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文档简介

1、七上古诗文默写一、理解型默写。1. 论语中阐述学习与思考关系的句子是:,;表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是:。2. 曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:,;,。3. 王湾的次北固山下 蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:,。4. 钱塘湖春行一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,并透露出诗人喜悦之情的诗句是:,。,5. 杜牧的泊秦淮一诗中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政, 表现诗人忧患意识的诗句是:。6. 李 商 隐 的 夜 雨 寄 北 中 写 诗 人 超 越 时 空 , 想 象 日 后 重 逢 时 的 情 景 的 诗 句是:,。7. 曹操的龟虽寿中最能体现诗

2、人慷慨激昂、满怀壮志的情感的诗句是:,。8. 朱熹的观书有感中说明只有思想永远活跃,接受种种不同的新思想、新知识,方能才思不断、新水长流的哲理的句子是:?。9. 李 白 在 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 中 把 对 友 人 的 怀 念 之 情 托 付 给 明 月 , 见 于 诗句:,。10. 常建的题破山寺后禅院中“,” 两句诗,写出了禅院幽静的环境。11. 马致远的天净沙秋思中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:,。12. 晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤、被誉为“ 千古奇偶” 的诗句是:,。13. 白居易的钱塘湖春行 中体现早春花草茂盛的句

3、子是:,。14. 孟浩然的过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:_ ,_。表现对朋友、 对乡村的依恋之情的句子是:,。二、运用型默写。1. 唐太宗李世民有一句名言:“ 以人为鉴,可以知得失。” 由此可 联想到 论语十二章中的“,” 。2. 站在江边, 微风轻拂, 江水浩渺, 波平浪静, 一叶白帆悠然地漂荡在江面上,恰似王湾的 次北固山下中“,” 的美景。3. 王教授已退休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,可以写上曹操的诗句中比较合适的、连续的两句:,。中的“” 来抒发4. 羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的天净沙秋思自己的愁思。5 课.世说新语两则1.本文选自,它是

4、(朝代)(人名)组织编写的一部的体小说。2.解释下列句子中加点的词语。(1)谢太傅寒雪日内集()(6)未若柳絮因风起()()(2)与儿女讲论文义()(7)陈太丘与友期行()(3)俄而雪骤()()(8)尊君在不()()(4)公欣然曰()(9)相委而去()()(5)撒盐空中差可拟(10) 元方入门不顾(3.翻译下列句子(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。(2)未若柳絮因风起。(3)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(4)君与家君期日中。日中不至,则是无信。(5)非人哉!与人期行,相委而去。客问元方: “ 尊君在不?” 答曰: “ 待君久不至,已去。 ”4. 下列句子朗读停顿正确的一项是()A期日

5、/中 B对 / 子骂父 C下车 /引之 D待君久 / 不至5陈太丘与友期这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点?6请按要求写出陈太丘与友期这则故事的起因、发展、高潮、结局。故事的起因:;故事的发展:;故事的高潮:;故事的结局:。7陈元方的言行有对有错,请分别指出:对:;。错:,假如是你, 你会怎么做?8故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然 “ 入门不顾”9.文段理解。(1)陈太丘与友期告诉了我们一个道理:。选取的是友人“” “” 的反面例子,着重通过描写来表现人物。(2)从这则故事中,你还得到了哪些新的启示?(至少两条)2

6、0 课.虽有嘉肴1.虽有嘉肴节选自,它又名,是 家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,共 49 篇。学记是中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著。2.解释下列句子中加点的词语。虽有嘉肴()()然后能自强()教然后知困()弗食()虽有至道(然后能自反也()不知其旨也(教学相长(学学半教()不知其善也(是故学然后知不足(其此之谓乎(3.翻译下列句子。(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故学然后知不足,教然后知困。(3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。4.出自本文的一个成语是:。5.本文阐述了一个什么道理?请结合你

7、的学习实际谈谈你的理解。25 课.河中石兽1.本文选自,作者是代的家(人名)。它是一部以形式写成的小说,内容以为主。2.解释下列句子中加点的词语。(1)沧州南一寺临河干()(8)是非木杮()()(15)然则天下之事 ()(2)山门圮于河()(9)湮于沙中()(16)但知其一 ()(3)阅十余岁()( 10 ) 啮沙 为 坎 穴 (17)据理臆断欤(5)棹数小舟()()(18)曳铁钯(11) 转转不已(6)一讲学家设帐寺中( 7)尔辈不能究物理()(13)不亦颠乎()(14)固颠()()3.翻译下面句子(1)求石兽于水中,竟不可得。(2)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?(3)众服为确

8、论。(4)必于石下迎水处啮沙为坎穴。(5)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(6)如其言,果得于数里外。4.本文讲述了几种寻找石兽的方法?其依据分别是什么?5.分析讲学家和老河兵“ 笑” 的含义。6.这个故事说明了一个什么道理?1本文选自,作者是30 课. 智子疑邻家。(人名),他是(朝代)的2.解释加点的字。其子曰()()暮而果大亡其财()其邻人之父亦云(其家甚智其子()3.翻译文言句子。(1)宋有富人,天雨墙坏。(2)其子曰: “ 不筑,必将有盗。 ” 其邻人之父亦云。(3)暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。4.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空:

9、从消极方面来说, 其主旨是:30 课. 塞翁失马。从积极方面来说, 其主旨是:。近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“ 此何遽不为福乎?” 居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之, 其父曰:“ 此何遽不能为祸乎?”家富良马, 其子好骑, 堕而折其髀。人皆吊之,其父曰: “ 此何遽不为福乎?”者十九。此独以跛之故,父子相保。居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死1.本文选自,它是(朝代)淮南王(人名)等人编著的,保存了很多神话故事,如、等,都通过这部书的保存而流传至今。2.解释下列句子加点词语的意思:(3 分)马无故亡而入胡()居数月() 丁壮者引弦而战()人皆吊之()其马将胡骏马而归() 死者十九()此何遽不为福乎()坠而折其髀()3.文中共有九句话,在下列序号中划分文章的层次。 (用 | 线划开)(

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