礼仪教学活动印峰_第1页
礼仪教学活动印峰_第2页
礼仪教学活动印峰_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、礼仪教学活动小兔过生日 (幼班) 泰州伟才幼儿园 印峰活动名称: 礼仪小兔过生日活动目标: 1、知道在进门前要敲门的这个礼貌。 2、通过故事培养孩子的分析能力,学习有礼貌轻轻地敲门。 3、通过情景表演让幼儿知道要做个有礼貌的好宝宝。活动重点: 通过故事培养孩子的分析能力,学习有礼貌轻轻地敲门。活动难点:通过情景表演让幼儿知道在平时要做个有礼貌的好宝宝。活动准备: 创设小兔家的环境、小兔头饰、青草、萝卜蔬菜等 ppt活动过程:一、谈话导入。 师:小朋友,你们去好朋友家做客,如果他们家的门是关着的,你会怎么办?(敲门、按门铃、打电话等等)二、学习正确的敲门方法。 1、观看ppt视频,让幼儿知道进门

2、之前要敲门。 出示ppt一 师:一天,小猫、小羊、小鸭和小鸡想找小兔做游戏,它们来到小兔家门口,小兔家的门是关着的,我们一起看看它们是怎么做的? 2、了解小动物是用什么方法解决的。 出示ppt二小猫说:“喵 喵 喵,我来使劲把门锤,咚 咚 咚,门没有开。” 出示ppt三 小羊说:“咩 咩 咩,我来使劲把门踢,咚 咚 咚,门没有开。” 出示ppt四 小鸭说:“嘎 嘎 嘎,我来放开喉咙大声喊,小兔在家吗?门还是没有开。” 师:我们一起看看小鸡是怎么做的?出示ppt五 小鸡说:“叽 叽 叽,我来轻轻把门敲:咚 咚咚,小兔在家吗?”小兔高兴地打开门说:“你好,我在家呢!” 提问: 刚刚我们看了这个故事

3、,想一想最后是谁敲开了小兔家的门?(小鸡)为什么?(因为只有小鸡是轻轻地,有礼貌的敲门) 3、通过儿歌学习正确的敲门方法。 师:小朋友们,你们想一想我们应该学习谁敲门才是有礼貌的敲门呢!(小鸡)那小鸡是如何敲门的呢,我们一起来学一学吧! 1)教师边念儿歌边示范。 敲门时 用食指 轻击声 有节奏 咚咚咚 2)走到孩子中间和孩子一起练习敲门。三、情境表演:小兔过生日 1、谈话导入: 今天是小兔的生日,它想邀请我们班小朋友去给它过生日,让我们每人拿一个准备好的礼物,去小兔家和小兔一起过生日,好不好?(好) 2、教师带领幼儿游戏。 (1)第一组的宝宝先去好吗?第一组的宝宝排好队,我们出发喽!瞧!小兔家的门关着呢!我们有什么办法可以让小兔开门呢!(敲门) (2)播放背景音乐,分组敲门并送礼物。 师:下面请第二组的宝宝去小兔家做客。我们出发喽!瞧!小兔家的门关着呢!我们有什么办法可以让小兔开门呢!(敲门) 师:下面请第三组的宝宝去小兔家做客。我们出发喽!瞧!小兔家的门关着呢!我们有什么办法可以让小兔开门呢!(敲门) 3、吃蛋糕结束活动。 师:我们宝宝送了这么多礼物给小兔,小兔说谢谢你们,它今

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论