XX医学院专业介绍及毕业就业方向-2022年模板范本

1、专业介绍一、临床医学（本科五年制）培养目标：培养适应医药卫生事业开展需要，具有良好的职业 素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在 各级医疗卫生保健机构从事平安有效医疗实践的高素质应用型专业 人才。主要课程：英语、计算机、系统解剖学、组织胚胎学与病理 学、生理学与病理生理学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、 医学微生物学、医学遗传学、医学免疫学、药理学、诊断学、内科 学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病 学、急诊医学、循证医学等。就业方向：毕业生可到各级各类医院、医学院校、医学科研机 构、卫生行政管理部门工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士

2、学位。二、医学影像学（本科五年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业 开展需要的，德、智、体全面开展，具有扎实的基础医学、临床医 学和医学影像学基础理论、基本知识和基本技能，能从事医学影像 诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的高素质应用型专业人才。主要课程：英语、计算机、系统解剖学、断层解剖学、组织学 与胚胎学、病理学、生理学与病理生理学、生物化学与分子生物 学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、医学影像物理基 础、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、超声诊断学、影像核 毕生开展心理学、异常心理学、心理咨询与治疗导论、精神分析疗 法、行为疗法、认知疗法、音乐疗法、人体解

3、剖学、生理学、病理 生理学、药理学、临床医学概论等。就业方向：毕业生可到各级各类学校、城市社区、各大企业人 力资源管理部门、医院心理门诊、心理健康咨询中心等机构从事心 理健康教育辅导、心理咨询、心理治疗和研究工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。十六、公共事业管理（本科四年制）培养目标：根据学生职业开展规划，进行分类培养。1、培养符合社会需要，系统掌握现代管理理论知识、技术与方 法，熟悉我国的法律法规，了解一定的医学基础知识，能在卫生行 政管理部门、卫生事业单位、法律服务机构以及其它企事业单位从 事管理与服务的高素质应用型专业人才。2、培养适应老年社会开展需要，具有扎实的社会

4、工作、养老保 障、组织筹划、健康保健等专业知识与技能，能在政府部门、社会 福利机构、疗养院、养老机构、非政府组织等部门从事行政管理、 老年人社会保障管理、老年医疗保健管理等工作的高素质复合型应 用人才。主要课程：专业基础课程模块包括：卫生经济学、管理学原 理、管理决策理论与方法、公共关系学、管理信息学、组织行为 学、人力资源管理学等。专业课程模块1包括：卫生事业管理学、医院管理学、卫生统计学、卫生监督学、药事管理学、卫生法学、系统解剖学、生理学 与病理生理学、临床医学概论等。专业课程模块2包括：老年学概论、老年心理学基础、老年管 理学、社会保障学、社会福利与社会保险、老年健康促进与管理、 老年

5、社会工作、养老服务机构经营与管理、老年常见病与突发疾病 处理等。就业方向：毕业生可到各级卫生行政管理部门、卫生事业单 位、法律服务机构、社会福利机构、疗养院、养老机构、非政府组 织以及其它企事业单位从事管理和服务等方面工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予管理学学士学位。十七、信息管理与信息系统（本科四年制）培养目标：培养符合国家经济建设、科技进步和社会开展需 要，具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力， 了解一定的医学基础知识，掌握信息系统分析与设计方法以及信息 管理方面的知识与能力，能在医药卫生行业、医药软件研发企业、 国家各级管理部门、科研机构等组织从事信息系统建设与信

6、息管理 的高素质应用型专业人才。主要课程：管理学原理、运筹学、数据结构、操作系统、计算 机组成原理、数据库原理、计算机网络与应用技术、管理信息系 统、信息系统分析与设计、生理学与病理生理学、临床医学概论、 医院信息系统等。就业方向：毕业生可到医药卫生行业、社区医疗、医药监管、 国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信 息管理以及信息系统分析、设计、集成、实施管理和评价等方面的 工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予工学学士学位。十八、食品营养与检测（专科三年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业开展需要的，德、智、体全面开展，具有食品分析和检测的基本知

7、 识和基本理论，掌握食品营养成分及卫生指标检测技术，能胜任食 品企业、商检部门、功能性食品开发、食品卫生监督管理部门的安 全卫生检测和管理工作的高级实用型人才。主要课程：食品营养学、食品理化检验、食品微生物检验、食 品感官检验、食品添加剂、食品质量与平安、仪器分析、食品化 学、食品生物化学、病原生物学、药理学、免疫学及检验技术、食 品毒理学基础等。就业方向：毕业生可到食品（保健食品）生产、加工、流通企 业和各级食品药品检验所的检定与质保科室从事食品检测及监督管 理工作，在各级工商行政管理部门和疾病控制中心从事食品产品的 检验检疫，在海关进出口检验检疫部门从事食品卫生的监督管理和 检验，在餐饮行

