作业适切性-谢锡发_第1页
作业适切性-谢锡发_第2页
作业适切性-谢锡发_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（五）作业适切性表一 适量性时间 2014、7 统计人 谢锡发 班级 二7 数目较少适中较多总体评价基础训练20适中适中能力达标3适中拓展提升能力1适中评价： 作业的布置数量适当，学困生和优等生都得到照顾！效果明显。 表二 教学目标关切性时间 2014、7 统计人 谢锡发 班级 二7 课标：内容标准：1、注重素质教育，充分体现语言学习对学生发展的价值 2、面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异性 3、整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性 4、强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性学习要求： To learn how to talk about the health pr

2、oblems. 大纲：以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。教学目标：1、To learn to use have for talking about health problems 2、To learn the uses of Modal should / shouldnt知识点关联程度覆盖面能力是否达标优中差题120题双基题优全体学生达标题2口头表达能力优达标题3听说表达能力优达标题4口头表达能力优全体学生达标题5拓展：写作能力优全体学生达标评价： 学生各方面的能力都可以得到提高， 听说能力学生发挥得较好。写作能力有待提高。表三 作业与学情关系时间 2014、7 统计人 谢锡发 班级 二7 普通生中等生优等生融合度完成率精确率完成率精确率完成率精确率题1100%95.5%100%100%100%100%较好题2100%93.2%100%100%100%100%较好题3100%97.7%100%100%100%100%较好题4100%93.2%100%100%100%100%较好题5100%90.9%100%100%100%100%较好题6100%90.9%100%100%100%1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论