下棋背景介绍和国学常识

1、1下棋背景介绍和国学常识2背景介绍作者介绍内容注释品评鉴赏问题讨论结构图表字词辨正修辞小铺国学常识仿作练习 第十三课下棋3棋艺是高尚的文娱活动，既能训练思维，又可陶冶德性。尤其象棋与围棋均是我国古老的国粹之一，自古以来即深受国人喜爱，此乃由于其推演深奥、变化无穷。难怪有人说：一将之间，可定全局；一相之飞，可撑半壁。其间的纵横捭阖，实在令人深思。 论语阳货篇说：饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎为之犹贤乎已！棋艺背景介绍4围棋，古代叫弈，是中国文化的瑰宝，也是世界上最古老的棋类游戏之一。早期的围棋棋盘较今日简单，有1515、1717道棋盘，至唐宋时所大量流行的1919道棋盘，与黑白圆形棋子

2、等规则，才大致与今日一致。下围棋极似用兵，历来为文人雅士和军事家所喜爱，它对于提高战略战术意识，发展智力，陶冶性情，都有良好的作用。棋艺背景介绍5 关于围棋的起源，先秦史官编的世本说：尧造围棋；晋张华博物志说：或曰舜以子商均愚，故作围棋以教之。 相传尧、舜的儿子丹朱与商均顽劣不堪，尧、舜于是教他二人下围棋，结果二人下得乐而忘神，懒病不药而愈，心情也定了下来，从此闭门用功读书。棋艺背景介绍6中国象棋具有的历史。战国时期，已经有了关于象棋的正式记载，如：楚辞招魂中有菎蔽象棋，有六簙些；分曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。说苑载：雍门子周以琴见孟尝君，说：足下千乘之君也，燕则斗象棋而舞郑女。由此

3、可见，远在战国时代，象棋已在贵族阶层中流行开来了。棋艺背景介绍7三国演义描写关公左臂为流箭所伤，华佗刮骨疗毒，关公眼睛都不眨一下，还一边与马良弈棋。将棋当麻醉药用，实在是把棋的迷人之处，表现到了最高点。 三国演义七十五回写到：佗乃下刀割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上账下见者皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。棋艺背景介绍8本文选自雅舍小品。借着描写一般人在下棋时的心理状态和动作神情，直指人好斗的本质，提醒读者要斗智不斗力，以免失去了下棋的雅兴。文中的棋，指的是围棋和象棋。当我们看到作者笔下这些人为了下棋而全心投入，真情流露，作者的幽默，除了博君一粲外，还提供

4、我们深入反省人性的机会。课文背景介绍9本文藉描写下棋的众生百态刻画人性，诙谐幽默的文字闪烁着机趣和睿智。以棋会友，自古有之。上至君王，下至百姓，闲暇之余，两两对座，或饮酒，或品茶。面前一盘棋，手中一把扇，便可一坐一日，尽享棋中之趣。 本文由叙而议，由浅入深，由现象的观察而至人性的剖析，篇幅短小，但却能以小见大，深刻揭示人生的哲理。课文背景介绍10 梁实秋的散文，旁征博引，内蕴丰盈，行文崇尚简洁，洞察人生百态，文笔机智闪烁，谐趣横生，严肃中见幽默，幽默中见文采。 下棋为普通常见的消遣嗜好，在作者笔下却能小题大作，藉观察小道而领略人性普遍特质。将人性刻画得十分成功，把小人物可笑又可爱的性情表达无遗

5、。文章要深、要远、要高，就是不要长。描写要深刻，思想要远大，格调要高雅，就是篇幅不一定要长。是其散文创作的 基本理念。梁实秋小品文特色小题大作11 梁实秋白话文根源于文言文，不学好文言文，白话文章是不可能写好的：文言没有死。语体文是继承文言文而来的，如要写好语体文，如何能不先从研究文言文入手？ 文言文搞不通，休想写好语体文。文言文需要语体化，以求其明白易晓，而语体文亦需要沿用若干文言的词句语法，以求其雅洁。梁实秋白话文主张12 梁实秋以白话文行文，但为了言简意赅地表达内心情思，他摒弃白话文冗长繁杂的毛病，在白话文中融汇文言词汇，选用一些文言句法，大量使用简洁典雅的成语、典故、四字句、短句，形成

