树立正确的学习观念养成良好的学习习惯23

1、课题树立正确的学习观念养成良好的学习习惯课时1课型新授教学目标情感态度价值观 自觉树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。能力目标在完善学习习惯的过程中，进一步增强自己的学习能力。知识目标懂得正确的学习观念是正确、有效的学习行为的前提和基础，良好的学习习惯是取得良好学习效果的重要保证了解良好学习习惯的具体表现。重点培养良好的学习习惯，增强学习能力。难点了解学习观念的重要性，树立正确的学习观念。教学过程集 体 方 案个 人 修 定 教师引入：上节课我们谈到过学习压力，其实学习压力常常与我们自身的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。学习本身是艰苦的脑力

2、劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担，这就需要我们树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。这就是我们今天要学习和探讨的内容：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。（一）树立正确的学习观念说一说-学习目的是学习观念的灵魂学生阅读教材第二目第一个第一个的“小梅的故事”。教师：从小梅的身上你得到什么启示？（学生：正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用。）教师：是的，学习目的是学习观念的灵魂，正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励的作用。许多学习有问题的学生就是因为学习目的不明确，认识不到学习的意义，缺乏学习的动力，把学习当成一种负担，丧失了求知的欲望，最终产生了较大的学习问题。那

3、么，你的学习目的是什么呢？（活动：“说一说你的学习目的是什么？”）测一测-学习态度是学习观念的重要内容学生阅读教材第二目第一个第二个“孙明和刘俊”的故事。教师：孙明和刘俊之所以能够把学习搞好，你认为主要原因是什么？学生：他们把学习当作自己应尽的责任和义务，学习非常认真；在学习中愿意与同学探讨，并有自己的见解和主张；能正确对待考试和分数。教师：对，他们二人的言行体现了一种正确的学习态度，也就是能够做到积极、主动、自觉地对待自己的学习，所以取得了良好的学习效果。那么，你的学习态度怎样呢？ 想一想-自觉树立正确的学习观念学生齐读教材第二目第一个第三个的内容。教师：想一想，你在哪些方面做的比较好、哪些

4、方面还需要继续努力？ 学生相互交流。（二）养成良好的学习习惯 想一想-良好学习习惯的重要性教师：著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯”学生的主要任务是学习，因此，良好的学习习惯对青少年的成长十分重要，它是取得良好学习效果的重要保证。想一想你们有这样的体会吗？说一说-养成良好的学习习惯教师：在课前，老师搜集了一些名人名言，现在我们一起朗读。（多媒体显示：略）教师：这些名言的共同之处在于指出了一些好的学习习惯，如，思考、温习、专注。好的学习习惯的表现是多方面的。教师指导学生阅读教材第二目第二个第一个第一个的内容，并对照表中的行为，想一想，自己做得如何？教师：预习、听

5、课和复习是同学们在校学习过程的主要环节，养成良好的预习、听课和复习习惯，有利于提高学习效率。要做好预习、听课、复习这三个环节，落实到具体行动上，我们该怎样做呢？教师总结：很好，这些都是好的学习习惯的体现。请同学们想一想，在这些好的学习习惯中，你做到了哪些呢？你打算如何进一步完善自己的学习习惯呢？本课小结：有人曾经这样说过，播种一种思想，就会收获一种行为播种一种行为，就会收获一种习惯播种一种习惯，就会收获一种性格：播种一种性格就会收获一种人生。对于学习生活而言，正确的学习观念和良好的学习习惯是至关重要的，通过今天的学习，相信同学们对此有了进一步的认识。老师希望大家在今后的学习过程中，能自觉树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，在学业上争取更大的进步！作业设计板书设计树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯（一）树立正确的学习观念学习目的是学习观念的