小学二年级诚信教育主题班会教案范文

1、Word文档 小学二年级诚信教育主题班会教案范文生命不行能从谎言中开出绚烂的鲜花。诚信主题班会教案篇一活动目的：1.让同学们知道诚信的重要性2.让同学们养成自觉学习的好习惯活动预备： 收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排活动流程：1.校内话剧一场考试2.朗诵诚信从我做起3.歌曲 烛光4.争论：1.你认为怎么样是诚信?2.你平常讲诚信吗?5合唱校歌诚信从考试不作弊做起主题班会主持稿A 友爱的老师们B 同学们AB 大家好A 高二(3)班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开头，首先，什么是诚信?顾名思义，诚恳，守信。对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信，童叟无欺就是诚信。对于社会来说，人们之

2、间相互公平是诚信，互助互爱是诚信。而对于我们中同学来说，上课仔细听讲是诚信，课后单独完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。B 首先让我们观赏一段校内话剧一场考试，大家欢迎。这是发生在一场小型考试前M G这次数学试卷听说蛮难的，你平常不是学的蛮好的吗?我一点都不会!假如这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书!G 那你为什么平常不好好学呢?等到考试才知道学的太少了!我也帮不了你了。M 帮帮忙呀!看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。G 快考试了，等会再说吧!M 你肯定要传给我呀考试中G已经题目做好了，而M着急的抓耳挠腮，督促G把答案传给他，G无奈的把

3、答案写在纸上传给了他，正值他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发觉了老师当即取消了他们的考试资格A 看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。B 是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感受颇深吧。咱们中华民族一直就有“讲诚信”的传统美德，孔子的儒家讲究“仁义礼智信”，史记有语曰：“一言重于九鼎”，诸葛亮七擒孟获而放的也是为了一个“诚信”，李白的诗中说：“三杯信然诺，五岳倒为轻”，一句诺言的份量比五岳的还要重。几千年来诚信始终自觉的受到人们的信奉和推崇。它如同一股清泉让人们的心灵布满纯净和自信，让社会布满真诚和信任。然而时至今日，我们为何又要重

4、提诚信?是的，那是由于现代社会有很多的事情让人困惑，令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假的文凭、假职称、假名字。连我们校内这片远离尘嚣的净土，也有背弃诚信的很多不和谐的现象存在，如抄作业，默写时偷看同学、书本，考试中作弊等等。我们好像生活在一个虚假的世界里，诚信离我们越来越遥远了A所以诚信更值得人赞扬，更难能珍贵。下面请董叶芳同学给我们谈一谈她眼中的诚信从考试不作弊起前段时间，训练部台出了一项规定，对高校考试作弊的同学予以严惩，这项规定，一度被媒体炒的沸沸扬扬，高校中考试作弊的问题，因此引起了人们的广泛关注。同学在考试中是应当实事求是的，古代的科举考试中舞弊的人是要被砍头的，从这说明白考试

5、作弊自古以来是受到禁止的，更何况是高度文明的当今社会呢?如今，考试作弊的行为屡禁不止，是由主客观两方面因素造成，从主观上，同学的思想上没有熟悉到作弊错误的严峻性，也可以这么说，考试作弊的人就是思想上的小偷，和一般的小偷一样，会受到人们的痛恨和鄙视，这些作弊的同学平常不努力学习，却想在考试中取得优秀的成果，这中不劳而获的思想也是造成同学作弊的重要原应。从客观上，如今的训练评价机制也有一顶的责任。学校.老师和社会往往只重视对同学进行学问的灌输，而思想了对同学健全人格的培育，没能使同学从小就意识到作弊是一件很可耻的事情。然而，单单只依靠考试来评价一个同学，这也导致了同学要在考试中千方百计地想取得高分

6、，或许还会乘用作弊这种以牺牲人品为代价的方法，同学作弊这一现象告知我们，应培育正确的是非观，养成良好的学习习惯，千万别使我们的同学成为只有高分而没有真才家学的一代人。那么，我们怎样在考试中去做到实事求是呢?我觉得，首先，思想上得重视起来，必需熟悉：作弊是可耻的，是对自己人格的一次否定，是对自己灵魂的一次玷污。其次，我们应乐观营造一种良好的考试风气，对四周的作弊行为不能抱着“事不关己，高高挂起”的态度，而是“打击作弊，从有责”的态度予以坚决制止，再次，我们应对，那也就没有必要去通过作弊的方法获得高分了。由于期中考试接近，所以我们经常无法躲避这一个词语，诚信。放眼望去，我们的身边的确存在着太多的尔

