16二维与三维转换的妙用

1、二维与三维转换的妙用教案学科：信息技术一、教学目标：知识与技能：了解ps三维模型。过程与方法：会运用ps制作三维模型，运用纸模型软件将三维模型转换为二维平面图 纸。情感、态度与价值观：学生交流合作，养成正确的审美观，通过完成操作体验成功的喜 悦。二、教学重点：运用纸模型软件将三维模型转换为二维平面图纸。三、教学难点：用ps制作三维模型，运用纸模型软件将三维模型转换为二维平面图纸。四、教学过程：一、创设情境，导入新课师述：请同学们仔细欣赏港珠澳大桥的设计。生观看。1、你觉得设计者是用什么软件设计的，如何设计的？学生齐答：ps2、为什么？你认为应该用到哪些功能？生：3D （小组交流回答）（设计意图

2、：通过课件展示港珠澳大桥的模型，激发学生学习的兴趣。通过问题的设计，进一步引发学生对图片的思考，导入本节将要学习的内容。）二、自主探究，合作交流师：普通的包装盒属于六面体，它的三维立体图用搜索软件可以很容易就做出来，纸模型软 件主要用于构造三维实物的纸样模型，即把三维立体结构的各个外表面转化成为二维的平面 图纸，用普通打印机将图纸打印出来后，通过折叠粘贴的方式制作成相应的纸质模型。那么， 如何制作呢？学生自主探究：1、运用photoshop软件制作三维效果。新建文件，新建一个文件，命名为3D效果。第二部加入需要做3D效果的素材。新建一 个图层，用油漆桶工具将所选区域填充为个人喜欢的颜色，例如红

3、色，以便运用photoshop 给实际存在的图形创建3D实体效果。创建模型。调出制作面板，在窗口菜单中选择3D及属性两个按钮。调属性面板。然后 创建模型。选中图层一，在3D面板中用选区工具选择需要做3D效果的区域，根据3D模型 设计需求，选择合适的选项，点击创建按钮，实现3D效果，立方体的底部除外，其余五个 面自动生成图形软件默认的材质。导出3D格式的文件选择3D菜单中的命令导出，3D图层选择合适的文件格式，将文件 保存为3D效果.obj格式。2、运用纸模型软件制作平面图纸。导入三维格式文件，双击图标。运行指。紫玉大师四纸模型软件打开文件，3D效果。经 过纸模型软件对文件的分析处理，最终呈现的

4、画面如图所示。打开文件的过程中，产生一系 列的提示对话框。二维和三维转换。在工具栏点击展开按钮。纸模型软件马上将三维模型转 换成对应的二维平面图纸。再用鼠标双击三维模型的某一个面纸模型软件系在二维平面图纸 显示，对应的位置，能够帮助我们很清晰的了解三维和二维之间的关系。输出图纸。在工具 栏点击单一 BMP文件按钮。生成BMP格式的文件。3、运用photoshop软件修饰平面图纸。根据包装需要，我们在运用photoshop软件图像处理功能，对平面图纸进行创意装饰， 设计一款独特的包装盒。通过合理应用photoshop软件盒子模型软件技能，简便快捷地将三 维模型转化为二维平面图纸。（设计意图：通过

5、各种形式任务的布置，激发学生的学习积极性。让学生带着问题，通过小 组内合作交流的方式，互帮互助探究新知，培养了学生动手实践能力及与人合作交流的能力。）三、成果展示，共同促进（三步同时穿插进行，不分先后）请每小组派一个代表上台讲解获取的过程，并将步骤写在黑板上。小组代表发言，要求其他同学认真听讲，完成讲学案上操作步骤。师展示幻灯片，给予必要的补充，总结。（设计意图：通过成果展示，激发学生的自信心，锻炼学生的语言表达能力。同时，通过各 小组的展示与交流，让每一位学生都能相互学习共同提高，提高了课堂教学效率。）四、小组交流，相互学习其它获取方法每组小组长留下，交换组员，组长指导，根据黑板上步骤掌握自己喜欢的第二种方法。五、布置任务知?七展示）制作一个礼物包装盒的模型。六、总结在今天