6、其文白交融的特色。 作者擅长就日常生活中取材，并灵活运用典故，文笔自然生动有趣，对于人性观察入微，更是耐人寻味。梁实秋白话文特色13梁实秋于全篇表达了一个重要的观念，下棋之所以使人如此着迷，最主要是因为它符合人类好斗的本能，人性既好胜又好斗，但往往迫于现实不得不抑止自己，而下棋正好能让人们发泄这些剩余精力，此种斗智不斗力的游戏，把人世的斗争化为棋盘上的胜负。 人既然免不了竞争好胜之心，将战场转到棋盘，其意义其实不仅在消遣而已。写作题材14这说明了为何不论是瓜棚豆架下的村夫野老，或闹市茶寮中的有闲阶级，还是自宦海退隐的大人先生，大家都能对下棋这般乐此不疲，因为下棋者的真正乐趣，正是在一心务必求胜

7、。无怪乎梁实秋要称赞他们深得棋中之趣。尽管局外人看他们痴傻好笑，但是如作者所言人总是要斗的，总是要钩心斗角的和人争逐的。那不如在棋盘上斗，至少斗得风雅、斗得有品味。 君子之争15讽刺是幽默中常出现的表达方式，但讽刺并不等于幽默。适度的嘲讽其实有揶揄、提醒的作用，是趣味的深省；过度的、恶意的嘲讽，已经沦为对别人的伤害，无趣味可言。 梁实秋于本文中亦善用嘲讽的手法，例如作者一方面自嘲缺乏棋品，没有涵养，喜欢折磨对手；另一方面也同时嘲讽下棋太有涵养的人索然寡味，虽然修养好，但却不太可亲，不懂下棋的真正乐趣。写作手法16梁实秋受其师白璧德新人文主义之影响，强调文学主要在表现人性。本篇之所以幽默动人，最

8、重要的原因正是在于作者对人性刻画的深刻入微。文中描写下棋、观棋的众生百态，十分真切，让人读了觉得又好笑又逼真。 透过作者精准的观察，也让我们藉下棋这个常民活动，体会出真实的人性，在笑看众生的同时，也顺便观照了自己。 表现人性17梁实秋本名治华，字实秋，笔名子佳、秋郎等，后专以字行。原籍浙江省钱塘县，十四岁时，申请入籍北京。生于光绪二十八年（公元一九二年），卒于民国七十六年，年八十六岁。作 者18父亲梁咸熙，为前清秀才，光绪二十一年入北京同文馆英文科，思想开明，颇重视子女中文及英文教育，对梁实秋一生的成就影响甚大。梁实秋十四岁时考入清华学堂。于清华求学八年中，他积极参与多种文学活动，与同学组织小

9、说研究社，又与好友闻一多及朱湘、翟桓等人成立清华文学社，创作并评论白话新诗，并出版与闻一多合着之冬夜草儿评论。求学生涯作 者19民国十二年，梁氏赴美留学；师事白璧德后，文学观乃作一百八十度转变，自浪漫主义变为古典主义。留美之行，把梁实秋带到新人文主义的门下。 回国后赴南京东南大学开始授课，自此展开四十年的教学生涯。师事白璧德 本图出自远东图书 公司出版之槐园 梦忆一书 作 者20民国二十八年，梁实秋与友人在重庆合买了一间平房，名为雅舍。来年他应重庆星期评论杂志之邀，所写的一系列专栏，便称为雅舍小品。 政府迁台后，梁实秋受聘于台湾师范学院英语系，雅舍小品也由正中书局出版。后师范学院改制为师范大学