7、虞我诈。太多的哄骗，和善的人们查找着心中的净土，于是便有了这般去诚信的召唤。没有人能生活在谎言中，当人们的眼眸中不再有一丝的单纯，当全部人必需背上重重的外壳用怀疑的目光看待一切，那时人类也离毁灭不远了，这绝不是危言耸听，诚信是人生存这本，当你做任何事情都要当心提防，步步为营，甚至还要满嘴胡言，专心算计，那么你还有什么生存乐趣可言?就算你赢了全世界又如何?纯粹一些，简洁一过，莫非不好吗?诚信地面对或许会有一时的不快，但更多的是日后的坦然和对自己的敬重。人类的精神文明正是在这种坦荡的氛围中进行的，我们不能让他在我们手中毁灭。A你们觉得她朗诵的怎么样呢?诚信是金，诚信不仅仅是中华民族的传统美德，更是

8、一种高尚思想道德。所以我们大家都得学会诚信B我觉得董叶芳同学的演讲声情并茂，特别好。下面我们班的朱敏杰给我们带来了他的一首原创歌曲 ，大家用热闹的掌声欢迎。A 听完这首歌，下面让我们换一种方式来谈一谈诚信，请大家乐观踊跃的参与，说出自己的想法B 你认为怎样是诚信?A你在平常讲诚信吗?争论中B 经过争论，我信任同学们对诚信又有了进一步的了解了吧。A 光理解是没有用的，要去实践，盼望在今后的日子里，盼望能表现出来B 时间总是过的那么快，下面由我们的班主任张老师为我们此次主题班会做一个总结。(班主任总结好以后)A泰戈尔说过：虚伪永久不能凭借它生长在权利中而变成真实。是啊，虚伪始终是虚伪，总要露馅的一

9、天，何不为诚信，由于真诚之中有宏大，宏大中有真实.诚信如同一潭清亮幽静的湖水，安静，淡泊，漂亮，她总是以自己朴实而又干净的面容向人展现着自己的漂亮.可就是这么一潭清亮，幽静，单薄的湖水会让你的人生趋向完善，最终，让我们祝福诚信这朵永不凋零的小花常开在我们每个人的心中，花香四溢，常开不败!。B本次主题班会已接近尾声，最终让我们全班同学齐唱校歌来结束这次班会课。诚信主题班会教案篇二一、导入(4分)师：同学们都知道我是一位语文老师，可是今日我想出道数学题考考大家，请看屏幕(读题)：“7-1=?(n)”师：许多同学举手了，这位同学你说(等于6);这位同学你也来说说(等于6)。师：没有别的答案了吗?大家

10、都赞成7-1=6，可是我却想告知大家“7-1=0”。我听到了笑声、嘀咕声，我看到了大家的怀疑和惊异，下面我来给大家讲个故事，大家自然就明白了。师：故事听完了，哪位同学来告知大家为什么“7-1=0”(故事来源：七班级思想政治下诚信单元)(同学：青年人抛弃了诚信，他成了一个一无全部的人)师：对，青年人抛弃了诚信，失去了一切，“7-1=0”。“人欲立，必有信”。今日，我们就来说说关于诚信的话题。二、第一幕：感悟诚信的真谛(15分)师：说到诚信这个话题，我想大家确定不会遗忘狼来了这个经典寓言故事吧，哪位同学来给我们讲讲这个故事?(举手的同学许多哦，同学们想推举哪位同学来说呢?)生：。师：好，哪就有请“