8、业、酒店、学校等从事质检、采购和营养膳食指导 等方面工作。以上各专业学生完成教学计划规定的全部课程，经考核德、 智、体合格，到达培养目标后，准予毕业，颁发四川省教育厅核 发、实行国家高等教育毕业学历网上电子注册的普通本（专）科毕 业证书。根据中华人民共和国学位条例规定，对符合学士学位 条件的本科毕业生，授予学士学位。医学、介入放射学、医学影像设备学、电子学基础、肿瘤放射治疗学等。就业方向：毕业生可到各级医院、疾控中心、医学院校、医学 科研机构从事医学影像学、放射治疗学等专业领域的医疗、教学与 科研工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。三、预防医学（本科五年制）培养目标：培养适

9、应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业 开展需要的，德、智、体全面开展，具备基础医学和临床医学基本 知识，系统掌握预防医学的基本理论、知识和技能，能在国家各级 卫生行政管理和医疗保健机构从事疾病预防控制、卫生监督、卫生 检疫、卫生保健等工作的预防医学实用型人才。主要课程：英语、计算机、诊断学、药理学、内科学、外科 学、儿科学、妇科学、传染病学、流行病学、卫生统计学、卫生毒 理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿 童青少年卫生学、社会医学、卫生微生物学、健康教育学、卫生保 健和卫生事业管理学等。就业方向：毕业生可到国家各级疾病控制、卫生监督、社区卫 生服务、各类医疗保健、卫生

10、行政管理、检验检疫、医学院校或科 研院所等机构从事疾病控制、预防保健、卫生管理或教学科研工 作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。四、麻醉学（本科五年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业开展需要 的，德、智、体全面开展，掌握基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理 论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中 心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域 从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工 作的医学高级专门人才。主要课程：英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物 化学、医学免疫学、病原微生物学、

11、病理与病理生理学、药理学、 诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床麻 醉学、急救医学、疼痛诊疗学、重症检测治疗等。就业方向：毕业生可到各级医疗机构从事临床麻醉、急救复 苏、危急重症监护治疗和疼痛诊疗等工作及在医学院校从事教学 和科研等工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予医学学士学位。五、医学检验技术（本科四年制、专科三年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业 开展需要的，德、智、体全面开展，具备基础医学、临床医学知 识，掌握医学检验基本理论和现代化检验仪器设备及先进医学检验 技术的高级检验人才。主要课程：英语、计算机、基础化学、分析化学、人体结构 学

12、、组织胚胎学、临床基础检验学、临床免疫学检验、临床检验生 物化学、临床血液学、临床检验微生物学、医学检验仪器学、内科 学、外科学等。就业方向：毕业生可到各级医院检验科和临床研究室、高校实 验室、各级防疫站、生物制剂研究所等医药卫生研究机构从事临床 检验和实验室研究工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。六、康复治疗学（本科四年制）培养目标：培养适应社会开展、人民群众健康需要，德、智、 体、美全面开展，扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能的， 能从事康复治疗、教学工作和科学研究的高素质应用型专业人才。主要课程：功能解剖学、生理学与病理生理学、诊断学、生物 化学、人体发育学、人体

13、运动学、康复功能评定学、物理治疗学、 作业疗法学、语言治疗学、传统康复治疗学、社区康复学、康复心 理学、临床康复工程学、临床疾病概要、内外科疾病康复学、神经 康复学、肌肉骨骼康复学等。就业方向：毕业生可到康复专科医院、综合性医院康复科、医 学院校及其附属医院、体育院校及其医院或运动队、疗养院、康复 中心、残联及下属单位、民政系统下属相关机构、社区卫生服务机 构等单位从事康复治疗、理论教学、临床带教、科学研究工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。七、药学（本科四年制、专科三年制）培养目标：培养适应医药行业需要，具备药学专业基本理论、 基础知识、基本技能和良好的科学素养，能从事药

14、物研究开发、药 品生产、药品销售、药事管理、医院药学以及药学教育等工作的素 质应用型专业人才。主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、人体 解剖与组织胚胎学、生物化学、医学概论、药理学、药用植物学、 天然药物化学、生物药剂学、药物化学、药物分析、药剂学、生物 药剂学与药物动力学、药事管理学等。就业方向：毕业生可到医院药房、药物研发、生产或销售企 业、药品检验机构、药政管理机构、医药软件开发企业、医学院校 等单位从事药学相关工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。八、卫生检验与检疫（本科四年制）培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发 展需要的，德、智、

