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文档简介

1、大班音乐炒豆豆教案这是大班音乐炒豆豆教案，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：以瑞典狂想曲开展系列同课异构活动，幼儿喜欢炒豆豆的游戏，通过在音乐种豆豆、浇水、松土等情境中，在炒豆豆时，能通过互动、爆豆豆等激发幼儿游戏的乐趣，在音乐中进行情境表演，感受音乐的活泼、轻松的氛围，体现三段体的结构，大胆进行创编，体验游戏乐趣。活动目标：1感受音乐瑞典狂想曲活泼轻松的氛围，借助图谱支架，表现音乐三段体的旋律变化。2能根据情节大胆创编游戏动作，在句末音处表现 爆豆豆的趣味情节。3提高与同伴合作游戏的水平，分享音乐游戏带来的快乐。活动准备:1教学图谱一份。2音乐瑞典狂想曲。活动过程:一

2、、创设情节，直接导入。教师：昨天老师在农场锄地时，挖到了几粒种子，是什么种子呀？我们把它种下去，看看它能长出什么来？教师：怎么种呀？二、借助图谱，欣赏音乐。（一）探索A段音乐，尝试玩种种子的游戏。1三个合作，随乐有节奏地去农场种菜。（分角色表演）2创编动作，分种子和劳动者角色表现音乐。教师：种子种好了，接下来要做什么啊？（给种子浇水、松土）3完整倾听A段。出示节奏图谱，欣赏音乐。4完整表演A段。(二)探索B段音乐，尝试玩种子生长的游戏。1创编种子成长动作。2种子和小农夫互动。3创编摘豆子动作。4听音乐合拍表演。（三）探索C段音乐，尝试玩炒豆豆的游戏。1探索炒豆豆的方法，学会看图谱，理解并表现乐

3、句末换锅爆豆豆。教师：豆豆成熟，接下来该干嘛了？（炒豆豆）2听着音乐玩炒豆豆游戏。三、完整表演，分享快乐。活动延伸：1尝试迁移经验，表现炒豆豆更加高级的玩法（翻锅炒豆）。2尝试将生活中的其他情景创编成音乐游戏。相关文章大班音乐活动：琵琶与二胡：大班音乐活动琵琶与二胡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的异同（构造、音色、演奏方法），欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐活动琵琶与二胡教案吧。大班音乐舞蹈教案：春绿江南：大班音乐活动春绿江南教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习听辨乐句及乐句长短，感受乐曲舒缓优美的特点，联想它所表现的江南春天的美景。尝试为乐曲设计图谱，愿意用身体动作表现对乐曲的理解。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐舞蹈春绿江南教案吧。大班律动游戏教案：丛林旅行：大班音乐活动丛林旅行教案主要包含了作品分析，相关敦学资料，活动目标，部分动作建议等内容，在游戏中体验遇到不同动物的惊险和刺激，感受音乐的轻快与舒缓。能在乐曲的指定段落自由创编并大胆表现拍照摆pose和不同动物的特征动作。享受爵士乐的轻

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