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法,让学生运 用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用,以到达叶圣 陶先生所说的:“教是为了不教”的终极目标。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公 式:成长二经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不 对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高 度,更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为 教育专家,但时时反思自己的教学,将自己的教学经验成功 地记录下来,对我们年轻教师来说

17、,都是一种珍贵的经验, 都是一种不可估量的财富。特岗教师岗前培训心得体会如果说我的生活是一片绿色,便是教师那神圣的职业如 朝露赋予了我生命,让生活由此变得多姿,像春风轻抚着我; 如果说我的生活是一座雕塑,便是校园那美丽的地方带给了 我活力和永恒,让生活变得多彩,如朝阳般温暖心田;如果 说我的生活是风雨中的夜晚,便是孩子们那清澈的双眸带给 了我纯真和明亮,让我的生活从此变得繁星闪烁,光彩熠熠。从考试选岗的那一刻起,从走上讲台的那一刻起,从孩 子第一次叫我老师的那一刻起,心中的激动难以言表,从那 一起刻,心中荡起甜蜜的涟漪,从那一刻起,我做出了人生 命运的抉择。作为教师队伍中的一员,我很荣幸地参加

18、了上级的岗前 培训,开始了自己人生目标的新起点。岗前培训,专业培训, 继续教育培训,业务能力培训及备课、上课、作业批改、学 生辅导、参与教育教学研究等等,几乎让我废寝忘食,使我 深刻地体会到教师职业的一路艰辛,也感受到了教师这一职 业的挑战性,然而我并没有退却,而是更加坚定了我的选择。 在繁忙的教学过程中,我逐渐明白,作为教师,应率先垂范, 起到言传身教的作用,所以必须不断加强对自身素质的培养, 不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,不断 提高自身的道德素养及知识能力,树立终生学习观念。这是 一种态度,一种精神,一种责任!我感到生活充满了活力, 我感到对自己充满了信心,我甚至有一种恍

19、假设重生之感。是 的,我爱上了教师这一职业,我爱上了我的学校,我爱上了 我的战友一一那些和我一样从事教师职业的同事,我更加爱 着那些可爱的孩子们,他们那纯真的笑脸,他们那可爱的童 趣童真,还有对知识的无限追求和对未来的无限遐想。是的, 我爱上了这一切,是那种深深地爱,是那种坚定的爱,是那 种无私的爱,在这几年的工作中,这种爱在不断地升华,从 情不自禁到发自内心,从瞬间到永恒。在教育教学工作中,我深刻领悟到,教育教学,是一项 常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学 生的特点和问题也在不断发生着变化。而作为教师的我,更 应该以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生 教育和管理

20、工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其 规律,尽职尽责地做好工作。“学高为师,身正为范”,这 个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求 自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个 好的示范,希望我的学生都是合格的学生,都是一个个大写 的“人”,我始终把思想教育放在首位,因为做人是学习的 前提,先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率, 同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大 量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面 一个学生的闪光点和开展需要。第五,教师是朋友。所谓“良 师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融 洽度、亲和力

21、要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心 理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等, 应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给 予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。其次,这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁,进一 步发挥自己的优势和弥补自身缺乏。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师 根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和 方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上, 几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终 身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老 师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教 法经验

22、方面,我们上了四堂绘声绘色的模拟课,通过这几次 课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教 学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。 另外,众多培训指导老师一再强调,在新课改的下,各位老 师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生开展为本,以新 的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有 能力地教好语文这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受 我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学的修养,力争在这一方面有更大的提高。既然选择留下,就 要为自己的使命交上一份满意的答卷!一份春实,一份秋华,在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实和

23、沉甸甸的情感。 我用我的心去教悔我的学生,我无愧于我心,我无愧于我的 事业。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己, 道远任重,我仍需继续加倍努力,从实际工作中提高自己的 教学水平和工作能力,争取在教师岗位上作出更大的成绩。 我为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自 豪!人生几何,岁月匆匆,教师的生活就像一杯清茶,没有 华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如 果让我谈从教的感受,我会说:“简单而快乐,平淡而享受, 付出的是艰辛,收获的是喜悦”。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾, 明日一定是盛开的

