2022国家开放大学电大专科《个案工作》期末试题及答案(试卷号:2238)_第1页
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文档简介

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页2022国家开放大学电大专科个案工作期末试题及答案(试卷号:2238)2022国家开放大学电大专科个案工作期末试题及答案(试卷号:2238)一、单选题(下列选项中只有一个是正确的,将正确的答案序号填写在括号内。共10题,每题2分,共20分)1“个案工作包含着一连串的工作过程。它以个人为着手点,通过对个人与所处社会环境作有效的调适,以促进其人格的成长。”以上是哪位社会工作学者对个案工作的界定?( ) A玛丽里士满 B斯莫丽 C费孝通 D霍丽思 2反移情是指工作者对案主产生的( )的情感反应或态度表现。A现实性的 B非现实性的 C梦幻 D心理因素 3个

2、案社会工作采用的方法是( )的专业服务方式。A.二对一的直接 B一对二的直接 C一对一的直接 D多对多的直接 4下列关于同感的认知正确的是( )。A.同感是社会工作者站在客观的立场上看待案主 B同感是建立在同情心的基础之上的 C同感是对他人主观经验的一种反映 D同感是完整地探索案主内心世界的过程 5下列选项中哪一项属于个案工作的客体?( ) A受过专业训练的个案工作者 B感受到困难的个人或家庭 C各种科学的助人知识 D助人自助 6工作者对案主的尊重程度取决于( )。A工作者拥有的专业技巧 B工作者拥有的个人价值观 C工作者拥有的专业价值观 D工作者拥有的对案主的真诚程度 7罗杰斯认为,人本治疗

3、模式的关键是( )。A以问题中的人为中心 B以人中的问题为中心 C以创造出和谐的氛围为中心 D以发展工作者和案主之间良好的工作关系为中心 8理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析p ,提出比较有影响的ABC理论,其中A代表( )。A服务对象的信念系统 B引发事件 C引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为 D着重改变案主现有的行为,而非他的态度和感受 9一位36岁的女性,与她结婚8年的丈夫突然提出离婚,理由很简单对她没感觉了。这个打击让案主对自己的外貌、性格、能力等方面产生怀疑,对自己失去了信心,与同事、朋友等相处时有强烈的自卑感,不知道以后的生活该如何继续。辅导过程中个案工

4、作者应用了鼓励、同感、对质、澄清以及其他一些人本治疗的方法,对案主表示了高度的同感、尊重和接纳。在此个案中,工作者就扮演了下列哪一种的角色?( ) A联系人 B治疗者 C调解人 D辩护人 10案主:“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”工作者:“我发觉你之所以不开心,不是因为儿子不和你同住,而是你认为如果儿子婚后不与父母同住,对父母而言,这是一件可怕的事”。从上面的对话中,我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧?( ) A辩论 B指出非理性信念 C理性功课 D示范 二、多选题(每题至少有2个正确答案,多选少选均不得分。共5题,每题2分,共10分)11社会工作者在运用赞赏的技术时,需要注意其在个案

5、工作的不同阶段中的作用。下列关于赞赏技术的作用,说法正确的是( )。A在辅导初期,赞赏可以促进专业关系的建立 B在辅导初期,赞赏可以强化案主参与辅导的动机 C在辅导中后期,赞赏可让案主明白自己朝向正确的目标前进 D在辅导中后期,赞赏可以强化案主的信心 E在辅导中后期,赞赏可以促进维持辅导效果 12个案工作者与案主之间的关系具有( )。A系统性 B独特性 C专业性 D职业性 E亲密性 13下列哪些情况下可以转案?( ) A原来的社会工作者因个人私事单方面转案 B原来的社会工作者因工作变动离开机构 C接案的社会工作者自身能力不足,无法提供有效的服务 D案主怀疑社会工作者的能力 E机构无法提供更专门

6、的服务 14结构式家庭治疗法中所提到的不良的家庭结构主要表现为( )。A纠缠与疏离 B联合对抗 C三角缠 D倒三角 E正三角 15初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老lW发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的有( )。A帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动 B与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法 C帮助小惠回顾过去的经验,增强她面对和克服困难的勇气 D帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法,帮助他们了解青少年的心理 E帮助小惠

7、了解个人与环境之间的互动关系,增进小惠对问题的认识 三、判断题(正确的打,错误的打。共10题,每题2分,共20分)16在西方个案工作的历史发展中,属于综合时期的代表的是弗洛伊德。( ) 17班杜拉认为环境塑造行为。( ) 18萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。( ) 19个案工作与心理咨询相比较,个案工作更关注运用案主的资解决问题。( ) 20接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度。( ) 21自我概念是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念。( ) 22在专业关系建立的过程中,案主需要承担的责任包括公开并真诚地提出问题。( ) 23个案工作的服务对象限于生活贫穷或犯有罪行

8、的个人和家庭。( ) 24对案主的支持实质上是个案工作者通过自主判断和评价进行的。( ) 25.模仿治疗技术的理论基础斯金纳的观察学习理论。( ) 四、简答题(共3题,每题10分,共30分)26简述个案工作的含义及构成要素。答:个案工作的含义:个案工作是由专业社会工作者通过直接的、面对面的沟通方式,运用有关人和社会的专业知识和技术,对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务。其目的在于协助个人和家庭充分认识自身拥有的资和潜能,完善人格和自我,增进其适应社会和解决困难的能力,从而达到个人或家庭的良好福利状态。(5分)构成要素:(1)个案工作的实施主体;(1分)(2)个案工作的客体;(1

9、分) (3)专业的手段和方法;(1分)(4)个案工作的目标;(1分)(5)个案工作的内容。(1分)27简述个案工作者所持有的基本专业态度。答:个案工作者的专业态度实质也就是个案工作的原则。个案工作者是否能够端正专业态度是辅导案例成败的关键。(2分)具体包括:(1)同感。同感是对案主的内心世界有准确甚至如同亲身体验的了解,要感受案主内心世界如感受自己的一样。(2分)(2)接纳。个案工作者应投入地聆听案主的自由表达,既不阻止,也不责备,更不能嘲笑,而且不给案主施加任何价值的影响,坚信案主的任何行为和思想都有合理的原因。(2分)(3)保密。保密是指保守案主在专业关系中所显露的秘密。(2分)(4)适时处理情感转移。(2分)28简述理性情绪治疗模式的工作步骤。答:(1)专业关系的建立。(2分)(2)阐明理性情绪治疗法的治疗理念和原则。(2分)(3)确定案主的问题,运用ABC性格理论来确定案主当前经历的事件。(2分)(4)反驳案主的非理性信念,指出案主的非理性信念的错误以及导致的不良后果。帮助案主改变思维方式,放弃非理性的认识。(2分)(5)以理性的信念取代非理性的信念。(2分)五、分析p 题(共20分)29.人本治疗模式是实际个案工作中最常用的模式之一,对于个案工作的治疗模式做出了积极贡献,但是它也遭遇到了一些批评,请谈谈你对人本治疗模式局限性的理解。答:对人性的基本假设缺乏根据 忽视个案

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