2018—2020年高考全国卷123地理双向细目表

1、 题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查流域开发与综合治理。区域地理环境的差异性。主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了区域认知和综合思维及人地协调观的学科素养2434第二组44考查影响城市功能分区的主要因素。城市空间布局的特点。城市空间布局。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。考察的核心素养是区域认知和地理实践力。5464第三组74考查自然地理环境与人类活动的相互关系。水循环和水资源的利用。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了区域认知和综合思维的核心素养。84第四组94考查自然地理环境的整体性。全球气

2、候变化的影响。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了区域认知、综合思维和地理实践力的学科素养。104114非选择题36（1）8考查降水特点及对农业生产的影响。农业区位因素。考查获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。36（2）836（3）637（1）6考查内外力作用与地表形态。自然地理环境的整体性。考查了考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了综合思维、区域认知的学科素养37（2）1237（3）6选做题4310考查旅游资源的价值。考查调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维的

3、学科素养。4410考查生态环境问题的影响及治理措施。考查了获取和解读地理信息的能力，蕴含了人地协调观的学科素养。2020年新课标全国文综地理卷 = 1 * ROMAN I双向细目表2020年新课标全国文综地理卷 = 1 * ROMAN I = 1 * ROMAN I双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查区域地理要素特征的判读。区域环境特征。主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了区域认知的学科素养24第二组34考查农业区位因素。农业可持续发展。农业生产方式。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了

4、区域认知和综合思维、人地协调观的学科素养4454第三组64考查大气受热过程。自然地理环境的差异性。季节地理特征。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、区域认知和地理实践力的学科素养7484第四组94考查自然地理环境的整体性。自然地理环境的差异性。自然地理要素在自然地理环境形成演变中的作用。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。104114非选择题36（1）6考查工业区位因素。交通运输方式的选择。考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探探地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学

5、科素养。36（2）836（3）837（1）6考查了板块运动及断裂的成因，外力作用与地表形态。地质作用过程。考查了四大能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养37（2）437（3）637（4）8选做题4310考查了旅游资源的综合评价。考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了综合思维、区域认知的学科素养。4410考查了环境污染与防治。水污染治理的意义。考查了四大能力，蕴含了区域认知、人地协调观的学科素养。2020年新课标全国文综地理卷 = 2 * ROMAN III双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查影响产业转移的因素。产业转

6、移对区域地理环境的影响。工业布局的主要区位因素。主要考查考生获取和解读地理信息的能力。蕴含了综合思维和区域认知的学科素养2434第二组44考查人口增长模式。人口增长模式的特点。影响人口自然增长率的因素。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维的学科素养5464第三组74考查地质作用与地表形态。外力作用与地表形态。地质构造图的判读。考查考生获取和解读地理信息、论证和探究地理问题的能力。蕴含了综合思维和地理实践力的学科素养84第四组94考查区域地理环境特征。自然地理环境的整体性。自然带的分布规律。自然地理要素的相互作用。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论

7、证和探讨地理问题的能力。蕴含了人地协调观和综合思维的学科素养。104114非选择题36（1）4考查比例尺的应用。城市区位分析。产业活动的区位条件。考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。蕴含了区域认知、综合思维、人地协调观的学科素养。36（2）636（3）836（4）437（1）8考查人类活动对地理环境的影响。各自然地理要素的相互关系。荒漠化形成的原因。人类活动与地表形态。荒漠化的含义。考查了四大能力。蕴含了区域认知、地理实践力、综合思维的学科素养37（2）637（3）637（4）4选做题4310考查旅游资源综合评价。考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论

8、证和探讨地理问题的能力。蕴含了综合思维和人地协调观学科素养。4410考查生态环境问题的成因及其形成的一般过程。生态环境保护的主要措施。考查了四大能力，蕴含了地理实践力、人地协调观的学科素养。2019年新课标全国文综地理卷 = 1 * ROMAN I双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查工业区位因素，工业集聚和区域经济发展主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、人地协调观的学科素养2434第二组44考查人口金字塔的判读和人口迁移对迁入地的影响考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域认知

9、和综合思维的学科素养54第三组64考查交通运输线路的区位因素和交通运输布局的变化考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、区域认知和地理实践力的学科素养7484第四组94考查河流地貌的发育和河流的水文特征及其影响因素考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。104114非选择题36（1）8考查工业区位因素，影响市场规模大小的因素和产业转移对转出地的影响考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探探地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。36（2）836（3）436（4）437（1

10、）6考查了自然地理环境的整体性，影响湖水盐度的因素，盐水湖的成因和海洋和湖泊的关系考查了四大能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养37（2）637（3）637（4）4选做题4310考查了旅游资源开发条件的评价考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了综合思维、区域认知和地理实践力的学科素养。4410考查了人类活动对地理环境的影响考查了四大能力，蕴含了区域认知、人地协调观的学科素养。2019年新课标全国文综地理卷 = 1 * ROMAN I = 1 * ROMAN I双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查区域城市化相关知识主要