11、故事大王”上台来讲讲这个故事。生：(讲故事)师：同学们，让我们以热闹的掌声感谢这位同学。刚才我们讲的都是故事中、寓言中的不诚信行为。其实在我们生活中，我们身边的诚信、失信行为也是许多。让我们来说说听到或看到的有关诚信或失信的事情。师：下面先请大家说说你遇到的、听到的或看到的有关不诚信的事情，以及带来的危害。(请45位同学讲，最好涉及个人、企业、国家的)(假如同学讲的很窄，老师补充事例：“大头娃娃”(假奶粉)师：听了大家讲的事例，让我们知道不讲诚信的代价是惨痛的，失去了诚信，对个人、企业、社会都会带来严峻危害。师：同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，古往今来许多人都在这方面给我们做出了很好的表

12、率，信任他们的故事也是多的说不完的，同学们，你们也来给我们说说。(请45位同学讲，强调短取，由于今日不是故事会，请大家扼要说一下。)师：听了那么多事例，我也来说一个发生在我们身边的诚信故事。我校自2022年3月在全校开展争创“无人监考班”的活动，这是以场特别考试，不仅是在考学问，更是在考同学的诚信。让我们来看一些图片了解一下“无人监考班”的状况。(这是我校同学在进行宣誓;这是校政教处对申请无人监考班的班级换牌;这是。)(请同学说一说)师：听了这么多故事，我想大家肯定明白，诚信是为人之本，企业经营之道，国家兴盛之路。在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们不能放弃的是什么?让我们齐声一起(同学

13、：诚信)对，我们不能放弃诚信。三、其次幕：接受诚信的考验(20分)师：诚信的重要性不言而喻，那么，作为中同学的我们该如何做到诚信呢?请同学们以小组为单位，争论一下，在我们平常的学习生活中，我们如何做到诚信?(争论，音乐掌握，争论好后，每组派代表说，其他同学补充。)师：(小结)同学们很热闹，也说的很好，有些看上去虽然是很微不足道的小事，但我想我们会成为一个讲诚信的人，就要留意从身边的小事做起。刘备说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”师：下面让我们一起走进情景剧场，想想，假如你遇到了如下的状况，你会怎么做?并说说你的理由。(出示题目袋，六组三题，每组派代表抽取题目，大家争论，一人记录。)情景一：

14、有同学过生日，请你吃肯德基或者出去玩，可你没钱买礼物，这时的你会：A、向父母说明真实的状况B、私自拿父母的钱买礼物C、编理由(例如说“我今日有事”)拒绝同学的邀请D、自己动手做一个礼物送给同学E、其他做法情景二：1. 你曾经向同学借过一本他(她)心爱的书,但是由于你不当心,后来书不见了.这时你会:A、跟他(她)说实话B、重新买一本给他(她)C、说已经还给他(她)D、找理由拖延时间(例如“过两三天再还” 等)E、其他做法情景三：在试验课上,你的同伴打破了试验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说?A、跟老师说实话，说出是那个同学打破的B、跟老师说是你打破的C、说不知道D、等我去调查一下再来

15、跟你说师：大家争论的都很热闹，下面就来听听大家的选择及理由。这组同学你们抽到了哪个题目?(生：。)好的，那你们派位代表来说说。(生：。)还有哪组同学也抽到了这个题目，你们也来说说。师：同学们都说的很好，看来我们同学都是有自己的见解的，而且能很好的选择。老师认为情景一中A和D的做法是比较恰当的，B和C的做法是不好的，应当避开的。在情景二中，同学们都选择A和B，老师也这么认为，通过这种方式可以更加加深同学间的感情。其他做法实属不妥当;情景三中，同学们选择的答案比较丰富，老师认为A是最好的做法，打破东西是不对的，不应当关心同学隐瞒，B就显的哥们义气了，C和D都是不诚恳的表现。老师盼望同学们都能做出正

16、确的选择，不仅是这几个情景，还有你以后的人生 。师：下面让我们实话实说，看这个医生的做法你是否喜爱?一位胃癌病人向他的主治医生询问他的病情，医生没跟他说实情，告知他得的是一般胃溃疡，没太大关系。请同学们站队表示，喜爱的站右边，不喜爱的站左边。师：很，同学们都已经做好选择了，那我要问问大家，为什么这么选择呢?生：我喜爱，由于这样可以让病人心宽，很好的协作治疗。师：(小结)老师也喜爱医生的做法。我们也应当知道，在生活中，善意的谎言也是需要的。四、第三幕：倾听诚信的心声(3分)师：诚信，昨日有你，世界永不褪色;今日有你，世界多姿多彩;明日有你，世界更加美妙!同学们，通过本次主题活动，你们有什么收获呢