24、绚丽花朵。是的,这一刻,我更加坚定了自己的信念,坚定了我的决策,这是我人生的起点,我要投入毕今生之力量,无悔我 昨日的选择。当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师 的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些 方法,实际上就为我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用, 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次,培训使我知道这一切为了谁。对于刚刚走上教育事业的我们,对新的生活、新的责任、 新的角色多少有些惶恐和害怕。甚至会忽视自己的本质工作, 而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的 这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心, 那就是“一切为了每

25、一个学生的开展”;其二是鼓励我们要 更加理性地认识社会、认识自己的角色,并能很快投入自己 的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,要做有 源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心,做到 一切为了学生的开展,以学生作为出发点和最终的归宿。这次岗前培训让我有了充足的信心和动力,使我坚信在 条路上,我能,我行。特岗教师岗前培训心得体会在这个骄阳似火的季节里,我们踏上了特岗教师的征程, 开始了自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应教学 工作,上级统对我们进行了岗前培训。这次培训的内容非常 丰富,包括师德修养、课堂教学规范、教师成长、后劲生教 育、班主任工作规范、基础教育新课程理念及教育

26、策略等方 面的系统学习。通过这次培训,我有很大的收获。首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认 识。在培训中,老师给我们谈到了当代教师肩负重任、角色 特别这一问题,这似乎是一个比拟陈旧的话题,但细细体会、 琢磨他们的话语,觉得很有分量,这也使我对教师这一职业 有了更深的思考和认识。首先,教师是文化的传递者。“师 者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来 反映教师的重要性。其次,教师是典范。“学高为师,身正 为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都 有“向师性”,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教 育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不 可估量的

27、,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管 理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教 学更有效率,更能促进学生的开展。第四,教师是父母。作 为一名教师,要富有“爱心”,教师对学生的爱应是无私的、 平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且, 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五, 教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要 “交心”,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心 理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困 惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康 的心理品质。

28、其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了 一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈 到教师的开展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结 构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上, 他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学 教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考, 适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取 精益求精。另外,老师还强调:在新课改的下,各位老师一 定要认真地贯穿新的教学理念,以学生开展为本,以新的教 学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力 地教好所

29、上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的 教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。 当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教 学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就 为我们新老师起到了 “扬帆导航的作用,我觉得包括我在 内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于 没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多 少有些担忧,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这 种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那 就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校 的教学环境、生活环境、人际关系环境等,

30、其二是鼓励我们 要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时 期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是 鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新 知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在 教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学开展的创新者。这 些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经 说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉 浸在生活中,并实现自己的意志。”对于我们新教师来说, 只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端, 便是成功的一半。这次岗前培训,在思想、行动和实践工作上给了我切实 的指导和鼓励。一切工作都需要实

31、践来证明,成功二艰苦的 劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次 培训精神作为指导,以自己的实际行动来为农村教育事业做 贡献,实现自身价值。特岗教师岗前培训心得体会2022年X月14日,我参加了上级举办的2022年特岗教 师岗前培训。对于刚刚走出校门又马上走上工作岗位的我来 说,实践经验还是非常缺乏,参加这样的培训是十分有必要 的,而听过几位经验丰富的优秀老师讲课后收获良多。在这 里感谢县教育提供了这样的学习机会,感谢各位老师教给了 我那么多的教育方法和教育理念。此次教师岗前培训的内容十分丰富,包括教师与师德修 养教育、中小学课堂教学设计、履行职责使命,真当优秀教 师、常用软件在

32、教学中的应用、班主任工作管理、合作课堂 操作技能、新教师教师谈教学一日常规、教学中怎样灵活运 用多种教学法、中小学教育科研初识等诸多方面的知识。虽 然时间只有四天,但内容却是充实的,对我们新教师来说必 定会是终身受益的,正如爱因斯坦说:“教育成果就是当一 个人忘记了在学校所学的一切东西之后还留下来”的东西 就是教育后的效果。现将自己这四天以来的心得体会总结如 下:一、岗前培训让我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对 教师这一职业有了更加明确的认,使我深刻地认识到教育未 来走向取决于老师,教师的角色培传递者、管理者、管理者、 父母、朋友。第一,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、 解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师

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