10、，续任文学院院长及英语研究所所长等职，并创立英语教学中心与师大国语教学中心。教育贡献作 者21梁实秋任教师大时，校长刘真先生常请名人来校演讲。某次主讲人因故迟到，校长见在座的师生等得有点不耐烦了，只好请在座的梁实秋上台讲几句话圆场一下。梁实秋上了台，一副无可奈何的表情，说：演京戏，在正戏上演前，经常会找一个二、三流的角色出来跳加官，让后台的主角有充分的时间准备。我现在就奉命出来跳加官。引得师生哄堂大笑。 幽默本性作 者22自师大退休后，更是专心翻译莎士比亚全集，这份工作自民国二十九年受胡适委任开始，一直到民国五十六年才全部完成，前后共长达三十八年的时间。莎士比亚全集翻译的完成，给梁实秋带来了很

11、大的安慰，但也使他备尝艰辛，有时忍不住也发牢骚道：译书之苦，不亚于生孩子！ 与莎翁有过节作 者23 而后梁实秋又陆续完成英国文学史、英国文学选、梁实秋论文学、实秋杂文、秋室杂文、文学因缘、雅舍小品、雅舍散文及主编远东英汉大辞典。 综观其一生，学贯中西，多采多姿，为散文家兼文学评论、翻译家，对中国现代文学之贡献很大。 文学贡献作 者24 民国十六年二十六岁在北 京与程季淑结婚。感情生活就读清华时期，梁实秋结识了小学教师程季淑，后结为连理，相伴数十年。民国六十三年七十三岁夫人程季淑在西雅图意外受伤不治，享寿七十四岁。作 者25 作槐园梦忆一书纪念 程季淑女士 槐园梦忆一书作 者26民国六十四年，在

12、社会压力下，七十四岁的梁实秋和韩菁清结婚，老夫少妻的结合并不为外界所看好。在两段不同的时间里，他分别认真地对待了两个生命中重要的女人。忘年之爱作 者27林海音在雅舍的主人一文中说：雅舍小品一书在台湾畅销并长销数十年，谁都读过雅舍小品，而且有些茶艺馆还起名雅舍呢！ 李萱华于梁实秋在重庆一文中说：世界上凡是有华人的地方，就有雅舍小品流传。评 论28梁实秋作品 本图出自远东图书公 司出版之奥塞罗 一书 秋室杂文 白猫王子及其他29有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使得你觉得索然寡味。第一段课文杀死他一大块下围棋

13、时，一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围，使其所有相邻的交叉点全部被占有，随后将之从棋盘上拿掉，就叫吃子，有时一口气可以吃掉许多子，便可说是杀死他一大块。30抽了他一个车即吃掉对方的车，抽车是下象棋的用语。车，为象棋中仅次于将帅的重要棋子，下棋时被抽车，意谓损失惨重。索然完尽的样子。第一段注释31君子无所争，下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗的在额上陈列出来，或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串的噎膈打个不休，或红头涨脸如关公，第一段课文君子无所争语出论语八佾 ：君子无所争，

14、必也射乎！原意是说君子不与人争，若有也只是在射箭一事。咕嘟音，恼怒欲言，噘嘴不说话的样子。32第一段注释抓耳挠腮人在忙乱、焦急或欣喜、苦闷时的动作。在此是形容人焦急不安。挠，音，抓、搔。长吁短叹叹息不已，表示非常忧戚。吁，音。自怨自艾原意是指悔恨自己的过错，而加以改正。今专指悔恨怨叹。艾，音，治理，引申为改过之意。噎膈音，打嗝之意。33种种现象，不一而足，这时节你行有余力便可以点起一枝烟，或啜一碗茶，静静的欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人困逐一只野兔的时候，其愉快大概略相彷佛。 第一段课文不一而足言数量很多，无法一一举例。行有余力完成本分工作之后，还有能力可从事其他的工作。语出论语学而篇：行有余

15、力，则以学文。啜音，饮、喝。苦闷的象征此指下棋时对手窘困、苦恼的状况。34因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极，如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既不能积极的给对方以苦痛，只好消极的减少对方的乐趣。 第一段课文无所不用其极原意是无处不用尽心力。现多指做坏事时，任何极端的手段都使得出来。极，音一，顶点。语出 礼记大学篇。35自古博弈并称，全是属于赌的一类，而且只是比饱食终日无所用心略胜一筹而已。不过弈虽小术，亦可以观人。相传有慢性人，见对方走当头炮，便左思右想，不知是跳左边的马好，还是跳右边的马好，想了半个钟头而迟迟不决，急得对方拱手认输。是有这样的慢

