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文档简介
1、Word - 6 -2022初二政治老师工作计划新学期开头了,老师要制定好工作方案才能更好的教学。 政治老师工作方案(一) 以培育同学的公民意识为中心,重点放在同学从法律上了解和熟悉到自己作为中国公民的权利和义务,知道如何去维护自己的公民权利,如何去履行自己的公民义务。最终把落脚点放在培育同学的社会责任感这一点上。 一、学情分析 这届同学的基础一般,有肯定的学习乐观性,加之本学期学习有关法律的一些学问,和现实生活联系较紧密,同学比较感爱好,简单调动同学的乐观性。老师也要严格要求同学、转变教学观念、转变教学方法,使同学尽快进入学习状态。但也要留意有一部分同学学习不仔细,成果较差,要做好他们的工作
2、。 二、教学目标 以成长中的同学为动身点,在同学逐步扩展的生活阅历的基础上构建教学内容,是新课程标准的理念之一。八班级上册教材的教育主题是关心同学学会交往与合作,而下册的教育主题是关心同学主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使同学了解和把握有关权利与义务的基本学问和两者的关系,了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,引导同学树立正确的权利义务观,崇尚公正和正义,做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 三、教学主要内容 在同学不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术,而且必需正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应当担当的义务,正确行使权
3、利、自觉履行义务,是学习交往的连续,是进一步提高道德水平的需要,更是增加法律意识的需要,有利于进一步增加同学的公民意识。因此,根据课程标准同学逐步扩展的生活是本课程建构的基础关心同学做负责任的公民的基本理念,以及权利义务等内容标准,围绕权利义务这一大的教育主题,综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元,围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题绽开,设置了十课教学内容:GJ的仆人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受爱护、终身受益的权利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公正、我们维护正义。 四、教学重点 1、理解
4、权利与义务的关系,学会敬重他人的权利,履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民的生命和就健康不受侵害,了解法律对未成年人的生命和健康的特别爱护,学会运用法律爱护自己和他人的生命和健康,不得侵害和危害别人的健康、生命和权利。 3、了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害,能够自觉敬重他人,运用法律维护自己的人格尊严。 4、知道法律爱护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人,学会换位思索,能够与人为善。 5、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 6、知道法律爱护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力
5、成果权不受侵害,学会运用法律维护自己的经济权利。 7、知道法律爱护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权利。/ 8、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公正,公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展,树立公正合作意识。 9、懂得正义是面对每个人的,它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序,没有人可以例外;能够辨别正义行为和非正义行为,养成乐观健康的社会正义感,以自觉遵守各项社会规章和程序为荣,努力做有正义感的公民。 五、教学难点 1、理解权利与义务的关系,学会敬重他人的权利,履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人
6、隐私,能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人,体会己所不欲,勿施于人的道理,学会换位思索,能够与人为善。 3、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 4、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公正,公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展,树立公正合作意识。 教学方法 讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组争论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。 六、教学措施 1、老师要转变观念,不能用老方法较新教材,要选取多种适合同学的教学方法,激发同学的学习爱好。 2、要联系同学和本地实际,面对丰
7、富多彩的社会生活,选取同学关注的话题和案例,与同学共同分析和争论,以提高熟悉,明确观点,树立正确的权利义务观。 3、老师的角色是同学学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会同学学习的方法,引导同学自主学习,主动参加教学活动,做学习的仆人。 4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践。 政治老师工作方案(二) 本学期,本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任,能仔细制定方案,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,乐观参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取
8、长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校思想政治课程标准进行施教,让同学把握好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据同学的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,乐观面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的老师
9、,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注意讨论教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好,调动同学学习的乐观性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 通过一学期努力,能制定好复习方案,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提高中等生,关心差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分同学接受力量较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 政治老师工作方案(三) 一、教学目标: 以成长中的同学为动身点,在同学逐步扩展的生活阅历的基础上构建教学内容,是新课程标准的理念之一。八班级上册教材
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