15、体全面开展，掌握卫生检验的基本理论和基本 技能，能胜任各级疾病预防控制中心卫生监测、卫生检验检疫，以 及各级卫生检测机构或海关检验检疫工作；或从事高等学校、研究 院（所）相应专业工作的高素质应用型卫生检验合格人才。主要课程：卫生学与卫生检验、预防医学、化学、无机化学、 有机化学、生物化学、分析化学、仪器分析、空气理化检验、食品 理化检验、水质理化检验、生物材料检验、免疫学检验、细菌学检 验、病毒学检验、卫生微生物学等。就业方向：毕业生可到各级疾病预防控制中心、卫生执法监督 所、各级医疗卫生监督、检测机构或进出口检验检疫部门等单位从 事相关工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。

16、九、护理学（本科四年制、专科三年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业 开展需要的，德、智、体全面开展，具有医学基础知识和现代护理 理论、技能、素质，能从事临床护理、护理管理、护理教育和护理 研究的高级护理人才。主要课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、病理学、护 理心理学、护理学基础、临床医学、护理管理学、外科护理学、内 科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理美学、急救护理学 等。就业方向：毕业生可到各级医院、保健站、康复中心及其他卫 生部门、医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究 工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。十、生物技术（本科

17、四年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业 开展需要的，德、智、体全面开展，在医药生物技术领域从事实验技 术工作和实验室管理的高级技术人才。主要课程：高等数学、大学物理、基础化学、有机化学、生物 统计学、分子生物学、微生物学及实验技术、生物化学及实验技 术、细胞生物学及实验技术、基因工程、微生物工程、遗传学、仪 器设备原理及维修等。就业方向：毕业生可到生物公司、药物研发单位、医学院校、 各级医院、科研院所从事实验技术、实验室管理、科学研究以及生 物制品研发等工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。十一、生物制药（本科四年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代

18、化建设和医疗卫生事业开展需要的，德、智、体全面开展，熟练掌握生物制药相关学科理 论、知识和技能，有较强的生物制药实验实践操作能力，能胜任生 物制药集团（公司）、相关生物技术企业以及各级医院实验室工 作，或从事高等学校、研究院（所）相应专业工作的高素质应用型 生物制药创新型人才。主要课程：生物技术制药、生物药物学、酶工程、发酵工程、 无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、分子生物学、生物分 离工程、药事管理学、免疫学、微生物学、蛋白质与抗体工程、医 学生物信息学等。就业方向：毕业生可到各级制药集团（公司）生产作业岗位、各 级制药集团（企业）药物研发实验室、各级医院药物实验室、生物 制药企业、医

19、学诊断企业、各生物技术实验室等单位从事相关工 作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予工学学士学位。十二、药物制剂（本科四年制）培养目标：培养适应医药行业需要，具备药物制剂专业基本理 论、基础知识和基本技能，具有良好的科学素养和较强的专业适应 性，能从事药物剂型研究开发、生产、制备、质量控制和管理等方 面的高素质应用型专业人才。主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工 原理、机械制图、药物化学、药理学、工业药剂学、药物分析学、 药用高分子材料、制剂工程、生物技术制药、药事管理学等。就业方向：毕业生可到药物研发企业、生产企业、医院药房、 教学科研单位从事药物剂型及制剂的研究与开发、

20、药物制剂车间和 工艺技术的设计与改造、医院药房药品调剂调配、药品销售、药学 教育等相关工作。对符合学士学位条件的本科毕业生，授予理学学士学位。十三、食品质量与平安（本科四年制）培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业 开展需要的，德、智、体全面开展，具备生命科学、食品科学和管 理科学的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有较强的食品检 验技能和一定的科研能力，能在食品原辅料的生产、加工、流通和 消费领域以及与食品质量与平安控制有关的食品药品监督管理、质 量技术监督、出入境检疫检验、卫生监督、工商、农业、海关等部 门从事分析检验、平安评价、监督管理等工作，也可在科研院所、 大专院校从事教学和科研工作的高级技术与管理复合型人才。主要课程：食品科学、营养与食品卫生学、预防医学食品化 学、食品生物化学、食品微生物、药理学、食品免疫学、食品毒理 学、食品营养学、食品理化检验、食品微生物检验、食品感官检 验、食品添加剂检验、食品质量与平安、仪器分析等。就业方向：毕业生可到食品（保健食品）生产、加工、流通企业 检定与质保科室从事检测及监督管理工作，到各级食品药品检验所 从事食品检验监