11、考查考生获取和解读地理信息的能力。蕴含了综合思维区域认知的学科素养2434第二组44考查交通运输的作用及其对商业发展的影响考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了地理实践力好综合思维的学科素养54第三组64考查大气受热状况，地理自然环境的差异性和气温日变化规律考查考生获取和解读地理信息、论证和探究地理问题的能力。蕴含了综合思维和地理实践力的学科素养7484第四组94考查外力作用对地表形态的影响考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了人地协调观和综合思维的学科素养。104114非选择题36（1）6考查区域地理环境及其成因和农业生产的区位

12、条件及其发展措施考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。蕴含了区域认知、综合思维、人地协调观的学科素养。36（2）836（3）636（4）437（1）6考查区域地理环境特征和区域产业发展条件考查了四大能力。蕴含了区域认知、地理实践力、综合思维的学科素养37（2）437（3）637（4）6选做题4310考查旅游资源的可创造性和旅游资源的开发考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了综合思维和人地协调观学科素养。4410考查环保工程建设对改善环境的作用考查了四大能力，蕴含了区域认知、人地协调观的学科素养。2019年新课标全国文综地理卷

13、 = 2 * ROMAN III双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查了环境问题的解决措施和循环经济的相关知识主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、人地协调观的学科素养2434第二组44考查了我国农业生产的区域特点考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、的能力。蕴含了区域认知和综合思维的学科素养54第三组64考查了全球变暖对地理环境的影响（西伯利亚气候变化对人类活动的影响）考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、区域认知和地理实践力的学科素养7484第四组94考查了区域的自然地理环境特征

14、和自然带的分布规律考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。104114非选择题36（1）6考查了城市等级与工业区位因素考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。36（2）636（3）636（4）637（1）6考查了河流地貌的成因（影响河道宽度和河道深度的原因）考查了四大能力。蕴含了综合思维和地理实践力的学科素养37（2）837（3）8选做题4310考查了旅游活动的旅游价值和旅游资源的保存与当地自然和人文环境的关系考查获取和解读地理信息的能力。蕴含了区域认知和综合

15、思维的学科素养。4410考查了农业生产活动对环境的影响（土壤盐碱化的治理措施）考查了获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，蕴含了人地协调观的学科素养。2018新课标全国文综地理卷 = 3 * ROMAN I双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查了环境问题的解决措施和循环经济的相关知识主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、人地协调观的学科素养2434第二组44考查了我国农业生产的区域特点考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、的能力。蕴含了区域认知和综合思维的学科素养54第三组64考查了全球变暖对地理环境的影响

16、（西伯利亚气候变化对人类活动的影响）考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、区域认知和地理实践力的学科素养7484第四组94考查了区域的自然地理环境特征和自然带的分布规律考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。104114非选择题36（1）6考查了城市等级与工业区位因素考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科素养。36（2）636（3）636（4）637（1）6考查了河流地貌的成因（影响河道宽度和河道深度的原因）考查了四大能力。蕴含了综

17、合思维和地理实践力的学科素养37（2）837（3）8选做题4310考查了旅游活动的旅游价值和旅游资源的保存与当地自然和人文环境的关系考查获取和解读地理信息的能力。蕴含了区域认知和综合思维的学科素养。4410考查了农业生产活动对环境的影响（土壤盐碱化的治理措施）考查了获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，蕴含了人地协调观的学科素养。2018年新课标全国文综地理卷 = 3 * ROMAN = 2 * ROMAN II双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点和学科素养选择题第一组14考查产业发展的合理措施、产业转移的原因主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了区域认

18、知和综合思维的学科素养2434第二组44考查区域地图的判读以及地形对人类活动（城市布局和交通建设）的影响考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维和地理实践力的学科素养54第三组64考查时间计算、气压带风带分布和南极的科考价值考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、区域认知的学科素养7484第四组94考查河流水文特征及其影响因素，地理环境的整体性（植被变化对区域水文特征的影响）考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域认知、综合思维和人地协调观的学科素养。104114非选择题36（1）6考查了工业

19、区位条件、产业集聚的条件和意义、以数据为中心的产业、区域产业发展措施的评价。考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。蕴含了区域认知、综合思维和人地协调观的学科素养。36（2）836（3）636（4）437（1）6考查了龙卷风的成因（热力环流和天气系统的形成）、地形对龙卷风的影响以及自然现象对人类活动的影响考查了考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物论证和探讨地理问题的能力。蕴含了综合思维、区域认知、地理实践力的学科素养37（2）437（3）637（4）6选做题4310考查了“佛手山药“带来的效益（农业生产对旅游业的影响）和旅游项目的设计考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。蕴含了综合思维、人地协调观的学科素养。4410考查了芦苇的生态功能及人类活动对地理环境的影响考查了获取和解读地理信息的能力，蕴含了人地协调观的学科素养。2018年新课标全国文综地理卷 = 3 * ROMAN = 2 * ROMAN III双向细目表题型题号分值考查知识点考查能力点选择题第一组14新兴工业的区位优势考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，蕴含了区域认知的学科素养。24区域气候差异第二组34不同城市等级的