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文档简介

本科专业水平评估指标体系一级指标二级指标观测点评估等级ABC1专业建设理念与机制1.1专业建设目标目标定位机制体制1.2专业建设规划建设规划专业设置1.3专业建设标准专业标准教学标准2人才培养过程与运行2.1人才培养目标培养理念培养目标2.2人才培养标准人才标准社会评价2.3人才培养方案方案制定方案执行2.4课程建设改革教学内容教材建设教学改革2.5实践教学体系实践体系实习基地实验教学毕业设计2.6质量监控机制管理制度质量监控3教学条件保障与利用3.1教师队伍建设师资结构师资质量3.2教学条件建设学习资源仪器设备3.3合作办学交流产学研结合国际合作3.4经费投入保障教学经费4学科建设与科研水平4.1学科建设水平学科基地科研基础学科声誉4.2科学研究水平科研项目科研成果5人才培养质量与评价5.1知识能力素质专业知识实践能力综合素质5.2质量分析机制教学质量培养质量5.3质量改进机制质量改进年度报告6社会服务能力与声誉6.1社会影响声誉社会服务社会声誉7特色创新项目说明：1、评估指标共19项，42个观察点。2、评估指标确定了A和C两个等级，A为优秀，C为合格，低于C为不合格D。3、评估结果分三个等级，为3A、2A、A三种，标准如下：（1）3A：应当满足，A35,C6,D=0,且有特色和创新项目。（2）2A：应当满足，C30，D

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