16、性人，每一着都要考虑，而且是加慢的考虑，我常想这种人如加入龟兔竞赛，也必定可以获胜。第二段课文博弈博，赌博；奕，下棋。饱食终日无所用心是指一个人若是饱食终日，任何事都不用心，是难以有所成就的。语出论语阳货篇。36也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈拍拍，草草了事，这仍就是饱食终日无所用心的一贯作风。下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接作生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者，有一面下棋一面诮骂者，但最不幸的是争的范围超出了棋盘，而拳足交加。 第二段课文短兵相接以短小的刀、剑等武器交手搏斗。表示战况激烈。旗鼓相

17、当比喻双方势均力敌，不相上下。半斤八两、平分秋色、势均力敌。诮音，责备。37 第二段课文有下象棋者，久而无声响，排闼视之，阒不见人，原来他们是在门后角里扭做一团，一个人骑在另一个人的身上，在他口里挖车呢。被挖者不敢出声，出声则口张，口张则车被挖回，挖回则必悔棋，悔棋则不得胜，这种认真态度憨得可爱。 排闼推门。闼，音，门。阒音，寂静。憨音，傻气、痴愚。38第二段课文我曾见过二人手谈，起先是坐着，神情潇洒，望之如神仙中人，俄而棋势吃紧，两人都站起来了，剑拔弩张，如斗鹌鹑，最后到了生死关头，两个人跳到棹上去了！ 手谈指下棋。世说新语巧艺：王中郎以围棋是坐隐，支公以围棋为手谈。剑拔弩张形容书法笔力雄健

18、。此是形容情势紧张或声势逼人。棹音，同桌。 鹌鹑39第三段课文笠翁闲情偶寄说弈棋不如观棋，因观者无得失心，观棋是有趣的事，如看斗牛、斗鸡、斗蟋蟀一般，但是观棋也有难过处，观棋不语是一种痛苦，喉间硬是痒得出奇，思一吐为快。 笠翁即清代著名戏曲家李渔，字笠翁，着有笠翁十种曲、闲情偶寄等书。40第三段课文看见一个人要入陷阱而不作声是几乎不可能的事，如果说得中肯，其中一个人要厌恨你，暗暗的骂一声多嘴驴！另一个人也不感激你，心想难道我还不晓得这样走！如果说得不中肯，两个人要一齐嗤之以鼻，无见识奴！如果根本不说，憋在心里，受病。所以有人于挨了一个耳光之后还抚着热辣辣的嘴巴大呼要抽车，要抽车！ 嗤之以鼻形容

19、轻视瞧不起的样子。嗤，音，讥笑。憋音，勉强忍住。41第四段课文下棋只是为了消遣，其所以能使这样多人嗜此不疲者，是因为它颇合于人类好斗的本能，这是一种斗智不斗力的游戏。所以瓜棚豆架之下，与世无争的村夫野老不免一枰相对，消此永昼；闹市茶寮之中，常有有闲阶级的人士下棋消遣，不为无益之事，何以遣此有涯之生？ 斗智不斗力是指运用计谋、智慧，而不采取武力。语出史记项羽本纪。楚汉相争时，项羽要求刘邦出城单独决斗，刘邦笑着拒绝道：吾宁斗智，不能斗力。42第四段注释村夫野老泛指一般的乡民百姓。枰音，棋盘。棋枰：画有许多格子，可在上排列棋子的板子。通常以纸、木板等制成。红楼梦第六十二回：两眼只瞅着棋枰，一只手却伸

