人教版八年级物理 第7章 7.3 重 力 习题课件_第1页
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1、第3节 重力第七章 力 人教版 八年级下见习题运动状态;重;地球123习题链接答案呈现提示:点击 进入习题见习题Acm2;N456AC789见习题1011见习题12竖直向下铅垂线;铅垂线不一定习题链接答案呈现见习题14131516见习题191718B见习题A见习题见习题20B1重力:由于_而使物体受到的力。(1)地球附近的一切物体都受到重力作用。(2)重力用字母_表示。(3)重力的施力物体是_。课堂导练地球的吸引G地球2关于重力,下列说法正确的是()A地面附近的物体都受到重力的作用B只有静止在地面上的物体才受到重力作用C上升的物体不受重力D下落的物体不受重力A课堂导练3如图所示,小孩将毽子向上

2、踢出,表明力可以改变物体的_。空中的毽子最终要落向地面,这是受到_力的缘故,这个力的施力物体是_。课堂导练运动状态重地球4物体所受的重力跟质量成_,用公式表示为G_。(1)g是重力与质量的比值。在同一地点,g为定值,g9.8 N/kg,粗略计算时g取10 N/kg。不同地点,g值_(填“一定相同”或“可能不同”)。(2)利用公式可计算质量为m的物体受到的重力G。若已知物体的重力G,则该物体质量m_。课堂导练正比mg可能不同5【中考河池】如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()A课堂导练6智能手机是我们常见的通信工具,请你估测一下手机屏幕的面积大约为80_,重力大约为2_。(填写

3、合适单位的符号)课堂导练cm2N【点拨】重力的单位是N。7重力的方向是_的。如图展示了放置在水平面、斜面和悬挂的物体受到重力的方向。竖直向下不是垂直向下,也不是垂直于物体表面,而是始终垂直水平面向下。竖直向下课堂导练8在细线下悬挂一重物,可以制成_。利用_可以检查墙体是否竖直,窗台是否水平。课堂导练铅垂线铅垂线9【中考湘潭】起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是()A竖直向上 B向上 C竖直向下 D向下C课堂导练10小李同学为了研究物体受到重力的方向,他提着用细线吊着的物体从A处走到B处,再从B处走到C处,如图所示。该现象表明:_。当小李松手之后,重物就会落下,这又表明:_。课

4、堂导练重力的方向是竖直向下的力能改变物体的运动状态11重力在物体上的_叫重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在其_上。课堂导练作用点几何中心12物体的重心_(填“一定”或“不一定”)在物体上。课堂导练不一定13关于重心,下列说法正确的是()A空心的足球没有重心B物体的重心不一定在物体上C将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D物体受到的力全部都作用在重心上课堂导练【点拨】任何物体都有重心,故A错误;物体的重心不一定在物体上,也可以在物体外,比如均匀的圆环,重心在环外,B正确;物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如圆环、空心球,它们的重心在中间的空心部位上,所以质地均匀的木球的

5、中心挖去后,重心仍在其球心处,C错误;重心是物体各部分所受重力的集中点,而物体受到的力并非都作用在重心上,D错误。【答案】B课堂导练14【2021岳阳】岳阳张超烈士纪念园中有一架歼15舰载机模型,请用力的示意图表示该模型所受重力G。(O点为模型的重心)课后训练解:如图所示。课后训练15【2021昆明】图中,是一个重力为G的足球正在空中飞行,请在图中画出它所受重力的示意图。解:如图所示。16.【2021怀化】如图所示,被细线拴住的气球静止在空中,请画出气球所受重力的示意图,O点为气球的重心。课后训练【点拨】重力的方向是竖直向下的,过气球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示。解:如图所

6、示。课后训练17【中考天津】利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是()A课后训练18.【中考舟山】墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直,这是运用了_原理,如图所示的墙体向_(填“左”或“右”)倾斜。重力的方向总是竖直向下的左19阅读短文,回答下列问题:不倒翁有趣的不倒翁,无论你怎么使劲推,它都不会倒。甚至你把它横过来放,一松手,它也会“倔强”地站起来。这是怎么回事呢?这是因为:一方面,不倒翁上轻下重,底部有一个较重的铁块,重心很低;另一方面,不倒翁的底面大而圆滑,当它向一边倾斜时,它通过重心的重力作用线和桌面的课后训练接触点不在同一条直线上,由于受重力的作用而向另一边摆动。如,当不倒翁向右倒时,重心和重力作用线在接触点左边,在重力作用下,不倒翁会向左倒(如图所示);当不倒翁向左倒时,重心和重力作用线在接触点的右边,迫使其向右倒。不倒翁就是这样摆过来,又摆过去的课后训练(1)由文中资料可知,物体的重心越_,底面越_,稳度越大。(2)(多选)以下做法,能够提高物体稳度的是( )A车船载物时,将重的物体放在下面B落地电风扇的底座又大又重C运动员走钢丝时,手握笨重的铁杆D运动员摔跤时,采用下蹲姿势课后训练低大A、B、C、D20如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9

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