2020年新冠肺炎疫情防控排查工作方案范文稿

1、2020年新冠肺炎疫情防控排查工作方案范文稿为切实加强我XX新型冠状病毒感染的肺炎疫情（以下简称“疫 情”）的预防控制工作，根据中华人民共和国传染病防治法突 发公共卫生事件应急条例等有关法律法规和国家OO疫情联控联防 工作要求，制定本方案。一、总体要求本着“预防为主、依法防控、科学救治、属地管理、联防联控” 的原则，采取积极有效措施，防止疫情在我XX传播和蔓延，最大限 度减少疫情对全体干部职工健康和生命安全造成的危害，维护正常的 工作生活秩序。二、职责分工XX成立以XX党组书记张x才、XX长于x维为组长，其他班子成 员为副组长，各处（室、中心）、XX属单位主要负责人为成员的疫情 防控工作领导小

2、组，负责全XX疫情预防控制工作。XX主要负责人亲 自抓、负总责，分管领导具体负责，各处（室、中心）、XX属单位主 要负责人为本单位疫情预防控制工作第一责任人，层层落实了责任。三、主要措施（一）适度做好宣传引导。按照科学、客观、适度的原则，做好疫情防范应对宣教工作，积 极开展有针对性的健康教育、新闻宣传和风险沟通，普及疫情防控知 识，引导干部职工保持健康心态，增强自我防护意识。加强舆情监测， 及时回应社会关切，正确引导舆论，防止炒作和不实报道。疫情信息 由国家或授权地方统一发布，其他任何单位或个人不得发布任何信 息。同时，做好办公场所卫生清洁工作，保持正常空气流通。（二）严格控制各类会议和大型活

3、动。鉴于疫情具有传染性，疫情防控期间，原则上不组织开展全OO 应急系统会议、培训等活动；不邀请外省人员来我XX开展交流考察活 动；要求00（00）区工作汇报尽可能通过电话、范文网传真、电子 邮件联系。（三）控制人员流动，减少交叉感染。暂停派员赴外地考察、境外考察，一般不安排人员出差。（四）建立情况登记制度。建立外出人员、外来人员来访接待登记、请假登记制度。各处（室、 中心）、XX属单位确定一位同志为联络员，具体负责本单位外出人员、 外来人员接待登记、请假登记，坚持每日登记，发现情况及时报告 XX疫情联防联控工作领导小组办公室。（五）建立疫情报告制度。各处（室、中心）、XX属单位1月23日前要对

4、本单位干部职工开 展一次全面排查摸底，发现有发烧、咳嗽的，及时向XX疫情联防联 控工作领导小组办公室报告，同时赴医院就诊。对医院诊断须隔离者。 疫情防控期间，发现有发烧、咳嗽的，要随时报告，并及时送医院确 诊。四、紧急预案对赴疫区归来、接触过疫区来唐人员、接触过疫情疑似症状以及 有发烧、咳嗽症状的同志，要及时报告并到医院检查，XX疫情联防 联控工作领导小组办公室及时将情况报有关部门，根据医院诊断意 见，分别采取在家休息、隔离观察和住院治疗等措施。【相关推荐文档】2020年春季开学新冠肺炎疫情防控工作方案为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体 健康和生命安全，根据省教育厅、市教

5、体局指示要求，特制定以下方 案。一、开学时间安排初定X月XX日（周一），具体开学时间，将视疫情防控进展情况， 按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。二、成立领导小组（一）人员组成组长：校长xxxx副组长：副校长xxxx教务主任xxx后勤负责人xxx成员：各年级组组长、各班班主任（二）主要职责细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班 级详细预案，做好长期应对准备；贯彻落实了市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情 监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（

6、街道、乡镇）的师 生；提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式 测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清 洁卫生、全面消毒等工作；收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎 疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无 遗漏、无盲区；把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣 传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排（一）开学前准备工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、 班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性 和辨别力，不信谣不

7、传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市 疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防 控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制 措施，如实提供有关情况。提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、 班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门 确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做 好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3笆的，要暂 缓返校。认真落实了 “日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生 健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持 日报告制度，没有异常的可以不报，如

8、有异常必须及时报告;各班级 要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确 定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成 员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待 和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳 嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动 态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好 详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况， 发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排