20、在盒内，只管抓着棋子作想。亦称为棋盘。消此永昼消磨漫长的白日。永，长。茶寮茶馆，供客人喝茶聊天的地方。43第四段课文宦海里翻过身最后退隐东山的大人先生们，髀肉复生，而英雄无用武之地，也只好闲来对弈，了此残生，下棋全是剩余精力的发泄。东山晋谢安隐居东山，不肯出仕。后用东山高卧、东山之志比喻隐居不仕之意。髀肉复生比喻或自叹久处安逸，壮志未酬，虚度光阴。髀，音，大腿。汉末，刘备寄住荆州多年，因见自己久不骑马，大腿上的肉已经长了出来，于是发言感叹。剩音，通剩。44第四段课文人总是要斗的，总是要钩心斗角的和人争逐的。与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官；与其招摇撞骗，还不如在棋盘上抽上一车。钩心斗

21、角本是形容宫室的建筑结构精致巧妙，今用以比喻刻意经营，争斗心机。官即官子，围棋术语。围棋将近终局，双方占领地域大抵确定，此时所下的棋子称官子，当双方势均力敌时，往往成为胜负的关键。招摇撞骗冒名炫耀，到处诈骗。45宋人笔记曾载有一段故事：李讷仆射，性卞急，酷好弈棋，每下子安详，极于宽缓，往往躁怒作，家人辈则密以弈具陈于前，讷睹，便忻然改容，以取其子布弄，都忘其恚矣。（南部新书） 第四段课文李讷李讷，字敦止，唐代人，个性粗疏急躁，待人不以礼节，曾任官仆射。仆射音，官名，唐代仆射为尚书省最高长官，分左、右仆射，即为宰相。卞急个性急躁。卞，音，性急。46第四段注释每下子安详每当下棋时，态度皆从容安详。

22、极于宽缓极为宽和舒缓。躁怒作暴躁易怒之性格发作。作，发作。密暗地里、偷偷地。忻然欣喜快乐的样子。忻，音，通欣，心喜。布弄摆置、把弄。恚音，愤怒、怨恨。南部新书宋代钱易着的笔记小说，分十卷，记叙唐、五代轶闻旧事，其中有不少采自前人故籍的传说故事。47第四段课文下棋，有没有这样陶冶性情之功，我不敢说，不过有人下起棋来确实是把性命都可置诸度外。我有两个朋友下棋，警报作，不动声色，俄而弹落，其子被震得在盘上跳荡，屋瓦乱飞，其中一位棋瘾较小者变色而起，被对方一把拉住，你走！那就算是你输了。此公深得棋中之趣。 弹音，炸弹。48下棋是梁实秋散文中较有代表性的一篇，其显著特点之一，就是细致入微地写出了下棋、观

23、棋和悟棋的独到而深刻的感受。下棋的最大乐趣在于自己局势有利时，静静地欣赏对方痛苦不堪的种种窘态。本文主要运用了以下手法：品评鉴赏49抓住典型细节进行漫画式的勾勒 例如：描写一个人观棋时怎么也憋不住要说，挨了下棋人的耳光后，还要抚着热辣辣的嘴巴大呼要抽车，要抽车！实在令人忍俊不禁。准确地运用了对比、模拟、排比、比喻、顶真等修辞手法 对七种下棋时窘态的描写，以棋观人时列举的种种类型的人等等，运用了排比的手法。例如：说下棋时欣赏对方的窘态，与猎人追逐一只野兔的感觉相似，这是模拟；说对方受窘时红头涨脸如关公，这是比喻。品评鉴赏50文章首段，梁氏便以其一贯的诙谐文字下笔，说明下棋的乐趣即在于争胜，因此作

24、者一开始便唱反调：有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。点出常人下棋的乐趣不但在争胜，更在于困窘对手，欣赏对方的苦闷之状；若是遇到太有涵养的人，神色自若，无关痛痒时，下起棋来便觉索然寡味。品评鉴赏51而看着对手青筋暴露、苦丧着脸惨笑、抓耳搔腮、长吁短叹、自怨自艾、红头涨脸，便觉乐在其中；而相反的，如果被对方所窘，便努力做出不介意状，因为既不能积极的给对方以苦痛，只好消极的减少对方的乐趣。这种写法，更属别出心裁。 品评鉴赏52 他写两位原本丰姿优雅的人对弈：起先是坐着，神情潇洒，望之如神仙中人，接着写两人因棋势紧张而起立，剑拔弩张如斗鹌鹑，最后，到了生死关头，两人跳到棹上去了。对照着前

