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文档简介
1、第27课学习阶段:水平二学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力;培养学生动手动脑创编游戏的能力重 点:正确的快速跑动作。难 点:跑时做到动作协调、轻松学习内容:多种游戏学习步骤:快乐游戏、充分活动教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏,参与学生游戏。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。组 织:四列横队、分组游戏(练习队型如图)Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、小组探究,熟练技能重 点:正确的快速跑动作。难 点:跑时做到动作协调、轻松教师活动:1、提出黄河长江游戏要求,组织学生游戏。
2、2、组织学生“人球赛跑”游戏。学生活动:1、分成二组,在教师组织下进行游戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应。2、分成四组,体验“人球赛跑”的乐趣,提高快速奔跑能力。组 织:分组游戏 三、延伸拓展、展示才能教师活动:1、提出小组活动要求,安全要求,鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动。 2、引导学生展示,并组织学生共同活动。3、小结。学生活动:1、小组商榷,用已有的游戏经验结合教师提出的要求,尝试新的游戏。 2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。 3、相互交流展示创编的游戏。组 织:活动队列如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材:篮球一个 田径长一片 课后小结: 由于天气比较热,学生更加是满头大汗,但是个个都精神十足,都不想休息一下,生怕浪费了活
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