9、 了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生， 通知其暂缓返校。准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防 控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室 附近安排设立一间发热隔离观察室。做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒 操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行 集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、 电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定 好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准

10、备情况，检查与准备 好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。（二）开学后工作安排严格落实了校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理， 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警 戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常 情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需 入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测 量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测 体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上

11、报系领导和 校防控领导小组。持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图 书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死 角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健 康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及 时上报。组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动， 指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病 毒肺炎的抵抗能力。做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。 因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔 离缺勤教师每日向本年级组长

12、报告病情和行踪，并安排好调课。暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各 类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、 科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。四、工作要求正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责 任”的使命担当，同舟共济、科学防治。落实了责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落 实了；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作； 党员同志要切实发挥先锋模范作用。服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折 扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确 保通

13、讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布 的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、 不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、 全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻 击战！【相关推荐文档】2020年某中小学新冠肺炎疫情防控开学复课工作 方案一、返校前（一）制定完善相关工作方案制度学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）和学生返 校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教育行政部门审核并经 实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实

14、施。学 校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实 保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。根据xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引，结合实 际制定学校突发疫情应急处置预案。建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制 度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康 教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁 与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实了具体责任人。（二）继续做好校园防控工作建立学校与属地教育行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联 防联控工作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情 处置机制，加强对各

15、项防控措施落实了情况的督查，构筑学校疫情防 控严密防线。严格落实了校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许 进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严格落实了查验身 份、体温检测、入校信息登记等流程，落实了手卫生措施后再进入办 公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进 入校园。健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职 员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控 “日报告”“零报告”制度。在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活动。（三）持续发挥线上教育教学作用落实了教育部办公厅关于深入做好中小学“停课不停学”工 作的通知及xx省教

16、育厅xx省通信管理局xx省广播电视局关于印发xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控 期间线上教育教学工作方案的通知要求，有序、有效地开展好线 上教育教学工作。文库加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流及学习指导。“一人一策”，落实了特殊群体学生帮扶工作，确保“一个 都不能掉队”。深入开展线上教学研究，加强教学指导，规范教学行为，关注 教学实效，严格控制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负 担。进一步密切家校沟通协作，充分考虑家长陆续复工的实际，有 针对性地调整完善线上学习指导服务工作。（四）做好教职员工和学生返校防控准备工作合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、 酒

17、精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫 物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资 采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使 用、专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口 罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、 食堂等人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备 及环境消毒。明确隔离办法、要求，落实了与属地教育行政部门、卫 生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急

18、处置 预案。根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生 能有序、分散、快速进入校园。确保体温检测设备的数量和质量，做 好登记反馈工作。细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避 免人员聚集的有关措施。根据学校校舍条件和学生实际，采取合适的 方式，适度扩大教室、食堂的空间，减少学生聚集人数次数。寄宿制 学校要完善早晚自习管理和学生宿舍管理措施。完成校园环境整治和安全排查，对教室、办公室、公共教育教 学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的 环境卫生开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视 洗手设施的修缮和完备。严格做好危险化学实验品的管理。

19、利用信息化手段，将xx省学校新冠肺炎师生员工个人防护 手册发送给所有教职员工和学生，开展线上新冠肺炎防控知识的普 及教育。要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表 演等活动。返校前对教职员工进行疫情防控（包含春季传染病防控）知识 和技能全员培训，开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保所有人 员掌握应急处置工作流程。（五）引导教职员工和学生安全有序返校动态管理教职员工和学生“一人一表”健康档案，落实了健康 信息日报制度。对照XX省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定 标准，确定学生和教职员工健康状况等级。根据健康状况确定返校 人员名单，杜绝任何人员带病返校。本指南下发之日起，通知在外地

20、的教职员工和学生安全有序返 回学校所在地。所有返回的人员，必须严格遵守当地疫情防控相关管 理规定。凡参与属地疫情防控工作的教职员工，要在返校前14天向 学校及社区申报，并自觉居家隔离观察。对仍在xx等重点疫区和境 外的人员，可以暂缓返回学校所在地，根据当地疫情防控规定，“一 人一案”，再确定具体返校时间。实行教职员工分批返校返岗，要求教职员工采用合理的方式返 校并做好个人防护。对返校返岗教职员工妥善安排相应工作，纳入学 校防控日常管理。返校时间确定后，分年级分批次分区域有序安排学生返校，提 倡采用网上报到方式，减少学生聚集频次。通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长 发布返校通