25、面的悠闲风雅，后面的两相对峙更显得趣味十足。 在观棋方面，观棋多言而挨了耳光，却死性不改，生动刻画了人性中好为人师多管闲事的个性，也对观棋者的痴迷做了深刻的描述。品评鉴赏53庄谐并重，雅趣兼具的幽默，是作者散文的另外一大特色。例如文中写两人下棋，最后导致拳脚相向，这种暴力的场面，作者却能透过生花妙笔，以旁观者趣味的笔调，说这种行为，憨得可爱。 以上种种手法的灵活运用，平添了散文流畅、生动、诙谐、风趣的语言个性。品评鉴赏54适度的用典，可以增加文字的密度，作者学识渊博，材料随手摭拾，古典文学、笔记小说，辐辏笔下，自然成篇。在本文中作者多次引用论语的句子，却将原意加以转变，例如引君子无所争之语，下

26、文却马上接着说下棋却是要争的；论语原文说行有余力，则以学文，作者却说赢棋时，行有余力，便可以点起一枝烟，或啜一碗茶，静静的欣赏对方的苦闷的象征。品评鉴赏55文末则引用了宋人笔记小说南部新书中的一段记载，一个性卞急的人，因取棋子布弄，都忘其恚矣。来说明时人可因为对下棋的痴迷，一转而成为怡情养性的工具。作者此种用语之典雅，其背后闪烁着诙谐机智，也显示了作者国学基础的深厚，以及灵活化用经典的功力。 品评鉴赏56 作者藉观察小道而领略人性的普遍特质。将人性刻画得十分成功，把小人物可笑又可爱的性情写得栩栩如生，作者的幽默就不仅是博君一粲而已，而是提供我们更深一层反省人性的体会。 本文由下棋、观棋延伸至观

27、人，处处充满机趣。文末斗智不斗力、与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官数语，则可作为世人的当头棒喝。品评鉴赏57一、作者认为下棋的乐趣何在，为何总能使人乐此不疲？ 答：因为下棋颇符合人好斗的本能，在现实生活中无法满足的争斗快感，皆可以透过这个斗智不斗力的游戏，厮杀个你死我活，而不伤大雅。因此，不论是村夫野老、有闲人士、退隐仕宦，都平等的在棋盘上作剩余精力的发泄，在下棋的过程中，或斤斤计较、不拘小节，有短兵相接、旗鼓相当，甚至赶尽杀绝、同归于尽，为的就是争胜、斗赢。一方天地中，浓缩上演人生百态，难怪令人乐在其中。 问题讨论58二、俗话说：观棋不语真君子。但作者却说观棋不语是一种痛苦。作者认

28、为观棋不语的痛苦由何而来？而你认为观棋不语真的是君子的风范吗？ 问题讨论答：观棋有一种旁观者清的优势，自己不在战局之中，所以有着隔山观虎斗的从容和超然，容易看清棋局中的布局、陷阱、算计、失误等，因此常常产生自以为棋艺高强、见识过人的强烈优越感，再加上人性中好为人师的因子作祟，往往自以为金科玉律的一句话，却把自己搞得猪八戒照镜子里外不是人。(接下页)59问题讨论答：因此观棋不语真是一种君子风范，因为君子修养深厚，他清楚知道，一盘棋是当事者两人的游戏，旁人自我膨胀的多嘴多言，只会造成游戏的不公平，使得赢的人不光彩，输的人不服气，大大降低了棋艺游戏的乐趣和意义。若真想要表现自己的棋艺高超非凡，大可以

29、另辟战场，与他人一较高下，而不是在观棋时多舌聒噪。 60三、作者在文末说人总是要斗的，总是要钩心斗角的和人争逐的。与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官；与其招摇撞骗，还不如在棋盘上抽上一车。你认为这段话有什么涵义？ 问题讨论答：下棋这种斗智不斗力的游戏，把人世中的斗争化为棋盘上的胜负，将战场转到棋盘，其意义其实不仅在消遣而已，更是藉下棋的过程修身养性。因为人性既好胜又好斗，但往往迫于现实不得不抑止自己，而下棋正好能让人们发泄这些剩余精力。（接下页） 61问题讨论答：这种发泄的方式，无伤大雅，但其过程却能令人认真执着、斤斤计较输赢，在游戏中体验人生，难怪不论是瓜棚豆架下的村夫野老，或闹市茶

