八年级数学上册132立方根教案人教新课标版_第1页
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文档简介

1、13.2立方根（第1课时）主备人：张红力 上课时间 11.18一、教学目标1.经历立方根概念的形成过程，了解立方根的概念，会求某些数（立方数）的立方根.2.经历有关立方根结论归纳过程，知道正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0.3.了解开立方概念，知道立方与开立方互为逆运算.二、教学重点和难点1.重点：立方根的概念.2.难点：立方根与平方根的区别.三、教学过程（一）基本训练，巩固旧知1.填空：(1)03 ； (2)13 ； (3)23 ；(4)33 ； (5)43 ； (6)53 ；(7)0.53 ； (8)(-2)3 ；(9)()3 ；（二）自主学习p77-78回答下列问题：

2、1、举例说明立方根定义。2、举例说明开立方与立方互为逆运算。3、立方根有什么性质。4、会用符号表示立方根，了解中的被开方数、根号、根指数.（三）竞比展示：1、求下列各数的立方根： (1)64；(2)0.125；(3)0；(4)1；(5).2.填空： (1)因为 327，所以27的立方根是 ； (2)因为 327，所以27的立方根是 ； (3)因为 31000，所以1000的立方根是 ； (4)因为 31000，所以1000的立方根是 ； (5)因为 30.027，所以0.027的立方根是 ； (6)因为 30.027，所以0.027的立方根是 ； (7)因为 3，所以的立方根是 ； (8)因为

3、 3，所以的立方根是 .3.判断对错：对的画“”，错的画“”. (1)1的平方根是1. （ ） (2)1的立方根是1. （ ） (3)1的平方根是1. （ ） (4)1的立方根是1. （ ） (5)4的平方根是2. （ ） (6)27的立方根是3. （ ） (7)的立方根是. （ ） (8)的算术平方根是. （ ）（四）疑惑解析1、讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?（五）归纳小结，布置作业本节课我们学习了立方根的概念，学习立方根要注意与平方根作比较立方根定义,性质,及表示方法.如何求一个数的立方根.立方根和平方根的区别正数的立方根有几个？正数的平方根有几个？（作业：P80习题1.2.）教后反思：本节课在前面已学过算术平方根、平方根的基础上，学生很容易掌握。学生兴趣较浓。教学效果较好。当然，再简单的教学内容

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