21、知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家 长知晓学校相关工作安排及防控要求。学生没有经过批准一律不得提 前返校。（六）做好返校后教育教学准备总结线上教育教学工作情况，以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见，全面了解线上教学进度和效果。对全体学生线上学习质量进行诊断评估，精准分析学情，研制 新学期教育教学工作计划，落实了好线上线下教学衔接工作，有条不 紊地推进教育教学工作。根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生 学业帮扶指导计划。（七）做好食堂供餐准备工作成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定食堂疫情防控工作方 案和应急预案。在属地市场监管部门和卫生防疫部门的指导下，加强

22、对学校食 堂、学生集体配餐单位的全面检查、全面清洁消毒和全体人员的健康 卫生安全培训。严格各项索证索票制度，保障食堂食品、原料及物资安全供应。专人负责员工返校返岗前的准备工作，返校员工需严格落实了 健康状况查验，持有效健康证明上岗，经学校审核批准后方可返校返 岗。彻底清查库存食品及原料、食品添加剂，发现有超过保质期、 未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的，按照有关规 定销毁处理。同时对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和 维护，确保食堂用水安全和设施设备正常运行，并符合卫生及安全要 求。完成食堂卫生清扫与消毒，按食品卫生管理要求完成炊具、餐 具、餐桌椅和就餐场所的全面消毒。根

23、据就餐人数和食堂规模，制定分时、分区、分批错峰就餐方案，实行人数限流、分散就餐。二、返校后（一）落实了防控措施严格执行xx省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引，逐 条落实了防控措施。严格落实了校园封闭式管理。校外人员一律不得进入校园。确 因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，由学校按照健康标准 确定入校人员名单;要严格执行入校时查验身份、体温检测、入校信 息登记等流程，在做好个人防护措施的前提下，由接待人员陪同到指 定场所，并落实了手卫生措施，避免人员之间手部接触。密切监测教职员工和学生健康状况。严格执行学生晨午（晚） 检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保 防控工作无

24、疏漏。安排专人每日负责健康信息统计和汇总，严格执行 疫情防控“日报告” “零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体 温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。按照xx省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册要求，指 导督促教职员工和学生落实了个人防护措施。餐前，便前便后，接触 垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校电脑等公用物品， 外出归来，以及接触污染物品后，均要及时洗手。保持校园环境清洁卫生。学校重点场所防控按照xx省学校 新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引执行。各类教学、生活及工作 场所每日不少于三次定时通风换气，对物体表面和室内空气等定期消 毒。加强垃圾分类管理，及时收集

25、清运，校内集中垃圾每天至少清除 一次，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。严格执行学校食堂安全管理制度，食堂实行分时、分区、分批 错峰就餐。积极创造条件，保障就餐时相隔距离，就餐时不聚集不交 谈，不面对面就餐。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到“一人一具一用 一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐（饮）具。寄宿制学校要严格落实了住校生管理制度，学生宿舍实行封闭 式管理，认真落实了学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度，寝室 间不串门走动。浴室分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒 一次。强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如 发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即按照xx省学校突 发新

26、冠肺炎疫情应急管理指引，启动应急预案，并及时联系属地卫 生防疫部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。（二）加强校园管理落实了校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境 综合治理，杜绝校园安全责任事故。加强校园出入管理，教育教学时间内教师一律不外出，确需外 出须经学校主要负责人同意，并做好个人防护，落实了离校返校信息 登记。返校后须先落实了手卫生措施再进入办公或教学场所。分年级分班级错时安排学生到校，避开上班交通高峰。分年级、 分班、分批离校，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼 间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。加强家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门外合适 地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接（送） 即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。学校体育场馆、学校少年宫等活动场所暂停对外开放。（三）加强教育教学管理注意控制教职员工和学生在物理空间中的分布密度，坚持以一 个班级及以下为单位开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示 范课观摩活动。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。学生课后 辅导可继续采用线上辅导方式，减少教职员工和学生在办公区或教室 滞留时间。不组织聚集度高的体育、文化