17、?生：。师：现在让我们大家进行诚信宣誓：我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获胜利。用诚信开启学问之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣;我诚信，我自尊;我诚信，我胜利! 宣誓人五、结束(3分)师：同学们，我们是祖国的将来，21世纪的仆人，让我们从现在做起，捡起诚信的背囊，人人讲诚信，让诚信伴随我们健康成长!师：最终让我们一起合唱让世界布满诚信(改编自让世界布满爱)，师：让我们扬起诚信的风帆，乘风破浪，奋勇前进，开创美妙的将来!本次主题班会到此结束，感谢大家的共同参加!诚信主题班会教案篇三(一)设计意图1、通过一个个诚信小故事，诚信小嬉戏使同学们熟悉到诚信

18、的重要性;2、通过诚信论坛，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解;3、主题班会中的各个环节，意在提高同学的团队合作精神和集体荣誉感;4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永久的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永久伴随身边。(二)活动预备1、选出2名班会主持人，选出5名同学负责讲故事，选出嬉戏参加者;2、每位同学预备一支笔和一张空白的小纸条;3、预备一个洁净的空垃圾桶;【班会流程】(一) 班会引入班会开头之前，请大家先听一个小故事狼来了的故事一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：“狼来了!狼来了!”山下村子里正在劳

19、碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子连续日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了!狼来了!”山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的迟疑，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依旧上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安稳无恙。大人们只好又纷纷下山了。这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。主持人(甲)：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢?主持人(乙)：在我们漫漫的人生路上，什么不行丢弃?主持人(甲)：在我们遇到困难困苦

20、时，什么要永留身边?主持人(乙)：它在我们身边，离我们是那样近;主持人(甲)：它离我们又是那样远，那样模糊。主持人(乙)：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。主持人(甲)：它就是我们身边的伴侣诚信。主持人(乙)：诚信包含两方面的含义：所谓“诚”就是诚恳待人，以真诚的言行对待他人。主持人(甲)：所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人商定的事情而取得别人的信任。主持人(甲)：生活有了诚信才更加绚烂，主持人(乙)：人生有了诚信才更加迷人。合：世界由于有了诚信才更加精彩。某某班级诚信训练主题班会现在开头。(二) 诚信小故事主持人(甲)：古今中外有许多关于诚信的小故事。主持人(乙)：

21、下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们叙述这些小故事(见后附)：1、韩信的故事2、郁离子的故事(因失信而丧生)3、列宁打碎花瓶的故事4、K君谋职的故事(三) 诚信小嬉戏主持人(甲)：生活中我们或许早就听说过这些诚信的小故事了。主持人(乙)：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则。主持人(甲)：接下来我们来做一个关于诚恳守信的嬉戏。主持人(乙)：现在让我来给大家讲讲嬉戏的规章：我们把全班分成几个小组，每个组派一名代表出来进行嬉戏，每组代表上台并面朝组员，老师或主持人对每组分别用一张写好词语的纸(每张纸写一个词语)来展现嬉戏内容，这张纸让组员可

22、以看到但代表看不到，接下来由组员(由小组推举一个)通过一些动作来描述出老师展现的词语内容，展现的过程其他同学不得通过语言来提示，最终由代表说出这个词。词语有：吃香蕉，梳头发，剪指甲，洗脸，嗑瓜子，睡懒觉，抄作业，讲小话，玩嬉戏等等。主持人可以提示这些词语的结构，比如：由两个或三个字组成，是由一个动词+一个名词组成。进行嬉戏。主持人(甲)：这个嬉戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个同学都参加到其中，但却不能用言语提示，否则就是不诚信的行为。主持人(乙)：所以我们在生活中，肯定要对自己所作所为负责任。(四) 诚信论坛主持人(甲)：对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么对于这个嬉戏，同学们又有什么看法呢?同学发言：。主持人(乙)：恩，大家都说得有道理。信任大家在现实生活中也常常遇到关于诚信的问题。有那么一个实例，周斌和宋洁是好伴侣，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，肯定要相互关心，这天周斌想抄宋洁的作业，宋洁没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。