30、寮中的有闲阶级，还是自宦海退隐的大人先生，大家都能对下棋这般乐此不疲。 62四、下棋在中国有着悠久的历史，因此衍生出许多和棋相关的成语、谚语，请依据下列的释义，判断空格中应填入的字词为何？1.( )内人：指牵涉于某件事之中的人。2.( )逢敌手：比喻彼此实力相当，不相上下。3.举( )不定：比喻做事犹豫不决。4.星罗( )：形容布列繁密。5.( )书画：泛指各种文艺风雅之事。 局 棋 棋 棋布 琴棋问题讨论636.过河( ) ：比喻毫无退路，只能向前冲。7.( )河( )界：表示双方壁垒分明。8.事急( )行田：比喻遇危急时便乱了手脚。9.败( )有胜着：棋局虽输，仍有高明之处。10.观棋不语

31、( )，起手无回( )： 说明下棋时应具备的涵养。11.( )不慎，满盘皆输： 比喻对具决定性 的事物处置不当，将导致全部失败。 卒子 楚汉马棋真君子大丈夫一着问题讨论64下棋主旨藉描写下棋时的众生百态，反应人性中好斗争胜的本质。 总论下棋的乐趣在争 居优势时：悠闲欣赏对方窘困苦闷的表情居劣势时：努力作出不介意状，消极的减少对方的乐趣分叙 下棋可以观人 有性慢之人结构图表但其目的皆在争胜 在棋盘上争 有斤斤计较而因小失大者有不拘小节而眼观全局者有短兵相接作生死斗者有各自为战而旗鼓相当者有赶尽杀绝一步不让者有好勇斗狠同归于尽者有一面下棋一面诮骂者有性急之人在棋盘外争拳脚相向 65分叙观棋不语的痛

32、苦：乃因人性中好争为人师的特质 下棋呼应下棋符合人好争斗的本质 1村夫野老不免一枰相对2有闲阶级的人士下棋消遣3退隐东山的大人先生们，也只好闲来对弈 呼应首段下棋的乐趣在争，因此众生乐此不疲 66字词辨正形音 义忻喜悦，通欣昕太阳快出来的时候。仪礼士昏礼：凡行事，必用昏昕。炘光亮显著而盛大的样子。扬雄甘泉赋：扬光曜之燎烛兮，垂景炎之炘炘。斫以刀斧砍削。说文解字：斫，击也。沂地名，姓名67字词辨正形音 义诮责备，如诋诮俏容貌秀美，如俏丽峭一山势险峻，如陡峭帩一古代男子束发的头巾。陌上桑：少年见罗敷，脱帽着帩头。鞘刀套，如还刀入鞘捎顺便请人携带物品，如捎信悄一忧愁，如忧心悄悄68修辞小铺(一)排

33、比用结构相似的句法，接二连三地表出同范围、同性质的意念。或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串的噎膈打个不休，或红头涨脸如关公。 有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接作生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者，有一面下棋一面诮骂者。 69修辞小铺(二)类 迭同一个词汇、语句，接二连三反复地使用着。 不动火，不生气。（类字） 汗珠一颗颗、念念有词、一串串的噎膈打个不休、迟迟不决、劈劈拍拍、草草了事、斤斤计较等。（迭字） 抚着热辣辣的嘴巴大呼要抽车，要抽车！（迭句） 70修辞小铺(三)引 用语文中援用别人的话或典故、俗语等。引用有两种方式：(1)明引：明白指出所引的话出自何处。(2)暗用：引用时不曾指明出处。 君子无所争，下棋却是要争的。（暗用） 这时节你行有余力便可以点起一枝烟，或啜一碗茶，静静的欣赏对方的苦